В рамках весенней Недели психологии в школе были проведены различные мероприятия и тренинги.

Классный руководитель 8 класса Наумова Н. А. провела классный час в формате тренингового занятия «Понимаю и учусь контролировать». Цель занятия — развитие эмоционального интеллекта, формирование навыков саморегуляции и умения анализировать свои чувства и поступки.

В ходе занятия ребята познакомились с понятием эмоционального интеллекта, обсудили, как распознавать и называть свои эмоции, а также учились находить конструктивные способы реагирования на сложные ситуации.

Были проведены два практических упражнения:
- «Эмоциональный словарь». В этом упражнении школьники расширяли свой словарный запас для описания чувств, учились различать оттенки эмоций и понимать, как они влияют на поведение. Это помогает лучше осознавать своё внутреннее состояние и точнее выражать его словами.
- «Зато ты». Упражнение направлено на формирование позитивного взгляда на себя и окружающих. Участники учились видеть сильные стороны друг друга, поддерживать и находить положительные моменты даже в сложных ситуациях.

Классный руководитель 7 класса Тараканова Р.Х. провела для обучающихся беседу- тестирование « Как вести себя в сложной жизненной ситуации».  Мероприятие было направлено на развитие у учащихся умения справляться с трудными ситуациями, так как жизнь от каждого требует социальной смелости и самостоятельности. Именно поэтому важно говорить с подростками о жизненном пути, о тех трудностях, которые могут возникать на нем и о путях их решения.
Подобные занятия способствуют созданию доверительной обстановки в классе, помогают подросткам лучше понимать себя и окружающих, а также формируют навыки, необходимые для успешной социализации и личностного роста.

18 апреля в рамках правового просвещения и акции "Чисто поколение 2026" учащиеся 5-9 классов под руководством штаба воспитательной работы посмотрели видеоматериал, разъясняющий негативные последствия противоправного и преступного поведения, включая посягательства на целостность предприятий, сооружений, объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств, средств связи, объектов жизнеобеспечения населения, подготовленный органами прокуратуры, а также видеоролик, в целях профилактики вовлечения несовершеннолетних в незаконный сбыт наркотических средств и защиты подростков от негативных последствий.

18 апреля 2026 года на площадке МБОУ «Нармонская СОШ» прошла Всероссийская просветительская акция «Тотальный диктант», направленная на популяризацию грамотности и повышение интереса к русскому языку.  Тотальный диктант -2026 проходит в двадцать третий раз.  Это испытание, в котором ошибиться вовсе не страшно, а проверить свои познания в орфографии и пунктуации – крайне интересно. В акции приняли участие обучающиеся 6–9 классов нашей школы. В этом году текст посвящен детству Александра Пушкина, а написал его Алексей Варламов - писатель, ректор Литературного института и исследователь русской литературы. Помните: писать грамотно – это модно! Ждем результатов!
Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО; мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства», реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В рамках образовательной программы "Жемчужины России" учащихся из 5 -7 класса нашей школы в составе районной группы совершили экскурсию  в город - герой Волгоград с целью военно-патриотического воспитания. 

 Неизгладимые впечатления остались после посещения мемориального комплекса Мамаев Курган. Побывали в Зале Воинской славы, где в центре зала - скульптурная композиция: рука погибшего героя, передающего следующим поколениям Вечный огонь жизни. Ребята не только узнали, но и убедились, что главный монумент мемориала «Родина - мать зовет!» господствует не только над Мамаевым курганом ("братской могилой") и городом - она видна на десятки километров. Ребята  окунулись в прошлое многострадального города. Тяготы и лишения войны, горе миллионов  человек  предстали перед глазами.

 Захватывающей и запоминающейся была экскурсия в музей-панораму «Сталинградская битва». В нём есть всё – и оружие, и личные вещи реальных защитников, и документы, и награды.     Музей под открытым небом помог соприкоснуться с незабываемым прошлым нашей страны. На детей большое впечатление произвело здание мельницы, точнее то, что от неё осталось. Эти полу руины – символ мужества и стойкости, оборонявших город солдат.

 Между точками маршрута передвигались на автобусе — без спешки и усталости. Обзорная экскурсия по вечернему городу дала возможность увидеть Волгоград таким, каким его редко показывают. Экскурсовод подробно рассказала об истории города и  деталях: какие эпохи соседствуют в центре и о чём говорят стены домов, переживших войну.

 Всего один день, а сколько нового и интересного мы увидели и узнали! 

Классный руководитель Преснова Г.Г. провела классный час «Казань- культурная столица исламского мира».
Занятие позволило ребятам расширить кругозор, познакомиться с богатой историей и культурой Казани, а также укрепило уважение к традициям разных народов.
В завершение мероприятия дети выполнили творческую работу: они создали красочные открытки о Казани, на которых изобразили главные достопримечательности города.

Обучающиеся нашей школы Швец Тимофей и Ябурова Арина успешно выступили на Всероссийской научно‑практической конференции «Экология — взгляд в будущее».

По итогам мероприятия:

Швец Тимофей награждён дипломом III степени (руководитель Кислова Н.П.)
Ябурова Арина получила сертификат участника (Аввакумова Н.А.)
Ребята подтвердили достойный уровень подготовки и интерес к экологическим проблемам окружающей среды.

Поздравляем наших участников и их наставников с успешным выступлением! Желаем новых научных достижений и ярких открытий! 

 В рамках Дня памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны, штабом воспитательной работы МБОУ «Нармонская СОШ» был организован просмотр 45-минутной программы, в которую вошли четыре киноленты:
мультфильм «Семейная история»,
игровой фильм «Яма»,
две документальные ленты о юных узниках концлагерей – «Память детства» и «Возвращение к жизни».
После просмотра состоялось обсуждение, в ходе которого учащиеся и педагоги поделились впечатлениями и поразмышляли о трагических страницах истории нашей страны. Особое внимание уделили судьбам детей военного времени: их лишениям, страданиям и одновременно — проявлениям мужества и стойкости.

В рамках национального проекта "Молодежь и дети", подпроекта "Всё лучшее детям" 10 апреля наши юнармейцы старшей группы приняли участие в Муниципальном этапе Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0»

 Юные бойцы демонстрировали умения в строевой подготовке, индивидуальных кокурсах, тактической медицине, разборке и сборке автоматов, стрельбе, метании гранаты и знании истории нашей страны.

 Несмотря на ненастную погоду и отсутствие опыта в подобных выступлениях, ребята достойно преодолели серьезные испытания.

 В рамках Недели космоса и Декады Гагарина педагог-организатор Бердникова Н. В. провела для участников Движения Первых "Космический квиз", который состоял из 3х раундов. В начале состоялась беседа, а затем команды "Поехали" и "Восток" сражались в интеллектуальной битве, где каждый ответ был важным шагом к победе. Ребята проверили свои знания в области освоения и изучения космического пространства, о становлении космонавтики, о первых полётах в космос.
Школьники продемонстрировали не только свои знания, но и умение работать в команде.

В рамках Года единства народов России, федерального окружного проекта «Большое Орлятское путешествие» и регионального проекта «Орлёнок‑путешественник» в нашей школе прошло творческое занятие «Весёлая гармонь: фольклор Саратовского края».
Советник директора по воспитанию Игнатьева А.С. вместе с наставниками - старшеклассниками и классными руководителями Пресновой Г.Г., Кисловой Н.П., Королевой Е.А. познакомили детей с фольклорными традициями Саратовской области (песнями, играми, музыкальными инструментами) и главным музыкальным символом - гармоникой.
 Продолжаем наше «Большое Орлятское путешествие»!