Россиядә мәктәп укучылары өчен «Финанс грамоталылыгы нигезләре» дигән математика мәсьәләләре җыентыгын тәкъдим иттеләр.

Аны Россия һәм Россия банкыннан россиялеләрнең финанс грамоталылыгын арттыру турында уртак Дәүләт программасы кысаларында эшләгәннәр. Апробация чорында укытучыларның 75% тан артыгы математика дәресләрендә җыентыкны куллануның максатка ярашлы булуын билгеләп үтте. Математика дәресләре вакытында җыентыкларның бурычлары укучыларга финанс яктан грамоталы үз-үзеңне тотарга һәм шәхси финанслар белән идарә итәргә ярдәм итәр дип ышаналар.

Апробацияне бу елның февраленнән март аена кадәр уздырдык. Тестлаштыруда РФнең дүрт регионыннан-Кемерово өлкәсеннән, Мәскәү шәһәреннән, Новгород өлкәсеннән, Ульяновск өлкәсеннән килгән 11 белем бирү оешмасыннан 100 педагог катнашты.

Укытучылар балалар тарафыннан җыентыкта тәкъдим ителә торган бурычларны хәл итүгә карата зур кызыксыну уята. Апробация барышында педагоглар шулай ук җыентыктан куелган бурычларны дәрескә кертү математика өлкәсендә укучыларның белемнәрен һәм осталыкларын үстерүдән тыш, аларның күзаллауларын киңәйтә һәм финанс грамоталылыгы нигезләрен мөстәкыйль өйрәнүгә этәрә, дип ассызыкладылар.

Җыентык өч томда тәкъдим ителгән һәм мәктәп белеменең барлык дәрәҗәләрен үз эченә ала: 1нче сыйныфтан 4нче сыйныфка кадәр, 5нче сыйныфтан 9нчы сыйныфка кадәр һәм өлкән сыйныфларны-10нчы сыйныфтан 11нче сыйныфка кадәр.

Җыентыкта, теоретик һәм гамәли бурычлардан тыш, БДИ һәм ДЙГА әзерлек өчен биремнәр дә тәкъдим ителгән.

Җыентыктагы биремнәр математика дәресләрендә дә, сыйныфтан тыш чаралар, интеллектуаль ярышлар, бщйгелщр оештыру өчен дә кулланыла ала.

Мәгариф министрлыгы матбугат хезмәте материаллары буенча