14 марта в нашем Центре состоялся районный этап шахматного турнира «Путешествие по шахматной стране» среди учащихся 1-4 классов образовательных учреждений Вахитовского района г. Казани.  В турнире приняли участие 43 ученика из 14 образовательных учреждений. Победителями и призерами стали:

 - 1 место – Большаков Артем (гимназия №28),

- 2 место – Вахитов Глеб (гимназия №28).

Наши ребята будут представлять район на городских соревнованиях! Поздравляем и гордимся!

 Ученица 6 "Б" класса Гаджиумарова Разия, единственная спортсменка из Республики Татарстан,  пробившаяся в Финал Всероссийских соревнований по конькобежному спорту "Серебряные коньки", выполнила первый взрослый разряд на дистанции 500 метров с результатом 46.68 секунд! Гордимся!

Шамсутдинова Ралина, Шакирова Элина (11 класс, науч.рук. Агапова Е.С.) и Гайнутдинова Карина, Савельева Евгения (6 класс, науч.рук. Самигуллина Р.И.) приняли участие в IV городской научно-практической конференции "Дни науки".

Вокальный ансамбль "Музыкальная капель" принял участие в вокально-хореографическом конкурсе детских и юношеских коллективов  "СОРОК' А" ("Сорок ассоциаций"), посвященом 40-летнему юбилею Центра детского творчества Вахитовского района г. Казани.

Лучиками весеннего солнца согревают нас улыбки милых женщин, как щебет птиц звучит их нежный смех. Пусть сегодня все краски новой весны ярким салютом расцветят вашу жизнь. Счастья вам личного! Настроения отличного! Красоты и успехов во всем!

В мартовские деньки, в нашей гимназии было не по-весеннему жарко!  А все, потому что 6 марта проходил веселый конкурс «А ну-ка, девушки!» За звание самых энергичных, эрудированных и талантливых боролись команды девочек 9-11х классов. Конкурсная программа состояла из семи этапов, первым из которых была визитная карточка. Все выступления были очень оригинальны: девушки показали свой неповторимый стиль, поразили нас своими творческими способностями, покорили всех своими костюмами и зажигательными танцами. Также девочки отлично справлялись и с другими заданиями – быстро и четко отвечали на вопросы, придумывали и воплощали в реальность оригинальные модели причесок, мастерили цветочные композиции. Но самым запоминающимся был конкурс «Баба Яга», в котором нужно было показать всю свою грациозность и пластичность. Наши участницы без проблем справились и с этим заданием.  Все команды были хороши, но по итогам конкурса лучшей признана команда 9Б класса, занявшая первое место, с чем мы их и поздравляем! Золотую середину заняла команда 10А класса . А на третьем месте оказалась команда 9А. Всех мы поздравляем и желаем не расстраиваться, если что-то не получилось, ведь главное не победа, а участие!

Приближается время весеннего паводка. Лед на реках становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться под ногами и сомкнуться над головой.

 Помните:

       На весеннем льду легко провалиться;

       Быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;

       Весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.

 Ребята!

Не выходите на лед во время весеннего паводка.

        Не стойте на обрывистых и подмытых берегах – они могут обвалиться.

       Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения.

       Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и смогут выручить из беды.

       Будьте осторожны!

       Не подвергайте свою жизнь опасности!

 В период весеннего паводка и ледохода ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

        выходить на водоемы;

       переправляться через реку в период ледохода;

       подходить близко к реке в местах затора льда;

       стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и обвалу;

       собираться на мостиках, плотинах и запрудах;

       приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов;

       измерять глубину реки или любого водоема;

       ходить по льдинам и кататься на них.

 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ И ОСТОРОЖНЫ! ЛЕД ВЕСНОЙ ОПАСЕН!

Уважаемые родители!

 Просим Вас соблюдать меры предосторожности в весеннее время, особенно во время весеннего паводка.

 Запрещается:

-  Отпускать детей гулять одних,  оставлять на улице детей без присмотра и под присмотром  несовершеннолетних детей.

