Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чубуклинская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423534, РТ, Заинский район, c. Чубуклы, ул. Молодежная, д. 229б |
| Телефон: | +7(855)-583-68-57 |
| E-Mail: | Scb.Zai@tatar.ru, chubuk3682@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Чубуклинская ООШ" |
| Руководитель: | Мухаметзянова Джамиля Фатиховна |
| Год основания учреждения: | 1976 |
| У нас учатся: | 19 учеников и 9 воспитанников |
| У нас учат: | 11 учителей и 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чубуклинская основная общеобразовательная школа» Заинского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Приём в 1 класс 30.06.2026

Уважаемые родители (законные представители) будущих первоклассников!
В 2026-2027 учебном году планируется открыть один первый класс. Согласно Приказа Минпросвещения России от 02.09.2020 года №458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" приём заявлений в 1-ый класс начнется с 01.04.2026 года по 30.06.2026 года для проживающих на закрепленной за общеобразовательной организацией территории, имеющих право на внеочередное, первоочередное и преимущественное зачисление в общеобразовательную организацию и с 06.07.2026 года по 05.09.2026 года не проживающих на закрепленной за общеобразовательной организацией территории при наличии свободных мест.Ознакомиться с нормативными документами можно в разделе
"Подача заявления на прием в школу" -
Детский телефон доверия 31.05.2026

Детский телефон доверия 8-800-2000-122 создан для оказания психологической помощи детям, подросткам и их родителям в трудных жизненных ситуациях. Воспользоваться телефоном доверия могут дети и взрослые, проживающие в населенных пунктах Республики Татарстан. Звонок является анонимным и бесплатным как со стационарных, так и с мобильных телефонов.
О телефоне доверия
https://telefon-doveria.ru/ -
Габдулла Тукай - бөек татар шагыйре 20.04.2026

Бүген Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулуга багышланган класс сәгате үткәрелде.
Класс сәгатендә Габдулла Тукайның үзенчәлекле тормыш юлы, иҗаты турында мәгълүмат бирелде, аның балалар өчен язылган шигырьләре укылды. -
Час памяти «Без срока давности» 19.04.2026

19 апреля — День памяти жертв советского народа, совершённых нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
В этот день по всей стране проходят памятные мероприятия, посвящённые трагедии мирного населения, пострадавшего от рук оккупантов.
В рамках этой даты был организован час памяти «Без срока давности», на котором участники вспомнили о миллионах невинных жертв, среди которых были старики, женщины и дети. Особое внимание уделили сохранению исторической правды и передаче памяти о тех страшных событиях будущим поколениям.
В ходе мероприятия был показан документальный фильм «Дети войны».
Завершился час памяти торжественным возложением цветов к памятнику Неизвестного Солдата. Этот символический жест стал выражением глубокого уважения и скорби по всем, кто не вернулся с полей сражений и стал жертвой бесчеловечной политики нацистов.
Память о погибших — наш нравственный долг. Мы помним, скорбим и сделаем всё, чтобы подобное никогда не повторилось. -
Как защитить детей от клещей во время весенних и летних прогулок 18.04.2026

