16 февраля дети нашего детского сада старшей группы №3 "Солнышко" и старшей группы №7 "Ромашка" посетили Центральную детскую библиотеку имени Гайдара, где прошло мероприятие "Наследникам Джалиля" историко-краеведческий урок к 118-летию со дня рождения поэта-героя Мусы Джалиля, с мастер-классом "Национальный орнамент". На его стихах, проникнутых мужеством, было воспитано ни одно поколение. Его имя широко известно не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.

16 февральдә безнең 3 нче номерлы "Кояшкай" һәм 7 нче номерлы "Ромашка" балалар бакчасы балалары Гайдар исемендәге Үзәк балалар китапханәсендә булдылар, анда "Җәлил варисларына" дигән чара узды, герой-шагыйрь Муса Җәлилнең тууына 118 ел тулу уңаеннан "милли орнамент"мастер-классы белән тарих-туган якны өйрәнү дәресе узды. Аның батырлык белән сугарылган шигырьләрендә бер буын да тәрбияләнмәгән. Аның исеме безнең илдә генә түгел, ә аның чикләреннән еракларда да киң билгеле.

Сегодня дети группы раннего возраста №2 "Пчёлка" славно потрудились! Наши куколки в детском саду ходили на прогулку и испачкали свою одежду, и очень расстроились. И мы решили им помочь постирать кукольную одежду. Малыши учились опускать белье в воду, отжимать, раскладывать его на ладошке, намыливать мылом, затем полоскать в чистой воде и снова отжимать. Ребята развешивали и сушили белье на веревке. В ходе деятельности дети развивали навыки работы с водой и мылом, учились быть аккуратными и оказывать взаимовыручку.

Бүген 2 нче номерлы "Пчелка" төркеме балалары бик тырышып эшләделәр! Безнең курчаклар балалар бакчасында йөрделәр, киемнәрен пычраттылар һәм бик күңелсезләнделәр. Һәм без аларга курчак киемнәрен юарга ярдәм итәргә булдык. Балалар кер юуны суга төшерергә, сыгарга, аны кулларына җәяргә, сабын белән юарга, аннары чиста суда юарга һәм яңадан сыгарга өйрәнгәннәр. Балалар киемнәрен бауга элгәннәр һәм киптергәннәр. Эшчәнлек барышында балалар су һәм сабын белән эшләү күнекмәләрен үстерәләр, сак булырга һәм үзара ярдәм күрсәтергә өйрәнәләр.

В нашем детском саду стало традицией ежегодно 15 февраля отмечать день рождения героя Советского союза, великого татарского поэта Мусы Джалиля. Воспитатель по обучению татарскому языку Гарипова Лилия Сабировна провела с детьми подготовительной группы №4"Подсолнухи" музыкально - литературную композицию, посвященная 118- летию поэта - патриота, Героя Советского Союза Мусы Джалиля. Дети узнали о жизненном и творческом пути Мусы Джалиля. Прочитаны и проанализированы стихотворения, написанные для детей. Жизненный путь и подвиг татарского поэта Мусы Джалиля останется примером патриотизма, любви к Родине для многих поколений.

Безнең балалар бакчасында ел саен 15 февральдә Советлар Союзы Герое, бөек татар шагыйре Муса Җәлилнең туган көнен билгеләп үтү традициягә әверелде. Татар телен укыту буенча тәрбияче Гарипова Лилия Сабировна 4нче"Подсолнухи" әзерлек төркеме балалары белән шагыйрь - патриот, Советлар Союзы Герое Муса Җәлилнең 118 еллыгына багышланган музыкаль - әдәби композиция үткәрде. Балалар Муса Җәлилнең тормыш юлы һәм иҗаты турында белделәр. Балалар өчен язылган шигырьләр укылды һәм анализланды. Татар шагыйре Муса Җәлилнең тормыш юлы һәм батырлыгы күп буыннар өчен патриотизм, Ватанга мәхәббәт үрнәге булып калачак.

День Святого Валентина в детском саду - прекрасная возможность поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Этот праздник учит любить, проявлять внимание к любимым и родным людям. И именно поэтому так важно прививать понятия об этом дне с самого детства. Возможно, именно таким образом ребёнок научится заботиться, любить, уважать тех, кто ему дорог – самых родных и близких людей в его жизни.
Так уж повелось, что главным символом этого праздника считается сердце или в простонародье "валентинка". Дети старших групп вместе с воспитателем изготовили весёлые сердечки, чтобы подарить своим близким и родным.

