Сегодня все малыши торопились быстро собраться на прогулку, ведь необычное событие будет происходить. На прогулке будут развешивать скворечники, которые принесли ребята. С гордостью несли дети  «птичьи домики» сделанные заботливыми руками родителей. Все это воспитывает в детях бережное отношение к природе и любви к родному краю.  

Для наблюдения за весенними изменениями в жизни растений, воспитатели   первой младшей группы вместе с детьми принесли в группу веточки сирени. Наблюдали в течение нескольких недель, как на веточках лопались почки, разворачивались  листочки. И, вот  в группе зацвела белая сирень. Дети почувствовали аромат весны. Малыши узнали, что для жизни растений тоже нужна вода, тепло и солнце.

Большое влияние театрализованных игр на личность ребенка, на его развитие речи позволяет использовать их  как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство в изучении татарского языка. Ведь ребенок во время игры чувствует себя раскованно, свободно, даже не замечая, что занят очень важным делом. Так в подготовительной группе дети  с помощью кукольного театра, отрабатывая игровую  ситуацию  «Син кая барасың?”, активизируют словарный запас.

 «Час веселых затей» организовали ребята старшей группы с воспитателем Ахметзяновой Е.В. для малышей.  Все игры чередовались хороводы, пальчиковые игры, физкультурные минутки, музыкальные паузы. Дети с удовольствием играли и с восторгом смотрели на старших ребят, стараясь крепко держаться за руку организаторов необычного развлечения. Организаторы «Часа веселых затей» дети старшей группы почувствовали  за собой ответственность, и пообещали скоро снова прийти и поиграть с малышами.

С самого утра дети старших групп встречали всех кто приходил в детский сад улыбками и дарили открытки с веселыми смайликами и пожеланиями хорошего дня. А еще и приготовили шутки. Всем хотелось разыграть товарища или воспитателя. Ребята шутили, смеялись, и настроение у всех было замечательным. А из предварительных бесед с воспитателем воспитанники узнали, откуда появился этот необычный праздник «День шуток».  Как оказалось, про обычай обманывать 1 апреля никто сказать уже не может. Дня апрельских шуток не претерпели существенных изменений. И сейчас этот праздник встречают и проводят весело, подшучивают над кем- либо, но обязательно доброй шуткой. А всех ребят ждал сюрприз в гости к ним пришли клоуны Клепа и Кнопка. Под веселую музыку все играли в подвижные игры, веселились. Настроение у всех было замечательным. Каждому малышу досталось сладкое угощение.

Народные костюмы всегда завораживают внимание, а детское внимание это особенный случай. Сегодня воспитанница старшей группы Самира вместе с мамой рассказали о татарском национальном костюме. О том, какие элементы и орнаменты присутствуют в татарских костюмах.  Мама Самиры показала движения из татарских танцев, которые все ребята с удовольствием выполняли под народную музыку. Встреча была очень доброй и поучительной,  ребята знакомятся с народными традициями и обрядами.

Все дети любят рассматривать яркие, красочные картинки. Но, к сожалению, дети часто их рвут, не понимая, что так нельзя делать. И задача воспитателя привить детям любовь и бережное отношение к книгам с детства.Воспитатель средней группы Стогова Л.А. провела с детьми беседу о том, как необходимо правильно обращаться с книгами. Она прочитала детям письмо, которое написали книги. И книги просят детей о помощи, что бы дети помогли снова стать им красивыми и здоровыми! Воспитатель спросила, как можно помочь заболевшим книгам?  Для этого нужен клей, кисточка, бумага.  Воспитатель показала, как надо аккуратно отремонтировать книгу, а ребята помогали. В группе открылась « Книжкина больничка», где ребята смогут оказывать необходимую помощь книгам! Теперь наши ребята будут относиться бережно и аккуратно к книгам, которые их многому научат.

Как же были рады малыши  что, наконец,  выглянуло солнышко,  и лужицы на дорогах высохли. Чем и воспользовалась, воспитатель Валиева Н.В., она организовала увлекательную  прогулку с разноцветными мелками.  Радостные малыши с удовольствием принялись за работу. При рисовании на асфальте ребята испытывают совсем другие ощущения, чем при работе карандашом и красками. Не важно, какой рисунок появился, важен сам процесс рисования, который доставил огромное удовольствие всем.