21 апреля на базе нашей школы прошёл республиканский семинар на тему «Организационно-управленческое обеспечение безопасности образовательной среды в системе специального и инклюзивного образования". Это событие стало важной площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных вопросов инклюзивного образования. Участники смогли: узнать о современных подходах к интеграции обучающихся с ОВЗ; обсудить роль разных специалистов (классных руководителей, учителей‑предметников, воспитателей) в обучении; увидеть на практике, как можно адаптировать образовательный процесс, чтобы сделать его доступным и эффективным для всех детей. Особая благодарность педагогам, которые провели открытые уроки и щедро поделились своим профессиональным опытом: Тимофеева Н.А., Антонов Е.С., Шайхутдинова Л.И., Ханнанова А.Р., Хаматвалеев Ф.Ф., Сираева Ю.В., Саматова Ф.Г., Анисимов Г.Ю., Шайхутдинова Г.С., Стрелкова Е.В., Карпова Д.С., Шир И. А., Ахметшина А. Ш., Хваткова Ф. Г., Шевченко О. В. Ваши уроки — это не просто демонстрация методик, а настоящий вклад в развитие образования! Благодарим всех участников семинара за активность, открытость и готовность двигаться вперёд. Вместе мы делаем образование осмысленнее, а школу — пространством для роста каждого ребёнка.

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ! Сегодня, 20 апреля, традиционно утро понедельника началось с торжественной церемонии поднятия Флагов и исполнения Гимнов России и Республики Татарстан, а также с занятия «Разговоры о важном», которое было посвящено теме - «День Земли- каждый день». Мы говорим о нашей голубой планете и о том, как важно сохранить её первозданную чистоту для следующих поколений, беречь окружающую среду и стараться не загрязнять ее! Главное, помнить, что каждый день для нас - это День Земли! Ещё важно научиться давать вещам так называемую «Вторую жизнь». Это повторное использование вещи или материала после переработки, переделки или вообще использование по-новому. Повторное использование материалов уменьшает количество отходов и сохраняет природные ресурсы. Если отходы не перерабатывать, они будут накапливаться и загрязнять окружающую среду, влияя на жизнь людей. Состояние окружающей среды зависит от действий каждого из нас. И забота о планете в целом – это личная ответственность каждого человека #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ

День памяти жертв геноцида советского народа, совершенного нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. Геноцид – форма массового насилия, которое Организация Объединенных Наций определяет как действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую. Геноцид – это преступление, у которого нет срока давности. День памяти жертв геноцида советского народа, свершенного нацистами и их пособниками в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов установлен Федеральным законом от 29 декабря 1995 года № 523-ФЗ «О внесении изменений в статью 1.1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России». Начиная с 2021 года, в рамках проекта «Без срока давности» 19 апреля ежегодно проходит акция «День единых действий в память о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны», в ходе которой по всей стране проводятся памятные и просветительские мероприятия. Советник директора по воспитанию, Зубарева М.О., организовала час памяти «Без срока давности». Для этого она использовала материалы, предоставленные федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Мероприятие было направлено на то, чтобы обучающиеся осознали важность сохранения исторической правды о геноциде мирных жителей в годы Великой Отечественной войны. Также оно способствовало воспитанию у школьников гражданственности, патриотизма и глубокого уважения к памяти жертв тех трагических событий. #НавигаторыДетства #Росдетцентр #деньПамятиНД #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ

«Урок цифры» открыл нашим школьникам мир квантовых вычислений - во Всемирный день квантовых технологий, школьники в онлайн-формате стали участниками федерального интерактивного «Урока цифры» на тему квантовых вычислений. «Урок цифры» в рамках национального проекта «Экономика данных» дает равный доступ к качественным цифровым образовательным инициативам для всех школьников страны.

«Волонтерская группа КаZaнь с Вами
Помощь СВОим»провели мастер-класс , на котором они познакомились с их деятельностью , направленную на патриотическое воспитание молодого поколения. Наши учащиеся написали письма и рисунки военнослужащим РФ, участвующим в СВО. Цель — выразить благодарность, укрепить боевой дух, передать частичку тепла и пожелания скорейшего возвращения домой.

