Самая яркая игра - футбол!
В ней важен каждый шаг и гол,
Она полна эмоций, достижений,
Сплочения и ярких ощущений!
Настольный футбол – замечательный «друг» ребенка и помощник в его развитии.
В процессе игры в настольный футбол ребенок учится быстроте реакции, умению анализировать ситуацию и молниеносно принимать решения. Развивается мелкая моторика, а это залог правильной речи. Состязание происходит в паре, что положительно влияет на развитие коммуникативных способностей, умение выстраивать диалог и вести честную борьбу. В настольном футболе есть не только выигравший, но и проигравший: дети учатся достойно терпеть поражение и приобретают навык справляться с разочарованием в будущем.
А еще игру в настольный футбол сопровождает смех, азарт, воодушевление – это замечательная возможность получить психологическую разгрузку и выплеснуть накопившиеся эмоции.

Раз, два, три, четыре, пять
Мы собрались лук сажать!
Дружно, весело трудились,
Поливали – не ленились.  
Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша.
Большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе имеет выращивание растений на окне. Вот и мы с ребятами решили сделать мини-огород на окне. Сегодня учились сажать лук: делали лунки, высаживали луковицы, поливали с леечки. Этот процесс очень заинтересовал и увлёк малышей.
В дальнейшем, мы будем наблюдать за ростом нашего чудо-лука, и отмечать изменения, происходящие с маленькой луковицей.

За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам –
Нашим дедам и отцам.
Недаром сегодня салюты звучат
В честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!
Со времён Великой отечественной войны прошло очень много времени, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Сегодня, в День воинской славы России, воспитатели нашего детсада рассказывали ребятишкам о той страшной войне, чтобы современные дети знали и чтили подвиг дедов и прадедов. Чтобы молодое поколение понимало, как тяжело досталась победа, как отважно защищали нашу Родину предки!
Под впечатлением от беседы дети нарисовали эпизоды военных дней.

Наши ребятишки по - прежнему продолжают знакомиться с различными профессиями. Они с удовольствием играют в дидактические игры: «Лото», «Домино» профессии. Но самые яркие впечатления воспитанники получили от посещения настоящего плотника, который наглядно показал детям, как можно отремонтировать деревянную мебель.

Ювелирная работа - не простая!
Льется, льется крошка золотая.
Изумруды и рубины,
И нефрит, и турмалины
Ювелир гранит, шлифует,
Красоту он нам дарует!
В нашем детском саду прошло занятие посвященное Дню ювелира «Профессия - ювелир». Педагог познакомила своих подопечных с этой редкой профессией, и заинтересовала их информацией о драгоценных камнях и металлах. Воспитатель рассказала детям, кто такой ювелир и чем он занимается. Дошколята с большим интересом рассматривали карточки с изображением драгоценных камней и слушали рассказ педагога о них. Дети увидели, как выглядят ювелирные украшения и узнали, что главное качество хорошего ювелира, помимо профессионального мастерства - это художественный вкус. Ребята узнали о бирюзе, изумрудах, рубинах и жемчуге, а также о драгоценных металлах - платине, золоте и серебре. После чего дошколятам было предложено самим из пластилина смастерить драгоценные украшения. Дети активно включились в процесс и наделали множество ярких колец и браслетов.

Пальчиковые игры - интересное и увлекательное занятие для детей. Эти игры, как правило, очень нравятся детям, так как они легки в исполнении,для которых не требуется никаких специальных предметов, кроме собственных ручек. Но за их кажущейся простотой скрывается важный смысл: ребёнок, повторяя за взрослым движения под ритмическую речь, тренирует ловкость и гибкость пальчиков, а вместе с этим, активизирует речевые центры головного мозга.
Таким образом, пальчиковая гимнастика становится первым помощником в становлении речи малыша и развитии мелкой моторики рук. Помимо этого, упражнения не только повеселят кроху потешками, но и познакомят с новыми понятиями, пополнив его словарь парой - тройкой свежих слов.
Сегодня наши ребятишки - малышки познакомились с новой пальчиковой игрой «Колобок».

Мы ссорились, мирились
И спорили порой,
Но очень подружились
За нашею игрой.
Игра игрой сменяется,
Кончается игра,
А дружба не кончается,
Ура! Ура! Ура!
Никто не станет спорить с тем, что ИГРА - вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в  её результатах, а в самом процессе. Ведь ИГРА - это "спутник детства". В ИГРУ вовлекаются все стороны личности: ребёнок двигается, говорит, воспринимает, думает...
Наши ребятишки, играя, учатся дружить, фантазировать, общаться, уступать друг другу, уважать мнение товарищей по группе...

«Татьяна и каравай печет, и половики по реке бьет, и хоровод ведет!», — говорили в старину.
25 января отмечается прекрасный праздник - Татьянин день; в этот день по обычаю пекли каравай в виде Солнца. Каждый член семьи по традиции обязательно должен был съесть хотя бы кусочек от такого каравая, чтобы Солнце дало ему немного своего тепла. 
Наш детский сад – одна большая семья и поэтому мы решили не отставать от традиции и испекли совместно с детьми каравай в виде Солнышка. Каждый ребенок попробав  каравай получил частичку добра и тепла.
Такова была традиция на Татьянин день — зазывать весну, приглашая поскорее светило вернуться к людям и прогнать лютые крещенские морозы.

Создание живого уголка в детском дошкольном учреждении имеет большое значение в воспитании малышей. Дети нашего детского сада уделяют большое внимание уходу за комнатными растениями, потому что они знают, что внешний вид растений зависит от них.
Вот и сегодня ребятишки группы «Солнышко» вместе с воспитателем и младшим воспитателем пересаживали комнатные растения. Все дети принимали активное участие: помогали взрослым поливать пересаженные растения, вытирали листочки, убирали рабочее место, инструменты.
Ребятишки любят работать на земле, им нравится серьёзность дела, ощутимые результаты их труда. Как часто можно услышать после работы от ребёнка: «Вот здорово поработали!». Теперь дети будут наблюдать за ростом комнатных растений и  их цветением. В детском саду стало уютнее и светлее от красоты комнатных растений.

Села птичка на окошко.
Посиди у нас немножко,
Подожди, не улетай!
Улетела птичка, ай!
Рисование ладошками – это веселая игра для маленьких художников. Сегодня наши малыши на тематическом занятии по рисованию, снова использовали эту нетрадиционную форму, которое проводилось в виде игры.
Рисование ручками – успокаивает, отвлекает, занимает, развивает и воспитывает положительные эмоции. При этом, не требуется никаких специфических навыков. Во время рисования пальчиковыми красками у детей развивается: воображение, мышление; помогает развитию мелкой моторики и способствует развитию речи. Также во время этого увлекательного занятия - рисования ладошками, успешно решаются основные задачи сенсорного воспитания, такие как: цвет, форма, величина.
Малышам очень понравилось раскрашивать свои ручки яркими цветами красок и оставлять отпечатки своих ладошек на листике бумаги. Вот что у нас получилось!