Воспитатель Кузнецова Ольга Юрьевна вместе с детьми проводит подкармливание птиц. В группе изготовили кормушки для птиц, прилетающих на участок детского сада. На прогулке дети с большим вниманием и интересом наблюдали за птицами. Педагог воспитывала любовь к природе, бережное отношение, желание помочь птицам в трудное для них время.

В феврале вся страна празднует День защитника отечества. В этот день все мужчины принимают поздравления и подарки. Воспитатель Гатауллина А.А. со своими  воспитанниками захотели преподнести своим папам подарок, сделанный своими руками.   Вариантов было много, но в итоге решили сделать ракету.  Дети искренне надеются, что папам понравиться творческая работа.

В выходные дни прошли  спортивные  мероприятия  по сдаче норм ГТО ("Готов к труду и обороне").

Все испытания уже позади, результаты занесены в таблицу, но нам всем был важен несколько результат, сколько сам процесс. 

Сегодня начался первый этап сдачи нормы ГТО. Воспитатели  нашего детского сада с удовольствием принял участие. Педагоги  сдавали бег на лыжах. Здоровье человека начинается в его голове, мыслях и движениях. Кроме того, большинство педагогов, работающих с детьми, понимают, что воспитать здоровое поколение можно только на личном примере! Спасибо всем участникам испытаний!!! Так держать!!!   

Зима - замечательное, волшебное время, которое для многих   детей остается самым любимым! Именно зимой проходят самые волшебные праздники, чудеса, много различных, ни с чем несравнимых развлечений! 

"Зимние забавы" - так мы решили назвать спортивный праздник для детей, организованный инструктором по физкультуре Нугаевой Д.В. Воспитанники  приняли участие в веселых эстафетах: катали детей на санках, играли в зимние подвижные игры, соревновались в прыжках, в беге, играли в снежками.

Праздник принёс радость и заряд бодрости.

Сегодня в нашем детском саду прошел День родного языка, который был приурочен к дню рождения Мусы Джалиля, Героя Советского Союза, выдающегося татарского поэта. Воспитатель по обучению татарскому языку Алексеева Венера Васильевна провела с детьми средней группы тематическое мероприятие. Воспитанники  рассказывали стихи, как на русском, так и на татарском языке.

Сегодня ребята средней группы «Волшебники» знакомились с предметом народного декоративного искусства - филимоновской игрушкой. Cюжеты этих игрушек – это барышни, солдаты, куклы, животные, птицы. Эти игрушки очень весёлые, забавные и, как правило, - свистульки. Узнали, как их делали и что обозначают их узоры. На занятие дети разрисовывали силуэт коня,   чередуя прямые полосы двух цветов (зеленых и красных).

В нашем детском саду МБДОУ «Детский сад   «Волшебная сказка»   проводятся ООД по обучению детей татарскому языку во всех возрастных группах в соответствии с утвержденным планом и расписанием в тесном контакте с воспитателями групп. Также педагоги в течение года показывают закрепление пройденного материала в режимных моментах, разрабатывают новые дидактические игры по УМК. В целях повышения заинтересованности родителей в обучении детей родному языку   воспитателем по обучению детей татарскому языку, Алексеевой В.В., решено вести углубленную просветительскую работу о значимости татарского языка в семье и в детском саду через беседы, консультации, тематические вечера, совместное проведение праздников, родительских собраний, вести индивидуальную работу с детьми и родителями, педагогам закреплять изученный материал на родном языке в группе. Данные формы работы помогут в лучшем случае освоить бытовое общение и подготовить детей к обучению в школе, так как формирование и развитие речевых навыков   легко усваивается, и поэтому важно не упустить время.

Во 2 младшей группе «Звездочки» прошло занятие по аппликации на тему: «Снеговичок».

Дети наклеивали готовые формы (круги) в определённой последовательности, учитывая их величину и располагая в высоту от самого большого до самого маленького; закрепляли знания о величине, форме и цвете.

 Сегодня в средней группе «Волшебники» прошло занятие по ИЗО, где воспитанники рисовали карандашами животных.

Воспитатель Хайруллина Э.Н. использовала  показ приемов рисования и словесное объяснение, а дети  сами выполняли задание без опорного рисунка. Здесь важно, чтобы процесс построения рисунка рукой педагога был хорошо согласован с ходом словесного изложения. Ребята с интересом слушали и выполняли задание.