Безнең гимназия укучылары «Милли мирас» шәһәр конкурсында җиңү яуладылар. Кызларыбыз татар халкының гореф-гадәтләрен һәм мәдәниятен тирәнтен белүләрен генә түгел, призлы урыннар алып, гаҗәеп талантларын да күрсәттеләр!

"Рәсем ясау осталары "номинациясендә 1 урын—Газизова Диләрә (9А сыйныфы)

"Журналистика" номинациясендә 2 урын — Фазылҗанова Алсу (9Е сыйныфы)

"Уйлап табучы" номинациясендә 3 урын—Вәлиева Динә (5В сыйныфы).

«Милли мирас» конкурсы милли кыйммәтләрне саклауга, яшьләр арасында туган телне һәм мәдәниятне популярлаштыруга юнәлдерелгән. Укучыларыбызның җиңүе - аларның хезмәт сөючәнлеге, үз башлангычларына чын күңелдән мәхәббәт һәм педагог-остазларның һөнәри әзерләү нәтиҗәсе. Җиңүчеләребезне һәм призерларыбызны котлыйбыз! Ирешелгәннәрдә генә тукталып калмаска, тирә-юньдәгеләрне үз иҗатың белән рухландырырга һәм горурланып гимназист исемен йөртүегезне телибез.

Ученицы нашей гимназии одержали победу в городском конкурсе «Милли мирас» («Национальное наследие»). Наши девочки продемонстрировали не только глубокое знание традиций и культуры татарского народа, но и исключительный талант, заняв призовые места!

1 место —Газизова Диляра (9А класс)

2 место — Фазылзянова Алсу (9Е класс)

3 место — Валиева Дина (5В класс)

Конкурс «Милли мирас» направлен на сохранение национальных ценностей, популяризацию родного языка и культуры среди молодежи. Победа наших учениц — это результат их трудолюбия, искренней любви к своим истокам и профессиональной подготовки педагогов-наставников. Поздравляем наших победительниц и призеров! Желаем не останавливаться на достигнутом, продолжать вдохновлять окружающих своим творчеством и с гордостью нести почетное звание гимназисток.

Сегодня в стенах нашей гимназии лучшие ученики города писали I Международную языковую очную олимпиаду  "Планета лингвистики".  «Планета лингвистики» — это серьезный вызов даже для самых подготовленных ребят, ведь она требует не только отличного знания, но и глубокого понимания того, как устроен язык в целом. Олимпиада проводилась по следующим учебным предметам: русский язык, татарский язык, английский язык.

Участие в очных турах дает школьникам уникальный опыт. Мы с нетерпением будем ждать результаты олимпиады.

Наша гимназия продолжает курировать Приют Человека и оказывать помощь. Сегодня мы в очередной раз съездили в приют и «оставили частичку своего тепла». Большое спасибо всем, кто присоединился к акции. Особая благодарность Сирене Рустамовне, которая помогла  «довезти добро до нуждающихся сердец».

Сегодня ученики 9д и 9е класса, которые проходят курсы по программированию «Код будущего», посетили Казанский энергетический колледж для прохождения тестирования. Ребята показали хороший результат, с пользой провели время. Учащиеся остались под большим впечатлением, с их слов: будет, что вспомнить.

3 февраля Центр социально-гуманитарного образования, музей "Истории советской школы" ЦСГО, АПО " Снежный десант" провели презентацию интерактивных музейных занятий, посвящённых боевому пути М. Джалиля и его антифашистской деятельности в подполье легиона "Идель-Урал", для руководителей  и представителей школьных музеев, учителей, педагогов-организаторов и всех заинтересованных лиц. Нашу гимназию представляли:
Ильина Светлана Александровна
Насибуллина Эндзе Шамилевна
Имаева Римма Рауфовна
Мутова Светлана Анатольевна
Аскарова Гульнар Фаритовна
Шайхлисламова Энже Рахимзяновна
Очень впечатлило выступление Некрасова Андрея Юрьевича - командира сводного отряда АПО " Снежный десант", руководителя ЦСГО.
Много подробных и интересных фактов из военной биографии героя советского союза, татарского поэта Мусы Джалиля, в год его 120-летия, добавили учителя в свою педагогическую копилку благодаря этой встрече.

Сегодня  в музее Е. А. Боратынского для учеников 1А класса состоялся традиционный праздник " Прощание с Азбукой". Мероприятие прошло в форме увлекательного странствия, наполненного приключениями и тайнами, к островам госпожи Азбуки на волшебном корабле "Сангл-бангл-тингл-так". Ребята разгадывали интересные задания, читали стихи, пели, прошли по залам музея, получили много полезной информации и вернулись с хорошим настроением и памятными подарками.
Желаем ребятам дальше тянуться к знаниям и покорять новые вершины.