-  Совершать прогулки на природу в малознакомые места.

Учите детей правильно вести себя:

-  Не подходить близко  к речке.

-  Не ходить по лужам, кучам снега и  льду.

- Ходить только по тропинкам, которые были протоптаны во время зимы.

- Обходить участки местности, обозначенные предупредительными табличками: «Опасная зона», «Возможен сход снежной массы», «Проход запрещён».

-  Обходить стороной и не  находиться вблизи зданий со скатными крышами,  опасаясь нависших масс снега и сосулек.

 Соблюдайте осторожность:

По возможности, не подходите близко к стенам зданий. Если во время движения по тротуару вы услышали наверху подозрительный шум – нельзя останавливаться, поднимать голову и рассматривать, что там случилось. Возможно, это сход снега или ледяной глыбы. Бежать от здания тоже нельзя. Нужно как можно быстрее прижаться к стене, козырек крыши послужит укрытием.

 Многих серьезных травм можно избежать, если вы будете внимательно следить за своими детьми и заботиться, чтобы их окружение было безопасным!

4 марта в агропромышленном парке Казани состоялась  ежегодная школьная благотворительная ярмарка. На ярмарку учащиеся нашей гимназии также представили изделия, сделанные своими руками. Все собранные средства будут направлены на приобретение подарков ветеранам Великой Отечественной войны. Подарки будут вручены в апреле на фестивале учреждений дополнительного образования «Наследники великой Победы».  Ярмарка организована Управлением образования Исполкома Казани совместно с Благотворительным фондом помощи детям и взрослым «В твою пользу».

 Дорогие родители!

 Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье на дороге. Эту трудную задачу облегчит Безопасный маршрут «Дом – Школа – Дом».

Вместе с детьми изучите схему безопасного маршрута «Дом — школа — дом» с детальным описанием особенностей каждого перехода через дорогу и мест, требующих повышенного внимания. Готовя ребенка самостоятельно ходить в школу, для снижения риска детского травматизма и предупреждения опасных ситуаций,

1. проведите разговор с ребёнком по безопасному поведению на улице. Список опасностей может быть, например, следующим: движущиеся автомобили, оживленные дороги и все, что с ними связано; автомобили и другие транспортные средства, припаркованные во дворах и на обочинах дорог; постройки, деревья и прочие объекты, закрывающие обзор пешеходам; скользкие дороги и тротуары; канализационные люки; строительные леса, лестницы и т.п.; сосульки на крышах домов в зимне-весенний период; отсутствие освещения; животные (агрессивные уличные и домашние собаки; кошки и птицы как источник переноса инфекций и пр.); люди, склонные к агрессивному поведению (пьяные, неадекватные и т.п.);уличные грабители и хулиганы. Задача родителей — не запугать детей, а предупредить их о возможных опасностях.

2. обойдите с ребенком все близлежащие улицы, отмечая потенциально опасные места. При выборе безопасного варианта выбираются места перехода улиц наиболее легкие и безопасные для ребенка. Пешеходный переход со светофором более безопасный, чем пешеходный переход без светофора, улица и участки, где не затруднен переход проезжей части (нет густых кустов, деревьев, стоящих машин,  особенно крупногабаритных), более безопасна, чем улица со стоящими машинами и другими предметами,  закрывающими обзор и т.д.

3. обозначьте «островки безопасности». Ими могут быть: школа (там почти всегда есть охранник), продуктовый магазин и банк (по той же причине), отделение милиции, часть пожарной охраны, библиотека и т.п.

4. Пройдите с ребенком этим маршрутом в спокойном темпе, засеките время движения по данному маршруту.

  Советы для родителей по правилам дорожного движения

 Личный пример родителей — самый эффективный урок для ребенка при формировании мировоззрения и культуры поведения, в том числе и на дорогах

- Переход через проезжую часть только в разрешенных местах, соблюдая правила дорожного движения

- Во время движения с ребенком по тротуару держитесь относительно ребенка стороны проезжей части

- Поощряйте участие ребенка в мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма