Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №175» Советского района г. Казани / Казан шәһәре Совет районының "175 нче Гимназия" гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 420025, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Джаудата Файзи, д. 8 |
| Телефон: | +7(843)-276-84-84 |
| E-Mail: | S175.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ «Гимназия №175» |
| Руководитель: | ио Абдулвахобов Камиль Рустамович |
| Год основания учреждения: | 2006 |
| У нас учатся: | 1162 обучающихся (иностранных гражданин - 0) |
| У нас учат: | 59 педагогов |
Новости гимназии №175
Педагогический совет «Качество знаний - главная миссия учителя»
Опубликовано: 10.01.2012
9 января 2012 года состоялся педагогический совет по итогам 2 четверти и 1 полугодия. Подводя итоги полугодия, серьезно говорили об успеваемости и качестве знаний обучающихся.
Рекомендации учителям для реализации повышения качества обучения
• Личностно-ориентированный подход
• Создание ситуации успеха
• Активная личностная позиция учителя совместно с учащимся
• Создание для ученика возможности дальнейшего роста, способствование этому
• Постановка конкретных целей и задач как для учителя, так и для ученика
• Вовлечение родителей в учебный процесс
• Использование открытых текстов работ, заданий на опережение
• Развитие интеллекта ребенка, формирование его мыслительной деятельности
Как выглядит учитель успешного ученика?
Критерии успешности:
• Креативность
• Толерантность
• Заинтересованность
• Компетентность
• Требовательность к себе
• Самореализация
• Умение доступно объяснять
• Организованность
• Сотрудничество
• Активность
• Партнерство
• Владение новыми технологиями
• Повышение профессионализма
• Знание предмета
• Доброта
• Творческий поиск
• Инициативность
Решение педагогического совета
• Определить одним из приоритетных направлений работы школы - совершенствование деятельности учителей-предметников по повышению качества знаний учащихся.
• Учителям - предметникам усилить в своей работе индивидуализацию обучения. В марте 2012 года провести единый методический день «Дифференциация обучения».
• Шире применять новые технологии преподавания предмета.
• Рекомендовать учителям-предметникам составлять карту мониторинга (портфолио) для отслеживания обученности, личных достижений, личного роста каждого ученика, или класса в целом, проводить коррекцию знаний по результатам.
• Классным руководителям: анализировать рост интеллекта по времени, сравнивать с прогнозируемыми результатами.
К списку новостей















