Уроки русского языка и литературы в условиях современных ФГОС   развивают умение анализировать, сопоставлять, оценивать, а также способствуют личностному росту учащихся. Это требует от педагогов внедрения новых форм работы, которые активизируют учеников, делая их участниками образовательного процесса. 
На базе Макуловской школы состоялся  районный семинар учителей русского языка и литературы, которые продолжают работать над развитием читательской грамотности обучающихся, использованием современных инструментов в учебном процессе.
Урок русского языка в 7 классе носил практикоориентированный характер, направленный на ознакомление и  выполнение заданий КИМов на соответствие  текста и задания,связанные с темой «Наречие».
На уроке литературы в  6 классе по теме «Чудесный доктор» А.Куприна учитель для  анализа текста, обсуждение темы добра и милосердия, а также через выполнение заданий, направленных на осмысление содержания произведения использовал ассоциативный приемы, ментальные карты в работе с текстом, использовал возможности дифференцированных заданий  для групповой работы.
Коллеги отметили современность проблемно-диалогических  уроков русского языка и литературы, направленную  на формирование метапредметных и личностных результатов.
В работе круглого стола были рассмотрены  вопросы  подготовки к итоговой аттестации на основе промежуточных результатов и решения выявленных проблем. 
Интересный мастер- класс представила коллегам учитель из Школы Иннополис Кабанова Д.А. Она показала  авторские приемы развития читательской грамотности, которые  активно использует в своей работе.