Кышкы салкыннарда канатлы дусларыбыз – кошлар безнең ярдәмгә мохтаҗ. Бакчабыз биләмәсендәге агач-куакларга ел саен күпләп җимлекләр эләбез һәм кыш дәвамында аларга җимнәр салабыз, сөенә-сөенә ризык ашарга килгән кошларга карап куанабыз. Бездә кышлаучы кошларны тышкы билгеләренә карап аерырга өйрәнәбез. Балалар өйләрендә дә бу эшне дәвам итәләр, һәркайсы үзенең җимлеге, аңа килүче кошлар турында яратып сөйли. Мәктәпкә әзерлек төркемендә тәрбияләнүче балалар да (Тәрбиячеләре Закирова В.Р.)  кошларны һәрвакыт кайгыртып торалар , өйләреннән төрле ярмалар алып килеп, яраткан дусларын сыйлыйлар.

Кулымдагы икмәгемне

Бүлешәм кошлар белән.

Канатларын җилпи-җилпи

Рәхмәт әйтәләр, беләм. 

Как известно, дети приходят в детский сад непроснувшимися и для того, чтобы они были целый день бодрыми, логопед   Мифтахова  Алия  Азатовна  вместе с детьми  выполняют  артикуляционные упражнения в виде стихотворных строчек. После усвоения  одних упражнений меняем на другие. Выполнение  этих  артикуляционных  упражнений и ритмических движений  пальцами приводит к возбуждению речевых зон в центрах головного мозга и стимулирует развитие речи. Благодаря этому  речь становится более четкой, ритмичной и яркой. Одновременно развиваются память ,воображение и фантазия. 

Здравствуйте, гости дорогие,

Каждый день мы вас встречаем:

Песни дарим, пляски

И хорошие добрые сказки!

Итоговым мероприятием недели, посвященной общественным местам и правилам поведения в них, стала постановка русской народной сказки "Гуси - лебеди" на новый лад воспитанниками старшей группы №1(воспитатель Хабибрахманова Д.Р.). Ярко и образно дети передали содержание сказки, а заодно повторили правила поведения в местах отдыха.

Җәмәгать урыннары атналыгы уңаеннан, бүген уртанчылар төркеме  мәдәният йортына экскурсиягә  бардылар. Культура  хезмәткәрләре балаларны бик җылы каршы алды. Балалар музыка уен кораллары, костюмнар сакланучы, тавыш- музыка көйләү  булмәләре  һәм зал белән таныштылар. Балалар  хаттә, үзләре артистлар ролендә торле музыка уен кораллары белән, Айнур абыйлары җитәкчелегендә  концерт  номерлары башкардылар. Сәяхэт балаларга бик ошады, зур үскәч , мәдәният йортына эшкә киләбеә дигән ният белән, рәхмәт әйтеп кайтып киттеләр.

   Наконец-то волшебство

   На арену к нам пришло!

   Это диво представление-

   Вызывает удивление.

   Сегодня воспитанники старшей группы №2 побывали в цирке. На занятии ребенок, переодевшийся в клоуна, развлекал детей. Клоун принес с собой много мячей, обручей, скакалок и дети с удовольствием вошли в роль цирковых артистов и исполняли разные "трюки". 

Закрепляя названия цветов на русском языке, воспитатель по обучению русскому языку Закирова М.И., стремится привлечь детей к игровой деятельности. Подвижная игра УМК "Бегите в домики" помогает воспитанникам не только выбрать нужный цвет, но и  проявить смекалку,  ловкость и быстроту.

В целях эффективного внедрения ФГОС ДО  и обмена опытом сегодня у нас прошел семинар для воспитателей подшефных детских садов района по теме: "Развитие творческих возможностей дошкольников". Гостям было предложено ознакомиться с деятельностью базового детского сада, понаблюдать за работой педагогов и воспитателей, а также получить методические советы  и ответы на интересующие вопросы  по осуществлению образовательной деятельности в детском саду.

Для детей игра, которую принято называть «спутником детства», составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность, тесно переплетается с трудом и учением. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра выступает как важное средство воспитания.

Узып баручы атна  “Әбиемнең күңел сандыгы”  дип исемләнгән иде. Атна дәвамында балалар белән  татар халкының онытыла барган изге  бәйрәмнәрен, гореф – гадәтләрен хәтердә яңарттык, “Әби сандыгы”нда сакланган милли хәзинәләрне барладык, җырлы – биюле уеннарын,  халык авыз иҗатын өйрәндек. Балаларга буыннар чылбырын өзмичә, әби-бабаларыбыздан калган мирасны кадерләп сакларга кирәклеген аңлаттык. 20 гыйнвар көнне мәктәпкә әзерлек төркеме балалары йомгаклау чарасы итеп, (Тәрбиячеләре: Закирова В.Р., Фәрхиева Р.М.) әдәби-музыкаль кичә тәкъдим иттеләр. Әби үзенә кунакка килгән малайлар-һәм кызларга   төрле биремнәр биреп,  сандыгындагы әйберләрне бүләк итте, ә балалар бу хәзинәне музейга тапшырырга, кадерләп сакларга ,  туган телне онытмаска сүз бирделәр. 

Сегодня на базе шеморданского детского сада №3 "Салават купере" состоялся 2-й этап очного тура ежегодного конкурса "Воспитатель года - 2017". В нем приняла участие Сафина Г.Р., музыкальный руководитель нашего детского сада. Увлекательное путешествие в мир ковбоев, знакомство с традициями, песнями и танцами народа,  самопрезентация, раскрывающая опыт работы педагога  - все это не оставило равнодушными детей и членов жюри конкурса. Поздравляем Гузель Ракиповну с достойным выступлением! Вы - молодец!