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Хасанова Айгөл Минибай кызы «Яшьлек кайтавазы» исемле яңа шигырьләр җыентыгын бастырды. Бу аның сәнгать юлында тупланган дүртенче китабы. Яңа җыентыкта шагыйрәнең тормыш, табигать, туган як, мәхәббәт турындагы лирик шигырьләре урын алган. Айгөл Минибай кызы шигърият белән нәкъ менә укучы яшьтән үк шөгыльләнә. Укытучы-шагыйрәнең яңа китабы бөтен әдәбият һәм туган тел сөючеләр өчен олы бүләктер.

11 февраля 2026 года для обучающихся 9 классов проведут итоговое собеседование по русскому языку. Это испытание обязательное для всех выпускников — без него не допустят к государственной итоговой аттестации и сдаче экзаменов. На территории Республики Татарстан собеседование пройдет на базе 1228 образовательных организаций. В собеседовании примут участие более 48 тыс. обучающихся 9 классов республики. Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты. На выполнение работы каждому участнику отводится 15-16 минут. Для участников с ограниченными возможностями здоровья при наличии соответствующих документов продолжительность выполнения увеличивается на 30 минут. Итоговое собеседование начинается в 09.00 по местному времени. Модель собеседования включает следующие типы заданий:

1) чтение текста вслух;

2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;

3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;

4) диалог с экзаменатором-собеседником.

Проверка и оценивание работ итогового собеседования осуществляется школьной комиссией. В проведении собеседования участвует собеседник и эксперт, оценивающий ответ.  Эксперт оценивает выполнение заданий непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка. В процессе проведения собеседования осуществляется персональная и потоковая аудиозапись.Местом ознакомления с результатами итогового собеседования является образовательная организация, в которой обучающийся, экстерн проходил итоговое собеседование.

Участник итогового собеседования получает «зачет» в случае, если за выполнение всей работы набрал 10 или более баллов. Максимальное количество баллов – 20.

В случае отсутствия на собеседовании 11 февраля по уважительной причине, а также в случае получения неудовлетворительного результата («незачет») обучающиеся, экстерны вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового собеседования – 11 марта 2026 года и 20 апреля 2026 года..

Дорогие друзья! Приглашаем вас окунуться в атмосферу беззаботной юности и вновь пройтись по знакомым коридорам Гимназии №8, услышать весёлый школьный звонок, увидеть мудрые глаза любимых учителей. В первую субботу февраля, 7-го числа, в 15.00 мы открываем двери для всех, кто когда-либо носил звание ученика нашей школы. Мы уверены: даже годы и расстояния не смогли стереть из памяти те моменты, что сделали нас теми, кто мы есть. Пусть эта встреча напомнит о том, как много значит дружба, зародившаяся в школьных стенах. Мы вас любим и ждём!

Бүген гимназиябез шәһәр һәм  республиканың туган тел һәм әдәбият укытучылары өчен методик мәйданчыкка әйләнде. Масштаблы семинарның темасы заманча белем бирүнең иң актуаль юнәлешләренең берсе булды: «Укучыларның функциональ грамоталылыгын формалаштыручы дәресне проектлау». Гимназия укытучылары, теорияне һәм практиканы берләштереп, кунакларга бербөтен эш системасын тәкъдим иттеләр. Программа бик бай булды: ачык дәресләр, осталык-дәресләре, гамәли практикум, Т.Миңнуллин иҗатына багышланган дәрестән тыш чара. Семинар җанлы диалог һәм профессиональ эзләнү атмосферасында узды. Кунаклар чараларның югары методик дәрәҗәдә булуын, укытучыларыбызның креативлыгын һәм тәкъдим ителгән тәҗрибәнең тирән эчтәлеген билгеләп үттеләр. Барлык катнашучыларга да эшебезгә югары бәя биргәннәре һәм нәтиҗәле хезмәттәшлек иткәннәре өчен рәхмәтебезне белдерәбез!

Сегодня наша гимназия стала методической площадкой для учителей родного языка и литературы со всей республики. Темой масштабного семинара стало одно из самых актуальных направлений современного образования: «Проектирование урока, формирующего функциональную грамотность обучающихся». Учителя гимназии представили гостям целостную систему работы, объединив теорию и живую практику. Программа была предельно насыщенной:

- Открытые уроки продемонстрировали, как на практике формировать читательскую и коммуникативную грамотность через изучение родного слова;

- Мастер-классы позволили коллегам познакомиться с авторскими приемами и современными образовательными технологиями;

- Практикумы по использованию искусственного интеллекта и нейросетей, вовлекли участников в процесс проектирования заданий, направленных на применение знаний в реальных жизненных ситуациях; 

- Внеурочное занятие показало, как воспитательный процесс и любовь к родной культуре гармонично дополняют образовательные задачи. Семинар прошел в атмосфере живого диалога и профессионального поиска. Гости отметили высокий методический уровень подготовки мероприятий, креативность наших учителей и глубокую содержательность представленного опыта. Благодарим всех участников за высокую оценку нашей работы и продуктивное сотрудничество!