В период активизации клещей весной и летом Роспотребнадзор обращает внимание родителей на необходимость строго соблюдать простые, но важные правила поведения на прогулках с детьми.
Клещи обитают в высокой траве и кустарниках, поэтому прогулки в лесу и парке представляют повышенный риск, особенно для маленьких детей. Клещи попадают на человека, цепляясь за одежду, а затем ползут вверх в поисках удобного места для укуса. В этой ситуации особенно важно постоянно контролировать малышей, которые ещё не уверенно ходят или сидят.
По возможности переносите младенцев на руках или используйте коляски — это заметно снижает вероятность того, что ребёнок сядет или ляжет прямо на траву, где чаще всего находятся клещи.
При перемещении по парку старайтесь идти по центру дорожек, избегая краёв, где растёт высокая растительность и кустарники. Если всё-таки приходится ехать с коляской по травянистым участкам, обработайте нижние детали коляски акарицидным аэрозолем, предназначенным для таких целей, заранее и в соответствии с инструкцией производителя. Это поможет уменьшить риск переноса клещей через механизмы коляски.
Для детей старшего возраста объясняйте правила поведения: не заходить в высокую траву и заросли, по возможности носить закрытую одежду и обувь.
Одежду можно обработать акарицидными средствами, но только строго по инструкции на этикетке: соблюдайте рекомендуемую дозировку и время обработки — обычно на обработку одной вещи уходит от 30 секунд до 1 минуты в зависимости от размера. Не следует наносить средство «для вида», но и чрезмерное количество не увеличит защиту и может быть небезопасно.
После прогулки осматривайте одежду, обувь, коляску и самого ребёнка: проверьте кожу, особенно в складках, за ушами, в области шеи, подмышек, паха и на волосистой части головы.
В случае обнаружения присосавшегося клеща или появления покраснения и других симптомов обязательно обратитесь к врачу для консультации и дальнейших действий.
Соблюдение этих рекомендаций поможет снизить риск контакта с клещами и обеспечить детям безопасные и приятные прогулки на свежем воздухе. -
«Здоровым быть — здорово!» 18.04.2026

В 7 классе прошёл классный час «Здоровым быть — здорово!».
В ходе мероприятия с учащимися обсудили вопросы: «Моё здоровье и как его сохранить» и «Тревожность и стрессоустойчивость».
Цель классного часа — помочь учащимся осознать необходимость сохранения и укрепления здоровья. -
Тематический классный час «Эмоции и чувства» 18.04.2026

В рамках школьной Недели психологии в 5 классе состоялся тематический классный час «Эмоции и чувства», проведённый классным руководителем. Мероприятие было направлено на развитие эмоционального интеллекта, умение распознавать свои переживания и конструктивно выражать чувства — навыки, которые так важны для подростков в период взросления.
Учащиеся 5 класса не только расширили знания о внутреннем мире человека, но и укрепили доверительную атмосферу в коллективе. Такие занятия помогают детям чувствовать себя увереннее, лучше понимать себя и окружающих, а также своевременно обращаться за поддержкой. -
Тренинговая игра «Какой я? Каким меня видят окружающие? Каким я хочу быть?» 17.04.2026

В рамках недели психологии в 6 классе была проведена тренинговая игра «Какой я? Каким меня видят окружающие? Каким я хочу быть?», для обучающихся и их родителей. Целью игры стали гармонизация эмоциональных связей в семье, укрепление семейных взаимоотношений, развитие взаимоотношения. Мероприятие позволило детям и родителям посмотреть друг на друга другими глазами. Тренинговая игра вызвала много положительных эмоций, как у родителей так и учащихся.
-
Наши юные инспекторы на «Безопасном колесе»! 17.04.2026

17 апреля 2026 года команда нашей школы приняла участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо-2026».
Наши ребята подошли к соревнованиям с полной ответственностью и энтузиазмом. Они усердно готовились: изучали правила дорожного движения, оттачивали навыки оказания первой помощи и учились правильно использовать средства индивидуальной защиты.
На конкурсе наши юные инспекторы достойно выступили на творческих и практических этапах, показав отличные знания и сплочённость команды.
Мы гордимся нашими участниками! Так держать! -
«Конфликт и пути его решения» 16.04.2026

Сегодня в 8 классе прошел классный час на тему «Конфликт и пути его решения».
Цель мероприятия: формирование конфликтной компетентности и развитие способности к толерантному поведению у учащихся.
В ходе классного часа учащиеся познакомились с определением конфликта как столкновения противоположных интересов, мнений или взглядов, а также с понятием конфликтной ситуации — условий, при которых возникает противоречие. Обсуждались функции конфликта: конструктивная и деструктивная. Особое внимание было уделено структуре конфликта: участникам, объекту, причинам, динамике и исходу. В практической части ребята рассмотрели правила предупреждения конфликтов: умение слушать, уважение к мнению другого, контроль эмоций, поиск компромиссов.










