муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кураловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Югары Ослан муниципаль районы «Аерым фәннәрне тирәнтен өйрәнә торган Куралово урта гомуми белем бирү мәктәбе» муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 422581, РТ, Верхнеуслонский район, с. Куралово, ул. Пионерская, д. 19 |
| Телефон: | +7(843) 793-35-10 |
| E-Mail: | Skur.Vus@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Кураловская СОШ" |
| Руководитель: | Маслов Георгий Георгиевич |
| Год основания учреждения: | 1959 |
| У нас учатся: | 111 обучающихся |
| У нас учат: | 17 учителей |
Новости МБОУ "Кураловская СОШ"
«Берегите нашу планету»
Опубликовано: 17.09.202615 сентября в нашей школе официально стартовал традиционный Экологический месячник! Это особенное время, когда мы все вместе вспоминаем, как важно беречь природу, и делаем маленькие, но такие важные шаги к большим переменам.
А уже сегодня, 17 сентября, школьные коридоры превратились в настоящую выставку талантов и вдохновения! Среди обучающихся 1–4 классов прошел творческий конкурс рисунков и плакатов «Берегите нашу планету».
Ребята подошли к заданию с невероятным энтузиазмом и фантазией! На бумаге ожили густые зеленые леса, чистые голубые реки, дружные животные и, конечно, главные защитники природы – сами дети. Каждый штрих, каждая яркая краска и каждая надпись несли один важный посыл: наша Земля уникальна, и сохранять её красоту – задача каждого из нас.
Младшеклассники доказали, что для больших дел не нужно быть взрослым: любовь к природе начинается с заботы о каждом дереве, птице и даже с сортировки мусора дома!
Мы гордимся творческим потенциалом и экологической осознанностью наших учеников! Эти работы не просто украшают стены школы, они служат ежедневным напоминанием всем нам о хрупкости окружающего мира.
К списку новостей













