Итоги сбора макулатуры в 3 четверти

В этот раз сбор составил более 450 кг! 
Благодарим ребят, их родителей и классных руководителей за участие в акции "Бумаге - вторую жизнь" - за то что собирали, приносили и сдавали! 

Благодарим компанию "Эколаб" за проведение акции и особенно за своевременный вывоз. 

А за самый большой сбор макулатуры мы будем награждать:

- в личном зачëте
Петров Эдуард - 66 кг, 
Сагитов Искандер - 48,6 кг, 
Павлова Мария - 41 кг, 
Никонов Илья - 40 кг. 

- команда класса
1 место - 2 "А" класс - 146,6 кг, 
2 место - 1 "А" класс - 76,8 кг, 
3 место - 2 "Б" класс - 50,4 кг. 

Все, кто принëс более 3 кг макулатуры получат диплом участника акции. 

За каждые 80 кг макулатуры классы получают специальную наклейку. 

Сегодня в Малошильнинской школе состоялась военно-спортивная игра "Зарница-2021". 
Мероприятие началось с конкурса смотра строя и песни. 
Победителем стал взвод 5 "А" класса, второе место - 3 "Б" класс, третье место разделили 3 "А" и 5 "Б" классы.

На "Зарнице" команды соревновались на станциях: "Угадай военную песню",
"Стрельба из ПВА", 
"Разборка и сборка АК-74", 
"Историческая викторина", "Медицинская", 
"Сильные, ловкие, смелые". 
По итогам прохождения станций места распределились следующим образом:
1 место - команда 3 "А" класса, 
2 место разделили команды 4 класса и 5 "Б" класса, 
3 место - команда 3 "Б" класса, 
4 место - команда 6 класса, 
5 место - команда 5 "А" класса. 

В индивидуальном зачëте
???? на станции "Стрельба" самыми меткими оказались:
среди мальчиков - Крапивин Тимофей (4 класс),
среди девочек Музафарова Анжелина (5а) и Тагирова Наиля (5б), 

????на станции "Сборка-разборка автомата" самый лучший результат показали:
среди мальчиков - Исламов Риналь (5б) - 41 секунда, 
среди девочек - Гильфанова Роза (6 кл.), 

????на станции "Ловкие, смелые, умелые"
больше всех подтянулся Файзулин Рузаль (4 кл.) - 15 раз, 
больше всего упражнений на пресс сделала Бикмайкина Арина (4 кл.) - 53 раза за минуту. 

Поздравляем!!! 

Сегодня на школьном катке просшло "Закрытие сезона". Коньки отправляются отдыхать до следующих морозов.

Наш ролик о школьном сборе макулатуры в рамках акции "Бумаге- вторую жизнь" занял 2 место в конкурсе социально-экологической рекламы "Зелёный мир".

В Малошильнинской школе началась неделя презентаций проектов. Крапивин Тимофей, ученик 4 класса, представил проект "Моя подготовка к горному походу на Эльбрус" - рассказал про горы, про физическую подготовку, туристическое снаряжение, про экстремальные ситуации, возможные при восхождении и технику безопасности. Тимофей показал хороший уровень подготовки и заинтересовал слушателей совим проектом.

Сегодня 12 семиклассников Малошильнинской школы прошли торжественное посвящени в Юнармейцы

Сегодня младшеклассники Малошильнинской школы отпраздновали Широкую Масленицу народными играми на свежем воздухе. Было по-весеннему радостно! 

Хороша ложка к обеду, а проект про Масленицу особенно хорош в канун праздника. Сегодня Маслова Вероника, ученица 3 "А" класса представила одноклассникам свой проект о празднике славянской культуры "Широкая Масленица" - рассказала ребятам об истории и обычаях праздника, провела дегустацию праздничных угощений. 

В рамках Года родных языков в Республике Татарстан в пятых классах Малошильнинской школы учителем татарского языка, Каримовой Алсу Шарипьяновной, был проведëн урок-беседа на тему: "Татарстан - туган ягым". Дети рассказали значения государственных символов, вспомнили стихи на русском и татарском языках о Родине, обсудили вопрос "Где начинается Родина?"

1 марта во всём мире отмечается  День гражданской обороны.

В Малошильнинской школе учителем физической культуры и ОБЖ Хашишу Халиль Ибрагимом в 8м классе был проведён открытый урок, посвященный «Всемирному дню гражданской обороны».

На уроке обсудили темы, связанные с чрезвычайными ситуациями (ЧС) природного характера, провели практическую работу, как вести себя в экстремальных ситуациях, посмотрели обучающие ролики "Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях".

В настоящее время гражданская оборона стала системой мероприятий по защите населения, материальных и культурных ценностей не только от опасностей военного времени, но и от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и террористического характера.

Практическая часть урока была посвящена выполнению норматива №1 по надеванию противогаза. Затем обучающиеся были поделены на 2 команды. На столах у каждой группы имелись средства оказания первой помощи пострадавшему и средства индивидуальной защиты. 

Учащиеся 8 класса составили личный план реагирования при ЧС.

В плане содержались общие детали:

• Где будете укрываться в случае опасности
• Каким путем будете эвакуироваться, если оставаться на месте нельзя.
• Какие есть еще пути отступления, если первый из намеченных окажется заблокирован.
• Какие предметы у вас должны быть под рукой, если придется укрываться в доме или ином убежище.
• Какие предметы возьмете с собой при эвакуации.

Также составили список комплекта необходимых вещей, отметили при этом, что документы и деньги следует хранить в определенном месте, тогда в нужный момент можно быстро дополнить ими комплект первой необходимости. 

Данные знания очень необходимы  для быстрого реагирования в чрезвычайных ситуациях, и могут помочь учащимся спасти свою жизнь или жизнь другого человека.