Пришла весна…Это не только время пробуждения природы, но и пора наведения чистоты и порядка. В нашей школе стало хорошей традицией проводить весенние субботники. Поэтому апрель – это традиционный период наведения чистоты во дворе, в городе, в селе, на Земле. Участниками субботника была проделана большая работа: убрана вся территория вокруг школы от бытового мусора, листвы, сухой травы, поросли, обрезали кустарники, собрали мусор. Много труда вложили, чтобы привести в порядок газоны вдоль территории школы. Воспитательный момент обязательно присутствует. Мы убираем за самими собою, где-то за своими товарищами, и за самой природой, в конце концов. Субботники  важны в плане эстетического воспитания. Во время уборки школы у школьников формируется ответственное отношение к окружающей нас природе, а также присутствует элемент коллективной работы. Порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы. Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. Своим примером работники школы показали, как во время коллективной работы формируется бережное и ответственное отношение к окружающей природе.Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны задора и желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир - это наш дом. И мы должны поддерживать чистоту и порядок в нем.Школьный коллектив поработал на славу. Теперь вокруг нашей школы и прилегающей к ней территории чистота и порядок. 

В школе продолжаются занятия для будущих первоклассников. Задача школы раннего развития – развить возможности ребёнка, сделать его смышлёным и добрым, чтобы больше стало радости в его жизни. Реализация специальных возрастных особенностей психического и физического развития происходит благодаря участию дошкольников в соответствующих возрасту видах деятельности – игре, речевом общении, рисовании, спортивной и музыкальной деятельности. Организация этих видов деятельности, забота об их совершенствовании находится во внимании педагогов, занимающихся с детьми данного возраста, так как это – период начальной социализации ребёнка, приобщения его к миру культуры, общечеловеческих ценностей, установления начальных отношений с миром людей, миром предметов, миром природы. Это очень важно, так как быть человеком – это значит не только быть таким, как все, владеть всем, чем владеют другие, но и быть неповторимым, с собственными вкусами, интересами, способностями.

В целях усиления работы по охране жизни и здоровья детей, предупреждения случаев травматизма, в нашей школе прошел единый урок по основам безопасности жизнедеятельности.

Сегодня в рамках празднования Дня российского парламентаризма 27 апреля 2018 года, посвященного 25-летию Совета Федерации Федерального Собрания РФ  в 5Б классе  урок парламентаризма, направленный на привлечение внимания школьников к деятельности Федерального Собрания РФ и законодательных органов государственной власти субъектов РФ, популяризацию этой деятельности через формирование гражданской и правовой грамотности детей. В ходе Парламентского урока учащиеся  задавали и интересующие вопросы. Например, как стать депутатом, участвовать в политической жизни страны? и тд.  На эти и другие вопросы классный руководитель Рамазанова Гульфира Рашидовна   дала  обстоятельные ответы. В завершение,  она поблагодарила школьников  за проявленный интерес и содержательную беседу и   отметила, что молодым людям очень важно ставить перед собой высокие цели и твердо двигаться к исполнению мечты.

Татар теле укытучысы Хәмидуллина А.Т. 9 нчы А сыйныфында Г.Тукайның тормыш һәм иҗат юлына багышланган “Тамчы шоу” уеннын уздырды.Чара барышында шагыйрьнең әсәрләрен искә төшерделәр,кызыклы сорауларга җавап бирделәр.Уен Тукай шәкертләре командасының җиңүе белән тәмамланды.

Күренекле шагыйребез  Г. Тукайның  тууына 132 ел тулу уңаеннан мәктәбебездә төрле чаралар узды. Шуларның берсе, укучылар арасында   игълан ителгән “Сөйкемле Шүрәле”  иҗат бәйгесе. 3 нче сыйныфлар арасында Г. Тукайның әкиятләре буенча рәсемнәр ясадылар.27 нче апрель көнне бу эшләргә нәтиҗә ясалды. Иң яхшы дип табылган иҗади эшләр авторларына дипломнар тапшырылды. Бәйгенең нәтиҗәләренә килгәндә, ул түбәндәгечә:

1 нче урын-Яхина Диана,Нигматуллина Лиана-3Б сыйныфы укучылары,Шакирова Эвелина-3А сыйныфы укучысы

2 нче урын-Халитов Данияр-3А сыйныфы укучысы,Насыров Кәрим-3Б сыйныфы укучысы

3 нче урын- Ихсанова Амира-3А сыйныфы укучысы,Гобәйдуллина Карина -3В укучысы

Әлеге бәйгене татар теле һәм әдәбияты укытучысы Хәмидуллина А. Т. әзерләде.

Этим утром, 26 апреля, жители п.г.т. Уруссу собрались у памятника «Чернобыльцам», чтобы почтить память жертв аварии на АЭС. Почтить память героев пришли около 200 человек, среди которых были непосредственные участники тех событий, первые лица поселка, школьники и просто неравнодушные жители. Дети читали стихи в память о жертвах. В завершении участники митинга почтили память погибших минутой молчания и возложили цветы к памятнику.

Бөек шагыйрь Габдулла Тукайның туган көнендә  6 сыйныф укучылары әдипнең тормыш юлы, иҗатын яктырткан проект эшләре якладылар. Һәр эш үзенчәлекле, кызыклы булды. Дәреснең икенче өлешендә шагыйрьнең әсәрләрен сәнгатьле уку бәйгесе үтте. Гыйлметдинов Айгиз, Нигъмәтуллина Карина, Мәрданова Илнара, Әскәрова Әдилә конкурсның җиңүчеләре дип табылдылар. 

Учащиеся 4-х классов продолжают выполнение Всероссийских проверочных работ (ВПР). ВПР – это итоговые контрольные работы по отдельным учебным предметам, которые проводятся по единому расписанию, единым текстам заданий, разработанным на федеральном  уровне, непосредственно в образовательных организациях и оцениваются по единым критериям оценивания.Учащиеся пишут ВПР в своих школах на втором-третьем уроке. Продолжительность работы 45-90 минут. Работы проверяются в день проведения учителями школы. Результаты вносятся в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты.

26 нчы апрель көнне “Тукай шигърияте безнең күңелләрдә” дип исемләнгән шигърият бәйрәме узды.