16 февраля 2021 года начался чемпионат Сабинского муниципального района  по волейболу среди женских команд трудовых коллективов. Он проводится с целью дальнейшего развития и популяризации волейбола в районе, привития интереса к этому вида спорта, пропаганды здорового образа жизни и привлечения к систематическим занятиям физкультурой  и спортом. Желаем нашей команде хорошего настроения, спортивных успехов и  победы!!!

Бакчабызда бөек татар шагыйре Муса Җәлилнең туган көне уңаеннан балалар китапханәсе белән берлектә зур шигырь бәйрәме узды. Икенче кечкенәләр, уртанчылар, өлкәннәр, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары бик актив катнашты. Катнашучы балаларның куп булуын, бүгенге көн вәзгыятен истә тотып, һәр төркем өчен бәйрәм аерым оештырылды. Һәр катнашкан бала диплом белән бүләкләнде.  Тәрбиячеләребезгә, балалар китапханәсе җитәкчесе Галиакберова Р.Х., әти-әниләребезгә һәм, әлбәттә, балаларыбызга олы рәхмәтебезне белдерәбез. Үзенең туган телен, туган ягын, бөек шәхесләрне белгән буын тәрбияләү - безнең төп бурычыбыз.

Воспитанники старших групп активно приняли участие в массовых соревнованиях "Лыжня России - 2021"- "Лыжня Татарстана-2021" среди жителей с.Шемордан.  Поздравляем  Гафарова Ильгиза (3 место) и Хаева Раяна (2 место) с победой. Вы молодцы, мы вами гордимся! Так держать!

Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Салават күпере" балалар журналы ZOOM платформасында алып бара  торган әвәләү дәресендә катнаштылар. Алар ясаган тычканнар бик матур һәм үзенчәлекле килеп чыктылар. Иң сөендергәне шул, һәр бала үз эшеннән бик канәгать калды.

В подготовительной группе №2 прошло мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию на тему: "Татарстан-моя республика". С помощью наглядной презентации дети вспомнили государственную символику Республики Татарстан, познакомились с основными городами, национальностями, достопримечаельностями края. В ходе работы были проведены дидактическое упражнение "Найди флаг и герб Республики Татарстан", дидактическая игра "Собери картинки и назови их", игра-беседа "Расскажи, что ты знаешь о татарских праздниках". Дети были очень заинтересованы и остались довольны.

Сегодня во вторых младших группах прошли мероприятия на тему "Твори добро". Ребята расширили представление о доброте и дружбе, учились сопереживать, анализировать поступки. Многие дети понимают, что такое доброта, но не всегда их поступки бывают добрыми. И наша задача, задача взрослых, состоит в том, чтобы воспитывать у них с раннего детства потребность совершать добрые поступки.

Воспитатель по обучению английскому языку Гилязиева Алсу Фаргатовна провела среди подготовительных групп конкурс рисунков "My favourite toy". Дети с удовольствиев приняли участие и были награждены подарками и дипломами.

Сегодня с целью развития патриотических чувст у детей старшего дошкольного возраста, обобщить и систематзировать знания детей о России, воспитывать любовь к Родине в подготовительной группе №2 прошла образовательная деятельность на тему "Путешествие по России". Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным.

Сегодня в старшей группе №2 прошла интегрированная образовательная деятельность по воспитанию патриотических чувств "Пусть ромашки будут белыми" (по стихотворению М.Джалиля "Красная ромашка"). Дети познакомились с жизнью и творчеством поэта-героя М.Джалиля, прослушали стихотворение "Красная ромашка" и нарисовали рисунки, тем самым обращаясь ко всем людям нашей планеты Земля: чтобы был мир на земле, чтобы все оберегали нашу планету от войны и тогда ромашки будут белыми, а небо синим!

В первой младшей группе №1 была организована фотовыставка "Как мы читаем дама". Ведь дети очень любят, когда им читают. Именно от родителей малыш слышит первые стихи и сказки, и если родители не игнорируют чтение даже самым маленьким, то с весьма большой вероятностью книга вскоре станет лучшим другом ребёнка. Чтение развивает речь ребёнка, способствует формированию правильного нравственного и эстетического отношения ко всему происходящему. Литература знакомит ребёнка с разными проявлениями жизни, с трудовой деятельностью, природой, развивая социальный опыт.