Cегодня прошли соревнования по лыжным гонкам среди команд предприятий, организаций и учреждений Заинского муниципального района и среди команд сельских поселений, в зачет Спартакиады "Сэламэтлек". Нашу команду представляли воспитатели детского сада Юзмухаметова Чулпан Рафисовна и Ханнанова Халися Максумовна.

Урамда карлы, салкын кыш. Бу вакытта салкын җилләрне җиңеп, нәни канатларын җилпеп азык эзләүче кошларга бик кыен. Кыска көннәрдә азык табып, тамакларын туйдырырга да өлгермиләр, инде кич килеп җитә. Шулай итеп, бик суык көннәрдә күп кенә кошлар катып үләләр. Шул турыда без балалар белән буген әңгәмә уздырдык һәм парыкка чыгып кошларны күзәтеп, җимлекләренә җимнәр салып сыйладык. Кошчыкларның чөкердәшә-чөкердәшә җим чүпләгәннәрен балалар бик сокланып күзәттеләр. Кошларга ярдәм итә алуыбыз өчен без бик сөендек.

Лепка из пластилина, одно из самых увлекательных занятий для детей всех возрастов. Воспитанники 2 младшей группы "Самоцветики" лепили матрешек из пластилина, применяя элементы декорирования лепных поделок гречневой крупой. Объемная форма в руках ребенка приобретает для него значение игрушки. Лепка для детей в их возрасте является средством отражения получаемых впечатлений.

Для воспитанников  второй младшей группы  «Жемчужинки» воспитатель Ханнанова Х.М. провела занятие по рисованию. Дети  учились  правильно держать карандаш,  наносить прямые линии  на рубашке для неваляшки; закрепляли  название основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.  

В детстве полёт фантазии не обременённого ещё большим объёмом знаний сознания ничем не ограничен. И построить прекрасный дворец или, не менее великолепный, большой гараж для машин просто и увлекательно.
Воспитатель 2 мл. гр. "Золотые зернышки" Талибуллина О.Р. в режимных моментах использует конструктор "Лего", с помощью которого дети развивают мелкую моторику, логическое и образное мышление, учатся проявлять фантазию, когда собирают детальки по своему замыслу.

26 января 2018 года в детском саду был проведен музыкально-познавательный досуг «Игры народов Поволжья» в средних и старшей группах. Подготовили и провели мероприятие музыкальный руководитель Наталья Александровна Бакеева, воспитатель по обучению родного языка Венера Васильевна Алексеева.  В ходе проведения досуга решались следующие задачи: продолжать знакомство детей  с флагами республик, входящих в состав Поволжья, с   играми народов Поволжья;    воспитывать у детей интерес к национальному фольклору; создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между детьми; воспитывать доброту и взаимовыручку в команде. Во время проведения досуга все воспитанники были активны и проявляли большой интерес к играм, с большим удовольствием и весельем водили хоровод.  

Играя в сюжетно - ролевую игру, вживаясь в какой-то образ, ребенок воспроизводит свои впечатления, переосмысливает и раскрывает их. Понимая, что игровая ситуация воображаема, дети тем не менее испытывают вполне реальные чувства и переживания и тем самым обогащают свой внутренний мир. Воспитатель 2 мл. гр. "Золотые зернышки" Талибуллина О. Р. В своей работе с детьми использует такие сюжетно-ролевые игры, как " Дочки-матери", " Больница" и др.

Для развития мелкой  моторики во время режимных моментах во 2-й младшей группе в "Самоцветики"  используется  коррекционные и развивающие упражнения в игровой  песочнице с детьми.   Развивающая роль живого песка огромна:   развитие мелкой моторики разве тактильного восприятия;  развитие речи, воображения и фантазии в игре этого воз­раста. Занятия, проводимые в песочнице, позволят сде­лать процесс воспитания и обучения естественным, приносящим радость открытий и удовольствие детям и взрослым.

Что нужно, чтобы ребёнок рос любознательным, умным, сообразительным?
О пользе настольных игр для развития мозга и психики говорят многие педиатры и родители.
Настольные игры – это отдельный целый огромный мир для детей.
Все виды настольно игр могут оказывать положительное влияние на развитие внимания детей.
Воспитатель второй младшей группы «Жемчужинки» Чумакова Анастасия Петровна использует в режимных моментах такие настольные игры как «Мозаика», «Шнуровка», «Подбери пару» и др., развивая при этом мелкую моторику, речь и логическое мышление детей

Сегодня вторая младшая группа «Золотые зёрнышки» отправились в гости к Светофору. Путешествие было очень увлекательное и познавательное. Дети познакомились с правилами безопасного поведения на дорогах. Учились различать проезжую часть дороги, тротуар, пешеходный переход. Закрепили значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.