Общение со сверстниками обогащает жизнь маленьких детей новыми впечатлениями, является источником ярких положительных эмоций, создаёт условия для появления творческого, самобытного начала в ребёнке. Своей задачей считаю помочь малышу увидеть в ровеснике не столько интересный объект для изучения, сколько человека, с которым можно общаться, дружить. Чем раньше дети откроют для себя новые грани человеческих взаимоотношений, тем ярче и интереснее станет их жизнь, тем легче они в дальнейшем будут вливаться в коллектив. Я считаю, что малышей нужно учить дружить.  Настоящая дружба – это целый мир, полный тайн и секретов, выдумок и проказ, радостей, да и огорчений тоже. Первые друзья  ребенка обычно появляются в детском саду – они видятся почти каждый день, вместе играют, гуляют, и это становится хорошим поводом подружиться и увидеть, что другие люди устроены не совсем так, как ты. В группе «Гвоздика» (воспитатель Минеева Д.Г.) ребята узнали, что же такое дружба? Дружба- это  чудесное слово! Дружба - это когда люди хотят быть вместе, рядом, вместе играют, не ссорятся, делятся всем. Дружба - это улыбки друзей.    Послушали пословицы о дружбе « Старый друг - лучше новых двух», « Друзья познаются - в беде»,  «С кем поведёшься,- от того и наберёшься».  Поиграли в подвижную  игру "Поссорились, помирились", в пальчиковую  игру "Дружные пальчики" украсили «Земной шар»  ладошками и решили подарить эту картину родителям.

Еще Аристотель утверждал, что «Человек по своей природе есть существо общественное», и поэтому, есть смысл развивать это его «коллективное» начало – как и все остальные способности, начиная с раннего детства.