Развитие мелкой моторики необходимо для стимуляции умственного развития, улучшения речи и повышения самостоятельности. Это связано с тесной связью речевого и моторного центров головного мозга: чем лучше развиты мелкие движения пальцев, тем активнее активизируется речевой центр. Кроме того, развитие мелкой моторики помогает улучшить память, внимание, координацию, логическое мышление, а также развивает творческие способности и навыки самообслуживания.

С радостью объявляем о старте нашей увлекательной "Разноцветной недели", посвященной психологии и логопедии! Мы приглашаем вас окунуться в мир ярких красок, веселых игр и полезных занятий, которые помогут нашим детям лучше понимать себя, развивать речь и укреплять эмоциональное благополучие.
Начало недели мы посвятили знакомству с миром цветов и их влиянием на наше настроение. Мы предложили родителям выбрать шарик с определенным цветом, который, по их мнению, лучше всего отражает их настроение в этот момент.
Красный – для энергии и радости;
синий – для спокойствия;
желтый – для любопытства;
зеленый – для умиротворения;
белый - для бодрости
оранжевый - для веселья
А у некоторых сегодня настроение было многогранным, как радуга!
Также с детьми мы поиграли в игру "Цветные квадратики" и провели артикуляционную гимнастику.
С детьми 2 младшей группы вспомнили названия и цвета овощей и фруктов, играли в игру "Нади пару".

В рамках празднования Дня народного единства для воспитанников старших групп была проведена тематическая викторина. Мероприятие было нацелено на углубление знаний об исторической основе праздника и ценности сплочения народа.
В ходе интеллектуального состязания участники продемонстрировали глубокий интерес к истории России, эрудицию и командный дух. Викторина прошла в атмосфере праздничного настроения, взаимного уважения и патриотического подъема, напомнив о силе и единстве нашего многонационального народа.

Использование игр на занятиях кружка английского языка способствует активизации познавательной и творческой деятельности дошкольников, развивает их мышление, память, воспитывает инициативность, позволяет преодолеть скуку в обучении иностранному языку. Игры развивают сообразительность и внимание, обогащают язык и закрепляют запас слов детей, сосредотачивают внимание на оттенках их значения. Игра может заставить ребенка вспомнить пройденное, пополнить свои знания.

"В этот день мы вместе,
Как цветы в букете,
Мы – единое целое,
Вместе – сила, везде!
Поздравляем с Днем единства,
Пусть счастье будет всегда,
Дружба крепкая, как дуб,
С праздником, друзья!"

31 октября-День рождения пешеходного перехода.
Этот день напоминает нам о том, как важно переходить дорогу в специально отведенных местах и научить этому детей. С детьми средней группы проводилась беседа "Что такое пешеходный переход?", рассматривали иллюстрации  и анализировали различные дорожно- транспортные ситуации.
Играли в сюжетно-ролевую игру "Перейди дорогу ". Ребята сами изготовили  пешеходный переход в технике аппликация.
Каждый юный пешеход
Пешеходный переход
Или "зебру" должен знать
И по ней только шагать.

Воспитатели и педагоги — это те, кто ежедневно вкладывает свою душу и силы в развитие и обучение детей. Однако постоянное взаимодействие с маленькими учениками, необходимость быть всегда на высоте и решать множество задач могут приводить к эмоциональному выгоранию и усталости. Для предотвращения данных проблем педагог-психолог Валиева З.Р провела тренинг на тему "Снимем усталость". Данный тренинг направлен на то, чтобы помочь воспитателям а также педагогам восстановить силы, научиться управлять своим состоянием и находить радость в работе.

Воспитанники 1 младшей группы наблюдали за осенними изменениями в природе. В сентябре они видели желто-красные листья на деревьях, а теперь они все опали и на дереве не осталось листьевНаблюдали как под деревом рябины словно рассыпались бусыВот так беседуя и проводя наблюдения у детей расширяются знания о деревьях

Посадили,
огород посмотрите, что растет!
Огурцы ,томаты.
Будем к новому году
Готовить салаты.
Будем мы ухаживать,
будем их мы поливать,
Будем за росточками
дружно наблюдать.

Вчера наши воспитанники и воспитатели приняли участие в республиканском семинаре-совещании на тему "Форма взаимодействия педагогического просвещения родителей с учётом образовательных запросов, индивидуальных возрастных особенностей детей дошкольного возраста в поликультурной среде". Дети подготовительной группы показали гостям сценку "Аулак ой" (руководитель Галимова А.Я), а так же представили проект онлайн передачи "Сабыйлар кунелле" ( руководитель Закирова В.Р.). Воспитатель Гелюса Фанисовна показала мастер-класс на тему "Социо-игровые технологии", а ее воспитанница Батырханова Камалия, приняв участие в муниципальном чемпионате" Юный мастер", стала победителем по компетенции "Воспитатель группы с родным языком воспитания и обучения". Гости семинара высоко оценили выступления наших воспитанников и воспитателей, пожелали дальнейших успехов.