Балалар бакчасында гашыйклар көне-балалар белән дуслык, ширкәт, мәхәббәт турында сөйләшү өчен искиткеч мөмкинлек. Бу бәйрәм яратырга, яраткан һәм туганнарына игътибар күрсәтергә өйрәтә. Һәм нәкъ менә шуңа күрә бу көн турында төшенчәләрне балачактан ук тәрбияләү бик мөһим. Бәлки, нәкъ шулай итеп бала үзенә кадерле булганнарны – үз тормышындагы иң якын һәм иң якын кешеләрне кайгыртырга, яратырга, хөрмәт итәргә өйрәнер. Бу бәйрәмнең төп символы булып йөрәк яки гади халыкта "валентинка"санала. Өлкән төркем балалары тәрбияче белән бергә якыннарына һәм туганнарына бүләк итәр өчен күңелле йөрәкләр ясадылар.

Акция «Книгу дарите с любовью». В детском саду проходит акция предложили детям с родителями подарить книги, подписанные специально для других ребят. В книги можно вложить сердечки с признаниями или просто открытки с теплыми пожеланиями. Тому, кто найдет их, будет приятно прочитать эти добрые слова.

«Китапны мәхәббәт белән бүләк итегез»акциясе. Балалар бакчасында акция уза балаларга ата-аналары белән махсус башка балалар өчен имзаланган китаплар бүләк итәргә тәкъдим иттеләр. Китапларга танылу йөрәкләре яки җылы теләкләр белән открыткалар салырга мөмкин. Аларны тапкан кешегә бу яхшы сүзләрне уку рәхәт булыр.

Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Балалар бакчасындагы тәрәзә төбендәге бакча-балаларда кызыксыну һәм күзәтүчәнлек үсешенә ярдәм итүче предмет-пространственный үсеш алучы мохит элементларының берсе. Ул балаларның үсемлекләр турында, тере организмнар буларак, үсеш һәм үсеш өчен кирәкле шартлар турында күзаллауларын киңәйтергә, этик хисләр үстерергә, үстерелгән үсемлекләрнең матурлыгына һәм үз хезмәтенең нәтиҗәсенә шатланырга сәләтле.

11 февраля 1894 года в Петербурге родился писатель Виталий Бианки. За свою жизнь он создал более 300 рассказов, сказок и повестей. На его произведениях о природе и лесных обитателях выросло не одно поколение советских детей. Его книги широко издаются и сегодня.

Бакчабызнын хөрмәтле ветераннары белән без һәрвакыт элемтәдә, аларның хәлләрен белеп торабыз, кунакка дәшәбез. Озак яшәгез, ветераннарыбыз!

С нашими ветеранами мы всегда на связи. Желаем вам долгой счастливой жизни, наши уважаемые ветераны!

До первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Дети  решили, что вырастить зеленые перья лука будет им по силам. Воспитатель и ребята старательно с желанием посадили лук, с интересом рассматривали луковицы! Выращивание на подоконнике лука способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребята обогащают свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество. 

Беренче яшел үләнгә кадәр әле озак, тәрәзә төбендә яңа яшеллекне күрү бик күңелле! Балалар яшел канатларын үстерергә көчләре җитәр дип уйлылар. Тәрбияче һәм балалар суганны тырышып утырттылар, суганны кызыксынып карадылар! Тәрәзә төбендә суган үстерү балаларда кызыксынучанлык һәм күзәтүчәнлек үстерүгә ярдәм итә, бу үсемлек тормышны яхшырак белергә ярдәм итә. Балаларда үстерелгән үсемлекләрнең матурлыгына шатлану, үз хезмәтләренең нәтиҗәләре белән горурлану осталыгы барлыкка килә. Табигать күренешләре һәм объектлары балаларны матурлыгы, төсләренең яктылыгы, төрлелеге белән җәлеп итә. Аларны күзәтеп, балалар үзләренең тойгылы тәҗрибәләрен баеталар, һәм бу аларның киләчәк иҗатына нигезләнә.

32 года назад, 7 февраля 1992 года, Верховным Советом Республики Татарстан был утвержден Государственный герб Республики Татарстан. Сегодня главный символ нашей республики, крылатый барс, известен далеко за пределами Татарстана!
Канатлы барс – республикабызның якты символы, халкыбызның яклаучысы.