Дуй, подуй, ветерок на мою вертушку.
Всем друзьям покажу я свою вертушку.
Ты крутись, моя вертушка, как волчок, как волчок!
Если ветра будет мало, я подую разок!

В группе «Ромашка» (воспитатель  Минеева Д.Г.) дети  наблюдали, как раскачиваются деревья, гнутся ветки.  Вспомнили,  почему так неспокойно ведут себя деревья. Какой дует ветер: холодный или теплый. С детьми вспомнили, как называется сильный ветер, который сносит крышу, ломает деревья, выбивает стекла и двери, словом, разрушает. (Ураган.) 
 разгадали загадку:

                Неизвестно, где живет.
                Налетит – деревья гнет.
                Засвистит – по речке дрожь.
                Озорник, а не уймешь!  (Ветер)
Размышляли. Как мы  можем создать ветер?   Провели опыт с  вертушкой (все ребята поочередно дули на предметы то слабо, то сильно)