Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Казанский политехнический колледж" / «Казан политехника көллияте» дәүләт автоном һөнәри белем учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 420029, город Казань, улица Халитова, дом 9 / 420029, Казан шәһәре, Халитов урамы, 9 йорт |
| Телефон: | +7(843)-273-39-09 |
| E-Mail: | politeh.kaz@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГАПОУ "Казанский политехнический колледж" / Казан политехника көллияте " ДАҺБУ |
| Руководитель: | Ахмадеев Расих Раисович |
| Год основания учреждения: | 1962 |
| У нас учатся: | 1071 студент, из них 4 иностранных граждан |
| У нас учат: | 65 преподавателей и мастеров производственного обучения |
Новости ОУ
В МИРЕ СИНУСОИД: ЗАНЯТИЕ ПО ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ В ГРУППЕ ТМ-1124
Опубликовано: 19.02.2026В МИРЕ СИНУСОИД: УРОК В ГРУППЕ ТМ-1124
В Казанском политехническом колледже продолжаются открытые занятия, направленные на повышение качества образования и обмен педагогическим опытом. Преподаватель Елизавета Сергеевна Кацефан подготовила и провела информативный урок для студентов группы ТМ-1124 на тему: «Изображение синусоидальных величин с помощью временных и векторных диаграмм».
Занятие построили максимально наглядно, чтобы студенты легко освоили основы электротехники. Ребята не только познакомились с теорией построения диаграмм, но и применили знания на практике, разбирая конкретные примеры.
Урок способствовал формированию профессионального мышления и интереса к изучаемой дисциплине.
_______________________________
СИНУСОИДАЛАР ДӨНЬЯСЫНДА: ТМ-1124 ТӨРКЕМЕНДӘ ДӘРЕС
Казан политехника көллиятендә белем бирү сыйфатын күтәрү һәм педагогик тәҗрибә уртаклашуга юнәлдерелгән ачык дәресләр дәвам итә. Укытучы Елизавета Сергей кызы Кацефан ТМ-1124 төркеме студентлары өчен «Синусоидаль зурлыкларны вакытлы һәм векторлы диаграммалар ярдәмендә күрсәтү» темасына мәгълүмати дәрес әзерләде һәм үткәрде.
Дәрес студентларга электротехника нигезләрен җиңел үзләштерерлек итеп, максималь күрсәтмәле итеп төзелде. Егетләр диаграммалар төзү теориясе белән генә танышып калмадылар, ә конкрет мисалларны карап, белемнәрен практикада кулландылар.
Дәрес студентларда һөнәри фикерләү сәләте һәм өйрәнелә торган фәнгә кызыксыну формалашуга ярдәм итте.
К списку новостей
