На прогулке дети старшей разновозрастной группы угостили птиц крупой, которые сами принесли из дома. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Сегодня в нашем детском саду, в рамках реализации вариативного компонента "Движение первых" с воспитанниками старшей и подготовительной группы была проведена военно-спортивная игра "Зарница", с участием активистов Шеморданского лицея "РОСТ". Каждый отряд получил свое задание и план передвижения по территории детского сада. Детям предстояло, ориентируясь по плану, пройти полосу препятствий. На каждом этапе находили конверт с буквами и в конце игры дети собрали слово. Все присутствующие получили заряд бодрости и массу  положительных эмоций. 

Халык авыз иҗаты әсәрләреннән балаларга ин якын һәм алар ярата торганы — әкиятләр. 
Халык әкиятләре — бала тәрбияләүдә бай материал булып исәпләнә. Ә аларның эчтәлеген һәм тәрбияви әһәмиятен аңларга дидактик  уеннар ярдәм итә. 

«Ах как много разных дел!

Вот чаечик закипел,

А теперь для куклы нашей

Мы нальем чаечик в чашку».

В нашем детском саду прошли игры " Зимние забавы". Детвора получила огромное удовольствие, заряд бодрости и положительные эмоции от зимних игр на свежем воздухе.

Сегодня в ясельной группе дети играли со строительным  конструктором,  строили башню из кубиков. Такие игры  создают положительный эмоциональный климат в группе, развивают творческие способности детей.

Домик настроений. Выполняя игровые задания, дети учатся распознавать эмоции и свободно их проявлять.

Цели:

- развитие мелкой моторики

- создание новогоднего настроения

- создание у детей восприятия праздника

- создание у детей представления об атрибутах праздника Новый год

Конструкторы LEGO на сегодняшний день незаменимые материалы для образовательной и самостоятельной деятельности в дошкольном учреждении. В педагогике LEGO - конструирование интересно тем, что, строится на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования. Игры LEGO здесь выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире.

В процессе ЛЕГО конструирования у детей активно развиваются математические способности, в результате пересчитывания деталей, блоков, крепления, вычисляя необходимое количество деталей, их форму, цвет, длину. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка : совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размера, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).

В предновогодние дни особое внимание уделяется главному символу Нового года - пышной красавице ёлочке и её праздничному убранству. Воспитанники старшей разновозрастной  группы смастерили красавицу елку из отпечатков ручек. Сначала отпечатали, а потом вырезали бумагу. При этом, ребята приняли на себя роль художников-оформителей, украсив елку разноцветными гирляндами. Елка получилась на славу, просто красавица-ель! Теперь она будет украшать группу  и радовать детей своей красотой. Такой вид совместной деятельности позволяет сплотить детский коллектив, формирует в детях привычку к взаимопомощи, взаимоуважению в достижении единой цели.