25 февраля ребята 4А и 4К классов побывали в городе профессий «КидСпейс». Дети побывали  на разных станциях, моделирующие  работу настоящих компаний, обучались разным профессиям и постигали законы устройства общества. Путешествие в Казань оказалось незабываемо ярким и веселым.

1999 елда ЮНЕСКО Генераль конференциясенең 30нчы сессиясе карары белән гамәлгә куелган һәм ел саен 21 февральдә билгеләп үтелә торган Халыкара туган тел көне, барыннан да элек, юкка чыккан телләрне яклауга юнәлдерелгән. Бурыч бу мөһим һәм актуаль, чөнки ике атна саен бөтен мәдәни һәм интеллектуаль мирасны алып, бер тел юкка чыга. 1917 елгы революцион Россиядә 193 тел исәпләнә, ә 1991 елның декабрендә СССР таркалуы турындагы килешүгә кул куелган вакытта — нибары 40 тел. Ел саен уртача ике тел юкка чыкты. Хәзерге вакытта, ЮНЕСКО мәгълүматлары буенча, Россиядә 136 тел юкка чыгу куркынычы астында, ә 20се инде үле дип танылган.

Международный день родного языка, учрежденный в 1999 году решением 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО и отмечаемый ежегодно 21 февраля, направлен, прежде всего, на защиту исчезающих языков. Задача эта важная и актуальная, потому что каждые две недели в мире исчезает один язык, унося с собой целое культурное и интеллектуальное наследие. В революционной России 1917 года насчитывалось 193 языка, а на момент подписания соглашения о распаде СССР в декабре 1991 года — только 40. Ежегодно исчезало в среднем два языка. В настоящее время, по данным ЮНЕСКО, в России 136 языков находятся в опасности исчезновения, а 20 уже признаны мертвыми.

Сегодня 21 февраля –Международный день родного языка. В связи с таким событием педагог-библиотекарь провела в 3к классе ​ ​ библиотечный урок под названием «Язык мой- друг мой…». Ученики​ с большим интересом послушали рассказ​ библиотекаря о языках в современном мире. Затем​ вспомнили пословицы о языке, о дружбе, отвечали на веселые вопросы библиотекаря. Итогом урока стало​ прочтение заповедей речевого этикета.Также в читальном зале школьной библиотеки​ для учащихся 5б класса​ был проведен​ познавтельный час информации​ под названием «Мой родник любви и вдохновенья». На этом часе ​ отгадывали загадки, послушали​ легенду о происхождении языков, притчу Каюма Насыйри о языке .В конце урока учащиеся прочитали​ стихи на родном языке.