В работе конференции приняли участие работники и заведующие дошкольных образовательных учреждений, учителя русского языка и литературы, татарского языка и литературы, иностранных языков образовательных учреждений Зеленодольского муниципального района, ученые ТГГПУ, КГТУ имени Кирова, КГУКИ, представители культурно-просветительского общества «Казань», музея Н.Жиганова (г. Казань), профессор Техасского университете М. Чошанов (США), руководители Национального книжного центра (г. Москва).

Основные цели конференции: развитие системы поликультурной (языковой) подготовки в образовательных учреждениях; выявление нерешенных проблем в организации двуязычной и трехъязычной подготовки в системе непрерывного образования, начиная с дошкольного и предшкольного звеньев, кончая звеньями средней школы и государственных вузов; определение направлений инновационного поиска в создании и совершенствовании системы поликультурной (языковой) подготовки (на татарском, русском, иностранном языках). Были рассмотрены проблемы теории и методологии поликультурного языкового образования детей дошкольного возраста и учащихся средних школ, системно-содержательного анализа двуязычия (многоязычия) и поликультурности как психолого-педагогического феномена, психологические, физиологические, социальные предпосылки развития поликультурного языкового образования, развитие творческого (и духовно-творческого) потенциала детей начальной школы как фактора развития поликультурности, показатели поликультурности учащихся общеобразовательных учебных заведений, особенности самореализации поликультурного ребенка в социокультурном пространстве, технологии реализации поликультурного языкового образования, образовательного пространства учебных заведений Татарстана как средство развития поликультурности учащихся, роль семьи в развитии поликультурной языковой личности детей, развития системы непрерывного поликультурного языкового образования.

В ходе конференции прошли открытые уроки, внеклассные мероприятия, экскурсии по музеям гимназии, «круглые столы», состоялся продуктивный обмен мнениями

Конференция стала очередным этапом в осуществлении мероприятий международных, федеральных и республиканских программ развития языков и культур.