В группе компенсирующей  направленности с 5 лет ведутся  занятия  по обучению азам грамматики логопедом Ягодинской М. А.  Дети в этом возрасте наиболее восприимчивы к обучению грамоте, поскольку их отличает острота и свежесть восприятия, любознательность и яркость воображения. Однако память и внимание детей в этом возрасте весьма неустойчивы, поэтому необходимо многократно возвращаться к уже знакомому, чтобы знания стали прочными.

Все дети  любят природу, но у них слишком маленький жизненный опыт и знания. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов  в природе. Не могут ответить на интересующие вопросы: «Зачем и куда улетают птицы?», «Зачем падает листва?», «Куда прячутся насекомые?»…Они очень любознательны и хотят все знать, поэтому мы решили провести  мероприятие  по ознакомлению детей с природой через познавательно-исследовательскую деятельность.

07.10.2022 во второй младшей группе № 9 прошло мероприятие на тему: «Путешествие в осенний лес».

Цель: Закрепить представления об осени, о признаках и приметах.

Задачи:

1. Формировать элементарные представления об изменениях в природе осенью.

2. Расширить  знания детей об окружающем мире в процессе опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности.

3.Воспитывать бережное отношение к природе.

В течение всей недели  в нашей группе мы проводили беседы: «Осень наступила», «Осенняя погода», «Что нам осень принесла?», «Звери в осеннем лесу». Читали  стихотворения об осени, рассматривали  книги, иллюстрации об осени.

На прогулке совместно с детьми мы вели  наблюдения за листопадом, погодой, рассматривали опавшие  листья.

И в завершении нашего мероприятия провели  познавательно-исследовательскую деятельность на тему: «Наши листики поплыву т или утонут?»

Дети активно участвовали в эксперименте, охотно самостоятельно действовали  с предметами, выявляли их особенности.

В старшей группе 8 прошла акция "Подари свою любовь бабушке и дедушке!" Целью данного  мероприятия является воспитание в детях любовь, милосердие, уважение к старшим, стремление помогать им; развитие этических норм общения и поведения с пожилыми  людьми в обществе.

В группе раннего возраста № 7 педагог  Григорьева А.А. провела с детьми игру  «Игра в мяч».
Цель игры: учить  подбрасывать мяч вверх и ловить его, бросать мяч о пол, учить различать и называть основные цвета,  учить прокатывать мяч, развивать ловкость, 
зрительно – моторную координацию, активизировать прослеживающую функцию глаза.

Благотворительная акция "неделя добра".

Сегодня в средней группе 5 воспитатели Хабипова Н.Н. и Шайхутдинова Г.А провели очень интересное занятие по развитию речи "В гости к бабушке". Цель занятия: развитие речевых способностей.

В ходе занятия ребята показали умения контролировать свои ответы и ответы других детей, помогать друг другу при затруднениях с ответами.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. В детском саду ребёнок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учиться важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.
20 сентября 2022 года в нашей группе «Родничок» был проведен «день безопасности дорожного движения». В игровой форме дошкольники закрепили знания о правилах дорожного движения.  Дети играли в настольные, дидактические игры: «Дорожные знаки», «Ситуации на дорогах», «Вопрос-ответ», «Собери знак». Устраивали подвижные и сюжетно — ролевые игры: «Найди свой знак», «Сигналы светофора», «Пешеходы и водители». 
Устраивали обсуждения с детьми конкретных ситуаций на дороге, по наглядному и словесному материалу и выявляли правильные безопасные действия детей. День прошел очень плодотворно и оставил у ребят много впечатлений. Только совместными усилиями мы сможем добиться больших результатов!

С детьми подготовительной  группы N3 было проведено мероприятие ко Всемирному  дню "Очистим мир ". 

Цель  мероприятия: актуализировать внимание детей  к проблеме загрязнения улиц, озёр, способствовать формированию экологической культуры и твёрдого убеждения в том, что мусору место на свалке, а не на улицах и задворках

В ходе занятия развивали познавательный интерес, учились выделять проблему и искать способы ее решения для экологической и социальной обстановки в посёлке. 

Воспитательной задачей было воспитывать потребность содержать улицы в чистоте, гумманое и бережное отношение к миру природы. Итогом занятия было создание выставки рисунков "Очистим мир".

Ребенок-малыш впервые переступил порог детского сада. Такой переход малыша в новую социальную среду первое время вызывает у него стрессовое состояние, которое может привести к эмоциональным нарушениям. Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является игра, поэтому вся работа в ясельной группе по адаптации детей к детскому саду строится на основе игры.  

      Во второй группе раннего возраста №2 проходит адаптация, мы сегодня с ребятами провели игру - занятие «Кукла Катя пришла в детский сад». Цель этого занятия - снятие эмоционального и мышечного напряжения у детей, развитие навыков взаимодействия друг с другом, внимания, восприятия речи взрослого, интереса к происходящему. Формирование положительного отношения к посещению детского сада.

      Дети внимательно слушали воспитателя и повторяли за ним все движения.

Дети старшей  татарской группы представили свои работы на выставке рисунков по теме: «До свидания лето!»