Сегодня учителем Сайрановой Г.Г. с учащимися 10-11 классов была проведена беседа на тему: "Что такое хорошо и что такое плохо?" В современном мире большое место занимают гаджеты. Телефоны,нейросеть вытесняют умственную деятельность. Во время беседы обсудили, какие же последствия ждут школьников и вообще всех нас в случае отказа от письма и чтения. А это может привести краху образования. Наше будущее в наших руках!

   Сегодня, 20 января, в рамках декады русского языка и литературы в 6а классе было проведено внеклассное мероприятие "Ты и твоё имя". Учащиеся читали стихотворения, выясняли распространённые имена, отвечали на вопросы викторины. Потом каждый ученик рассказал историю происхождения своего имени. Мероприятие прошло интересно. Учитель — Бикмуллина Р.В.

   Цель занятия сегодня - обогащение представлений обучающихся о служении Отечеству, углубление понимания социального и духовного смысла творчества; развитие представлений о необходимости сохранения исторического и культурного наследия страны и роли музеев в этом процессе; знакомство обучающихся с музейной отраслью на примере Государственной Третьяковской галереи; расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности.Российские музеи — хранители богатейшего материального и нематериального наследия страны. Сохранение исторического и культурного наследия является одним из важных направлений государственной политики.  Государственная Третьяковская галерея — крупнейший музей русского искусства и объект всемирного достояния. Благодаря работникам музеев сохраняется исторический опыт жизни, впечатления и эмоции прошлых поколений. 

Приобнаружении подозрительного предмета запрещается:

 Трогать, вскрывать, перемещать предмет.

 Пользоваться рядом с ним мобильным телефоном, рацией (они могут спровоцировать взрыв).

  Создавать панику, кричать, собираться вокруг предмета.

Необходимо:

1.  Немедленно сообщить взрослому (учителю, охраннику) или позвонить по телефону 112(с мобильного), 01 или 101(с городского).

2.  Зафиксировать время обнаружения.

3.  Организовать эвакуацию людей из опасной зоны (не менее 100 метров), не создавая давки. Действовать по указанию ответственных лиц.

4.  Дождаться прибытия спецслужб, быть готовым дать показания.

   18 января в г. Набережные Челны прошел 2 этап сезона кубка «Энергия Добра». 131 спортсмен, 9 команд из Татарстана и Удмуртии состязались в кросс-спринте по биатлону! Результаты соревнований наших учащихся: Девушки 2013-2014 г.р. (дистанция 3,6 км) среди 18 участников: 3 место - Гарифуллина Самира Юноши 2015-2016 г.р. ( дистанция 2км) среди 28 участников: 8 место - Хабибуллин Зиннур Наши учащиеся проверили свою выносливость, силу духа и готовность бороться до конца.  Желаем не останавливаться, а достигать ещё больших результатов! Тренер: Гарипов Данияр Фагимович

   Экологическая акция "Покормите птиц зимой"  Учащиеся нашей школы участвуют в акции "Покормите птиц зимой"!  Мы приглашаем всех желающих присоединиться к нашей акции. Если у вас есть кормушка или желание изготовить её самим, разместите её в своем дворе или на территории школы. А чтобы мотивировать друг друга, поделитесь фотографиями ваших кормушек и расскажите, как вы ухаживаете за нашими маленькими друзьями. Помните, маленькие добрые дела способны изменить мир к лучшему! Присоединяйтесь к акции "Покормите птиц зимой" и станьте частью большого экологического движения!

  Волонтёры Нурлатской школы приняли активное участие в акции "Снежный десант", проведённой на территории памятника села Нурлаты.  Ребята объединились, чтобы расчистить территорию от снега, сделав прогулочные маршруты и подходы к памятнику удобными и безопасными для посещения. Их энергия и ответственность заслуживают самой тёплой похвалы!  Благодарим организаторов и всех добровольцев, принимавших участие в этой прекрасной акции. Ваши усилия делают наш село чище и уютнее.

   Продолжаем путь к осознанному выбору профессии. 15 января 2026 года на очередном внеурочном занятии "Россия - мои горизонты" обучающиеся узнают, что делать, если сложно остановиться на одном профессиональном направлении или, наоборот, пока ничего не вызывает интереса? Как правильно соотнести обучение и свои увлечения? Эти и многие другие вопросы часто возникают, когда речь заходит о выборе профессии. Вторая часть занятия «Познаю себя» поможет школьникам по-новому взглянуть на свои интересы и сильные стороны, поразмышлять о своём будущем и лучше понять, в каком направлении стоит развиваться.