Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3» Вахитовского района г. Казани
Визитная карточка
| Адрес: | г. Казань, ул. М. Горького, д. 16/7 |
| Телефон: | +7(843)-236-75-12 |
| E-Mail: | G3.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Гимназия №3» |
| Руководитель: | Морозов Александр Юрьевич |
| Год основания учреждения: | 1856 |
| У нас учатся: | 677 учащихся |
| У нас учат: | 52 педагогов |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3» Вахитовского района г. Казани - новости
Страницы: << 31 32 33 34 ( 35 ) 36 37 38 39 40 >>
-
Свечи памяти 06.05.2024
Гимназии присвоили значок "Волонтер СВО"
-
Торжественная линейка 06.05.2024
6 мая прошла Торжественная линейка с поднятием флагов и пением гимнов РФ и РТ.
-
Разговоры о важном: День Победы! 06.05.2024
Для всех классов Гимназии прошёл Всероссийский внеурочный час "Разговоры о важном" на тему "День Победы!"
-
Вальс 04.05.2024
Вальс Победы
-
Разговор о важном: "Экологичное потребление!" 27.04.2024
Для всех классов Гимназии прошёл Всероссийский внеурочный час "Разговоры о важном" на тему "Экологичное потребление!"
-
Всем на свете нужен дом 26.04.2024
Давайте поддержим нашего ученика Гайнутдинова Радмира, который принимает участие в конкурсе https://vk.com/video-208198834_456239304?access_key=71e7749986ca326499
-
Сбор макулатуры 26.04.2024
Шамиль Хабибуллин занял 1 место по сбору макулатуры. Получил грамоту и футболку с эмблемой Гимназии
-
Поздравление ветеранов 26.04.2024
Поздравление ветеранов микрорайона с Днем Победы в ВОВ
-
Просмотр фильма 26.04.2024
Просмотр фильма «Императрицы»
-
Неделя психологии 26.04.2024
• «Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде, а также внимания и мышления» 5-е классы
• «Развитие профессионального самоопределения» 7-е классы
• Завершающее Неделю психологии итоговое, обобщающее видео с приятными пожеланиями, советами как преодолеть стресс и тревогу, психологическими загадками и другой полезной информацией.
