Сез кайдан?- дип сорасагыз,

Без Казаннан, Иделдән.

Идел-

Эчкән су булыр

Иген иккән, яшәгән, көнен иткән

Кара алтын чыгаручы

Татарстан шул булыр!

Валеева Т.В. мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән “ Татарстан республикасы бәйсезлеге”  көнен билгеләп үтте,  сораулар бирде һәм  кызыклы  җаваплар алды. Безнең республикада  күп төрле  милләт халыклары дус-тату яши. Төрле телләрдә сөйләшсәк тә, рус телендә аралашабыз, - диде ул. Балаларга  бигрәк тә халкыбызның “ Чума үрдәк, чума каз”, “ Утыр, утыр Мәликә”, “ Кәрия- Зәкәрия”, “ Миңлебай”, “ Йөзек салыш”,“ Күрсәт әле, Габдулла” кебек җырлы-биюле, хәрәкәтле уеннары  ошады.  Тәрбияче халык уеннары, бәйрәмнәре  аша балаларда үз халкы белән горурлану, туган иленә, теленә мәхәббәт уятты. Татар халкының, шулай ук башка халыкларның да  укымышлы, моңлы, җырлы-биюле,уен-көлке яратучы икәнлегенә төшендерә,ышандыра алды.

27 августа   д/с “Солнышко”  принимал участие в  шествии, посвященном  Дню города. В рамках” Года российского кино” наш коллектив  представил вниманию горожан отрывок из мульфильма “ Летучий корабль”.

27 августа   воспитанники  д/с “Солнышко” приняли участие в проекте “ Хочу в балет”, а  педагоги  показали  свое мастерство  в конкурсе картонных городков среди школ и детских садов с композицией “ Парк имени Р.Ш.Фардиева”.

Мы слышим речек медленную речь.

Все это называется природа.

Давайте же всегда ее беречь!

Экологическая тропа -  это интересные, волшебные уголки природы, где можно узнать много нового и интересного о живой и неживой природе. 26 августа воспитатель Валеева Т.В.с воспитанниками средней группы  отправились в “путешествие” по территории детского сада. Перед этим дети закрепили знания о природе, о его обитателях, вспомнили правила поведения в лесу. Дети познакомились с хвойными растениями (елью, сосной, лиственницой), наблюдали за насекомыми ,бегущими по стволу дерева. Воспитанники интересно и с пользой провели время.

24 августа воспитатель  Демахина В.М. с воспитанниками  старшей «А» группы провела  беседу на тему  «В плетеной  лукошке  лежат друзья-грибочки».  Цели  беседы: расширить у детей кругозор и представления о грибах, активизировать внимание и память , развивать логическое мышление.Дети активно принимали участие в беседе.

23 августа  в детском саду “Солнышко” прошел конкурс поделок  на тему “Город мастеров”. Дети 1 младшей группы (воспитатели Хабибуллина Ф.Ю. , Самигуллина В.Р.) дома ,совместно с родителями, изготовили  чудесные поделки из природного материала. Объявляем огрумную благодарность семьям: Агаповым, Ахуновым, Бендик, Лобашовым, Шариповым. Молодцы!!!

Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Опыты, словно фокусы, притягивают детей к себе, помогают  развивать мышление, логику, творчество ребенка. 22 августа воспитатель Валеева Т.В. с воспитанниками подготовительной группы провела занятие на тему “ Камни, глина, песок”.На занятии дети узнали,что песок- сыпучий,рыхлый, из мокрого можно лепить; глина - влажная, мягкая, делиться на части ; камень - сухой,твердый, не делится на части, из него нельзя лепить. Дети активно дискутировали и делали свои выводы.

20 августа в д\с «Солнышко»  инструктор по физической культуре Шайхутдинова Г.А  и воспитатель Хабибуллина Ф.Ю.  провели спортивное мероприятие “В гостях у клоуна” с родителями и детьми второй младшей группы. Мамы и папы с удовольствием принимали участие в состязаниях и играх, во всем поддерживали своих малышей.  Всем было весело, дети получили огромное удовольствие. Надеемся, приятные воспоминания об этом дне  надолго сохранятся в памяти детей. Благодарим всех родителей за активное участие! Так держать!!!

19 августа воспитатель  Демахина В.М. с воспитанниками  старшей «А» группы провела  конструирование из природного материала на тему «Маленькие волшебники».  В руках детей простые еловые шишки превратились  в разных зверей: белок, лис, медведей, зайчиков. В процессе таких занятий у детей развивается логическое мышление, воображение, память, самостоятельность.

Икенче  кечкенәләр төркеменә Су патшасыннан качып Тортилла ташбакасы  килеп керде. Ташбака су астындагы хәлләрне тәсфилләп сөйләде, балалар кызыксынып һәм кызганып тыңладылар.  Ялгызына күңелсез икәнен белгәч,  балалар аңа иптәшкә күп итеп ташбакалар ясарга карар кылдылар.  Башта ташбаканың гәүдә төзелешен өйрәнделәр. Баш, муен, алгы һәм арткы тәпиләрен балчыктан ясадылар, ә панцер - гәүдә өлешенә каштан чикләвеген кулландылар. Балалар Тортилла - ташбаканы шатландыра алуларына һәм эшләренең уңышлы чыгуына  бик сөенделәр. Балчыктан әвәләү балаларның кул чукларын хәрәкәтләндерү өчен файдалы булса, уйлап- фикерләп эшләү акыл сәләтен үстерүдә зур роль уйный. Дус - тату, бер-береңә ярдәмләшеп яшәү күңелгә рәхәтлек бирә шул, - ди тәрбияче апалары.