МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №124» Советского района г. Казани/ Казан шәһәре Совет районының “124нче рус-татар урта гомуми белем мәктәбе” гомуми белем муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 420056, г. Казань, ул. Дорожная, д. 32а |
| Телефон: | 8(843)-234-08-11 |
| E-Mail: | S124.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Школа №124" |
| Руководитель: | Садретдинов Максуд Мидихатович |
| Год основания учреждения: | 1962 |
| У нас учатся: | 665 учащихся (иностранных граждан - 11). Язык обучения - русский |
| У нас учат: | 37 учителей |
Новости школы №124
Посещение национального музея Габдуллы Тукая
Опубликовано: 26.01.202326 января 2023 года учащиеся 8 «А» класса побывал на пешеходной экскурсии-исследовании «Один год жизни Марджани» по Старо-татарской слободе. Экскурсия состоялась в рамках недели Шигабутдина Марджани, посвященной 205-летию известного татарского мусульманского богослова и просветителя. Участники прошли по тем местам Старо-татарской слободы, которые связаны с жизнью и деятельностью Ш. Марждани и увековечением его памяти: Казанская татарская учительская школа, дом Губайдуллиных, медресе «Мухаммадия», дом, медресе и мечеть Марджани, улица его имени и памятник великому просветителю – ребята побывали во всех этих местах, окунулись в прошлое нашего города.
2023 елның 26 гыйнварында 8 «А» сыйныфы укучылары Иске Татар бистәсе буенча " Мәрҗани тормышының бер елы» экскурсиясендә булдылар. Экскурсия күренекле татар мөселман дин белгече һәм мәгърифәтчесенең 205 еллыгына багышланган Шиһабетдин Мәрҗани атналыгы кысаларында узды. Катнашучылар Ш.Мәрҗанинең тормышы һәм эшчәнлеге һәм аның истәлеген мәңгеләштерү белән бәйле Иске Татар бистәсенең шул урыннары буйлап уздылар: Казан Татар укытучылар мәктәбе, Гобәйдуллиннар йорты, «Мөхәммәдия» мәдрәсәсе, Мәрҗани йорты, аның исемендәге урам һәм бөек мәгърифәтчегә һәйкәл - балалар бу урыннарда булдылар, шәһәребезнең үткәненә чумдылар.
К списку новостей













