Акция "Подари игрушку"

В гостях у компенсирующих групп были волонтеры Усадского многопрофильного лицея "Здоровое поколение" под руководством педагога-оргнаизатора Панкратовой О.В. и Благотворительного фонда "БлагоДарим" во главе с Шарифуллиной А.Т.
Мы благодарим всех гостей за активное сотрудничество с детским садом.

Проектная работа  

Проектирование – это комплексная деятельность, участники которой осваивают новые понятия и представления о различных сферах жизни.Проекты с детьми могут быть выстроенными процессами обучения и воспитания, связанными с реальными событиями из жизни ребёнка. Так ребенка легче заинтересовать, увлечь в деятельность. Проекты позволяют объединить педагогов, детей, родителей, научить работать в коллективе, сотрудничать, планировать свою работу.Педагоги создают условия, когда каждый ребёнок сможет проявить себя, почувствовать себя нужным, а значит, появится уверенность в своих силах.
Также педагоги регулярно делятся опытом работы в рамках проектной деятельности среди коллег.Современные технологии помогают организовать встречу с родителями в режиме онлайн, когда всем удобно на короткое время подключиться для ознакомления с текущей работой педагогов с детьми.

Дарите книги с любовью 
У нас прошла акция, которая вдохновляет людей дарить друг другу хорошие книги и напоминает, что бумажная книга не теряет своей ценности и по-прежнему остается актуальным подарком.
Спасибо всем неравнодушным. Мы регулярно будем продолжать традицию книгодарения 

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Деструктивная идеология - это система ценностей, которая несет в себе разрушительные последствия. Обычно она притягивают к себе людей идеями справедливости или изменений в обществе.

Для эффективной профилактики деструктивных идеологий среди подростков важен комплексный подход, ведь все не так просто, как может показаться на первый взгляд. В данной публикации приведем вам несколько примеров ключевых, но порой незаметных аспектов этого явления.

Родители, как правило, стремятся к тому, чтобы ребенок открыто делился своими мыслями которые, формируют его личность.

Такие связи создают атмосферу безопасности и поддержки, что особенно важно в подростковом возрасте, когда молодежь ищет свое место в обществе.

В условиях, когда радикальные идеи могут легко проникать в умы подростков, доверительный диалог становится ключевым элементом, позволяющим обсуждать сложные темы, выявлять тревожные изменения в поведении и противостоять возможному влиянию экстремистских взглядов.

Один из самых эффективных способов профилактики негативных явлений - создание позитивной среды, где радикальные идеи просто не находят почвы для развития.

Дайте молодежи больше свободы, мотивируйте их самостоятельно оценивать свои действия и события вокруг.

С позиции внимательного наблюдателя взрослый может лучше понять, как направлять подростков, помогая им развивать устойчивые, критически мыслящие и поддерживающие друг друга отношения.

Если вы заметили, что ваш ребенок увлекся радикальными идеями, важно действовать осознанно и аккуратно.

Человеческий мозг склонен упрощать сложные проблемы, что порой приводит к радикализации. Но этот процесс важно признать и преодолеть.

Предлагаем несколько советов, как действовать в случае радикализации вашего воспитанника:

Веселые ярмарочные гуляния для друзей 

Последние дни осени мы решили проводить очередной инклюзивной практикой "Хлебная ярмарка", когда дети из компенсирующих групп вместе с детьми из общеразвивающих, логопедических групп могли погрузиться в атмосферу сытой и хлебосольной осени.

Дети и родители на славу повеселились, приняли участие в мастер-классе пекарей, где слепили настоящие булочки-косички, а потом для всех было устроено чаепитие со свежей выпечкой и другими угощениями.

Также воспитанники из компенсирующих групп получили подарки от детей и родителей 12 группы. Мы благодарим всех неравнодушных, которые приняли активное участие в организации ярмарки.

С 25 ноября по 5 декабря объявлена декада инвалидов в детском саду 

В нашем учреждении ведется регулярная работа по созданию единого образовательного пространства для сопровождения ребенка-инвалида, его гармоничного развития, адаптации и интеграции в жизнь общества. Главными помощниками в этом деле являются родители наших воспитанников.

Педагоги, в свою очередь, день за днем решают следующие задачи в пространстве детского сада:
- работают над формированием гуманного отношения к детям-инвалидам;
- способствуют сохранению психологического здоровья детей с ОВЗ и развитию эмоциональной и познавательной сферы;
- создают условия для вовлечения особенных деток в обычную жизнь детского сада;
- обеспечивают консультационную помощь родителям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями.