Олимпиада по ОБЖ проведена    «10-11» октября 2014г.

 Приняло участие 9 учащихся   8-11кл.

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры. Среди 8-х классов 1 место заняла Цветкова Алина – 8а класс, 2 место занялаСинюшина Ксения – 8б класс, 3 место заняла Нугманова Карина – 8а класс. Среди 9-х классов 1 место занял Репьёв Евгений – 9в класс, 2 место занялХазимов Руслан – 8в класс, 3 место занял Будько Святослав – 9в класс. Среди 10-11 классов 1 место занял Баринов Никита – 11а класс, 2 место занял Михайлов Владислав – 10 а класс, 3 место занял Валеев Альберт – 10а класс.

Учитель:              Докукина Л.Н.    

9 октября  2014г. прошла Олимпиада по искусству. Приняло участие 16 учащихся 9,10,11кл.

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Для параллели 9-х классов:

Мельникова А.М. – 1 место (180 баллов)

Арзютова Д.А. – 2 место (179 балл)

Репьев.Е.В. – 3 место (169 балл)

Для параллели 10-х классов:

Кузнецова В.С. – 1 место (187 баллов)

Абдуллина  А.Ф. – 2 место (161 баллов)

Левукова В.А. – 3 место (159 баллов)

Для параллели 11-х классов:

Козина В.С. – 1 место (207 баллов)

Карпова А.С.- 2 место (120баллов)

Павишина М.Ю. -3 место (76 баллов)

Есть рекомендации для учеников, которые хотят знать историю  Искусства и МХК

Затруднения вызывают задания по определению жанровой принадлежности музыкального фрагмента.

. Большинство учащихся при выполнении задания №5 не указали ресурсы, сайты и ссылки, которыми пользовались при создании презентации. Некоторые учащиеся не умеют  полно и ёмко давать письменную характеристику  картинам  художников.

Так что учитесь, учите, интересуйтесь всем, и удача на олимпиадах улыбнется и вам.

10 октябрь көнне мәктәбебездә “Татар теле- анам теле” темасына багышланган ата-аналар конференциясе һәм Корбан бәйрәме узды. Чара,  укытучыларның, чакырылган кунакларның, балаларның  чыгышлары белән башланып, аш өстәле артында дәвам итте. Барлык катнашучылар әлеге бәйрәмнән канәгать калдылар. Алдагы елларда да бу чараны традиция буларак дәвам итәргә дә язсын!

Олимпиада по обществознанию проведена    «8» октября 2014г.

Приняло участие 27 учащихся   6-11кл. Время, рекомендованное для работы над заданиями, 6кл-45 мин., 7кл.- 45 мин., 8кл.- 60 мин., 9 кл.- _120 мин., 10 кл.- 120 мин., 11 кл.- 120 мин. Максимальное количество баллов 6 кл.- 60б., 7 кл. – 46б., 8 кл.- 76б, 9кл.- 61б., 10 кл.- 64 б., 11кл. – 61б. По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Параллель 6х классов:

Хасанова Карина – 1 место

Гимранова Элеонора – 2 место

Параллель 7х классов:

Ахметшина Эльвира - 1 место

Ерамасова Виталия – 2 место

Параллель 8х классов:

Опарина Эвелина – 1 место

Маслова Аделина – 2 место

Параллель 9х классов:

Арзютова Дарья – 1 место

Харитонова Татьяна – 2 место

Параллель 10х классов:

Баштанник Лолита – 1 место

Мустафина Карина – 2 место

Параллель 11х классов:

Козина Валерия – 1 место

Асянова Рената – 2 место

Наибольшее затруднение вызвали задания по выделению характерных черт сфер общественной жизни, умения применения терминологии, составление схем.

При подготовке к муниципальному туру необходимо повторить основные элементы всех 4 сфер общественной жизни, повторить терминологию.

Олимпиада по  литературе проведена    «7» октября 2014г. Приняло участие  31 учащийся  5-11 кл. Время, рекомендованное для работы над заданиями, 5-6 кл-120 мин., 7-8 кл.-180 мин., 9-11 кл.-300 мин. Максимальное количество баллов 5-6 кл.-50 б, 7-8кл.-50б., 9 кл.-100б., 10-11кл.-100 б. Все учащиеся справились с заданиями.

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Наибольшее затруднение вызвали задания, связанные с анализом стихотворных текстов, написанием рецензии на предложенные стихотворения, определением размера, способа рифмовки,  с комплексным анализом прозаического текста.