День воссоединения Крыма с Россией

В этом году наша страна празднует 12 годовщину важного события новейшей истории – воссоединения полуострова Крым с Россией. В этот день в 2014 году Республика Крым и город-герой Севастополь официально вошли в состав Российской Федерации.
Ключевые даты данного события:
− 16 марта 2014 года в Республике Крым и городе-герое Севастополе состоялся референдум, по результатам которого около 97 % избирателей Республики Крым и 95,6 % избирателей города-героя Севастополя проголосовали за воссоединение полуострова с Россией.
− 18 марта в Георгиевском зале Кремля был подписан договор
о включении Республики Крыма и города-героя Севастополя в состав Российской Федерации, и с этого момента Крымский полуостров стал неотъемлемой частью территории Российской Федерации. Республика Крым и город-герой Севастополь – субъектами Российской Федерации, а дата 18 марта – Всероссийским праздником – Днем воссоединения Крыма с Россией.
21 марта 2014 года были приняты Федеральный закон № 36-ФЗ
«О ратификации Договора между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов» и Федеральный конституционный закон от 21.03.2014 № 6-ФКЗ «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов –
Республики Крым и города федерального значения Севастополя».
День воссоединения Крыма с Россией, установленный законом Республики Крым от 29 декабря 2014 года № 55-ЗРК/2014 «О праздниках и памятных датах в Республике Крым», является нерабочим днём на территории Крымского полуострова. В Севастополе праздник отмечается как День возвращения города Севастополя в Россию, установлен законом города Севастополя от 10 марта 2015
года № 122-ЗС «О праздниках и памятных датах города Севастополя» и также является нерабочим.
Это событие имеет глубокое историческое и геополитическое значение: Крым, с его древней историей и важным стратегическим положением на Чёрном море, на протяжении веков был неразрывно связан с судьбой России. С XVIII века он находился в составе Российской империи, а с 1921 года – в составе Российской Советской Федеративной Социалистической Республики.
Полуостров важен не только для русской истории, но и культуры. В Крыму родились художник Иван Айвазовский, писатель Аркадий Аверченко, поэт Арсений Тарковский и многие другие деятели искусства. Природа Крыма вдохновляла Александра Пушкина, Василия Жуковского, Ивана Бунина, а Антон Чехов прожил в Ялте около пяти лет. Именно здесь драматург написал «Трёх сестёр», «Вишневый сад» и «Даму с собачкой».
Многонациональный и многоконфессиональный состав населения
Республики Крым, его культурное многообразие определили важное место Крыма в культурном пространстве России. Это не только уникальный и стратегически важный регион России, но и крупнейший туристский и санаторно-курортный центр страны, а в городе Севастополе располагается штаб Черноморского флота Военно-морского флота Российской Федерации.
Несмотря на относительную «молодость» праздника, он любим нами.
Традиционно во всех городах Республики Крым, в городе-герое Севастополе и во многих российских городах проходит множество торжественных и праздничных мероприятий, приуроченных к этой дате. В Симферополе горожане возлагают цветы к памятнику «Народному ополчению всех времён».

Советник директора по воспитанию, Зубарева М. О., организовала викторину, приуроченную ко Дню воссоединения Крыма с Россией. Мероприятие было не просто игрой, а настоящим путешествием в мир культуры, истории и традиций нашей великой страны. Дети с увлечением приняли участие в познавательной викторине, где они проверили свои знания об исторических событиях и значимых датах нашей родины.

Ученики младших классов также присоединились к акции под названием «Закладка дружбы: узоры двух берегов» (или «Дуслык билгесе»). В дизайне закладок должны были гармонично сочетаться элементы татарского и крымско-татарского орнаментов.

Международный день родного языка!

Язык любого народа – это уникальное хранилище самой ценной
информации об этносе и культуре, продукт творческой мысли и главный инструмент самоидентификации. Во всем мире существует более 8 тысяч языков, свыше 40 % из них находится на грани исчезновения.
Международный день родного языка, который отмечается 21 февраля, подчеркивает важность сохранения всех языков в мире и особенно языков малых народов. Праздник появился сравнительно недавно и был утвержден 17 ноября 1999 года на Генеральной конференции ЮНЕСКО. Уже в феврале 2000 года Международный день родного языка начали отмечать по всему миру с целью содействия языковому и культурному разнообразию.
Родной язык по праву считается ключевым инструментом связи
поколений. Он не только несет в себе историю этноса, но и формирует неразрывную связь между его носителями. Это способ выражения самосознания, залог единства и оригинальности народа, а также самый обширный архив приобретенных знаний.
Россия входит в число самых многоязычных стран мира. По данным на август 2025 года, в России насчитывается более 270 родных языков и диалектов. В 64 субъектах Российской Федерации реализуются образовательные программы по 76 родным языкам в рамках дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Согласно последней Всероссийской переписи населения 2020–2021
годов, самыми распространенными родными языками являются русский (111,5 миллионов человек), татарский (4,07 миллионов человек), чеченский (1,64 миллионов человек), башкирский (1,32 миллионов человек), аварский (908 тысяч человек), чувашский (800 тысяч человек), армянский (675 тысяч человек), кабардино-балкарский (609 тысяч человек), даргинский (587 тысяч
человек) и кумыкский (523,7 тысяч человек).
В числе самых редких родных языков в Российской Федерации (менее 100 носителей у каждого) – юитский (язык азиатских эскимосов), югский (язык малой енисейской народности юги), керекский (входит в чукотскокамчатскую языковую семью), юртовско-татарский (относится к ногайской подгруппе карлукско-кыпчакской группы тюркских языков), водский (язык
малочисленной народности водь, проживающей в Кингисеппском районе Ленинградской области).
Многообразие языков особенно важно для достижения устойчивого развития человечества, ведь мирное сосуществование многокультурного общества невозможно без родных языков, которые передают и сохраняют традиционные знания и культуры на устойчивой основе. Россия на законодательном уровне гарантирует всем ее народам, независимо от их численности, равные права на сохранение и всестороннее развитие
родного языка, свободу выбора и использования языка общения, признает равные права всех языков народов Российской Федерации на их сохранение и развитие.
Деятельность по распространению родного языка способствует
не только лингвистическому разнообразию и многоязычию, но и более полному пониманию языковых и культурных традиций во всем мире.

В честь Международного дня родного языка советником директора Зубаревой М.О. и учителями родного языка были организованы мероприятия. Участники с энтузиазмом разгадывали известные пословицы и погружались в культурное многообразие нашей страны. Ученики также отправились в литературное путешествие, продемонстрировав глубокие знания русской и зарубежной словесности. Такие события играют ключевую роль в формировании патриотизма, любви к родному языку и уважения к культурным традициям. Они помогают учащимся осознать свою связь с великой русской культурой и почувствовать себя частью многонационального российского народа.