25 февраля в Верхнеуслонском районе Республики Татарстан завершился очный этап Творческого фестиваля коллективов муниципальных бюджетных образовательных учреждений «От воинской славы — к единству народов», приуроченного к Году единства народов России.

Особенностью этого этапа стал формат «выездного жюри»: члены экспертной комиссии лично посетили школы района, чтобы оценить выступления участников в родных стенах — на сцене, где ребята репетируют и творят каждый день. Такой подход позволил создать максимально теплую и доверительную атмосферу, а также поддержать юных артистов в привычной для них обстановке.

Ярким примером творческого потенциала района стали выступления учащихся Кураловской средней школы. Три номера, представленные перед членами жюри, не просто впечатлили экспертов — все они получили путёвку в финал фестиваля!

Хореографический коллектив «Выкрутасы» (руководитель — Филатов Дмитрий Александрович) подарил зрителям зажигательный и душевный танец на мотив легендарной «Катюши». Движение, эмоция, патриотизм — всё слилось в одном номере, который запомнился надолго.

Денис Лужаев в номинации «Художественное слово» мастерски прочитал отрывок из произведения Олисавы Туговой «Бронзовая девочка». Глубина текста, искренность исполнения и выразительность речи покорили жюри и вызвали искренние аплодисменты зала.

Хор обучающихся 1–6 классов трогательно исполнил песню «Минута молчания». Детские голоса, наполненные уважением к памяти поколений, создали ту самую атмосферу единства, ради которой и задумывался фестиваль.
Все трое — в финале!

По итогам очного этапа все три номера от Кураловской школы были единогласно рекомендованы к участию в финале фестиваля. Это не просто победа — это признание высокого уровня подготовки, таланта и трудолюбия ребят и их наставников.

«Когда жюри приезжает в школу, дети чувствуют поддержку и выступают с особой отдачей. Мы рады, что наши воспитанники смогли передать главную идею фестиваля — связь поколений, память о воинской славе и стремление к единству», — отметили педагоги Кураловской школы.