Необходимо обратить внимание на следующие разделы: «Теория литературы », «Средства художественной выразительности», «Художественные направления», «Жанры литературных произведений», «Анализ стихотворного текста», «Анализ прозаического текста», «Рецензия» . Для подготовки к муниципальному туру нужно использовать на уроках и на дополнительных занятиях задания из книги Е.Д.Волжина «Школьные олимпиады. Литература, 5-11 класс» и олимпиадные задания из Интернета.  Подготовка к олимпиаде будет проводиться по утвержденному графику.  Готовят учащихся к муниципальному туру  Любавина Л.Н..-7 класс, Шарафиева Ф.Ф.-5, 8, 11 класс , Чернышева М.В.-6 класс, Родина М.В.-9 класс, Галимуллина Г.Н.-10 класс.

Руководитель ШМО: Чернышева М.В.

Олимпиада по английскому языку  проведена    «30» сентября 2014г. Приняло участие 28 учащихся     из них из 5-6 классов 12 учащихся, из 7-8 классов 6 учащихся и из 9-11 классов 10 учащихся..

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Направить для участия в республиканском этапе олимпиады по английскому языку следующих учащихся:

8 класс:

1.      Гоменюк Арина Максимова

2.      Опарина Эвелина Алексеевна

            9 класс:

1.      Большаков Никита Дмитриевич

2.      Репьев Евгений Владимирович

            10 класс:

1.      Хабибуллина Алина Наилевна

2.      Баштанник Лолита Сергеевна

            11 класс

1.      Титова Ольга Евгеньевна

2.      Шайдуллина Элина Ниязовна

Олимпиада по  русскому языку  проведена    «29»  сентября 2014г. Приняло участие  47 учащихся  5-11 кл. Время, рекомендованное для работы над заданиями, 5-6 кл-60 мин., 7-8 кл.-90 мин., 9-11 кл.-180 мин. Максимальное количество баллов 5-6 кл.-35б, 7-8кл.-57.5б., 9 кл.-61.75б., 10-11кл.-64.75б. Все учащиеся справились с заданиями.

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Наибольшее затруднение вызвали задания  по фонетике, фразеологии, морфемике и языкознанию.

Необходимо обратить внимание на следующие разделы: «Фонетика и орфоэпия», «Фразеология», «Морфемика и словообразование», «Морфология», для подготовки к муниципальному туру нужно использовать на уроках и на дополнительных занятиях задания из книги М.М.Казбек-Казиевой «Школьные олимпиады. Русский язык, 5-11 класс» и олимпиадные задания из Интернета.  Подготовка к олимпиаде будет проводиться по утвержденному графику.

  Готовят учащихся к муниципальному туру  Любавина Л.Н..-7 класс, Шарафиева Ф.Ф.-5, 8, 11 класс , Чернышева М.В.-6 класс, Родина М.В.-9 класс, Галимуллина Г.Н.-10 класс.

Руководитель ШМО: Чернышева М.В.

Отчет

о  проведении школьного  тура

предметной олимпиады по астрономии

      Олимпиада по астрономии проведена    «27»сентября  2014г. Приняло участие 10 учащихся   7-11классов. Время, рекомендованное для работы над заданиями, 7-8 классы -1,5 часа,  9-11классы-2 часа. Максимальное количество баллов 13  в 9 классе, 8 баллов в 7классе.

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители.

Учащиеся  не  увлекаются астрономией,  дополнительно кружки по астрономии не посещают. На уроках физики вопросы астрономии рассматриваются, но не  в таком объеме, как требует работа на олимпиаде.

Необходимо обратить внимание на данных детей, помочь им в их интересе к астрономии, организовать поездку в обсерваторию, помочь подсказать где взять информацию.  Готовит 8-11 классы  к муниципальному туру Щеглова И.А.,7 классы Гисматуллина Д.Ф.

Учитель: Щеглова И.А.,Гисматуллина Д.Ф.

Олимпиада по экологии проведена    « 26 »сентября 2014г.

Приняло участие

По результатам олимпиады по каждой параллели определены победители и призеры.

Отдельный курс экологии в школьной программе не предусмотрен. Некоторые вопросы экологии рассматриваются в 4 четверти 9 класса в рамках курса «Общая биология».

Необходимо обратить внимание на составление пищевых цепей, взаимоотношения между организмами, умение применять биологические, географические знания с точки зрения экологии в рамках уроков, и  на дополнительных занятиях. Для подготовки к муниципальному туру будут использованы учебники по экологии и интернет ресурсы. Подготовка к олимпиаде будет проводиться   согласно расписанию.Готовит учащихся к муниципальному туру Павлюченкова С.Ю.