С учащимися 7 классов было проведено литературно- музыкальное мероприятие, посвященное жизни и творчеству Ф. Карима. Ученики читали стихотворения, выученное наизусть. Были даны краткие биографические сведения о жизни поэта.

Осенние прогулки дарят нам неисчерпаемые возможности для оздоровления и развития наших детей. И здорово показать ребятам разные уголки природы. Ведь каждый из них по-своему неповторим и уникален. А живая природа – лучший учитель и воспитатель добрых чувств.

Одним из основных вопросов в работе школы является вопрос профилактики детского дорожно – транспортного травматизма. 21 ноября в МБОУ «Лесхозская СОШ»  прошли мероприятия, посвященные Дню памяти жертв ДТП. С целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма были проведены: классные часы и уроки безопасности, выступление сотрудников правоохранительных органов. Все мероприятия преследовали одну цель: еще раз акцентировать внимание обучающихся на важность соблюдения правил дорожного движения. Посмотрели и обсудили социальные ролики (пропаганда соблюдения ПДД)

С учениками начальных классов был проведён музыкальный вечер. Они ознакомились с традиционными танцами разных народов, также исполняли песни. Разделевшись на две группы решали головоломки.

13 ноября был проведен ряд мероприятий, посвящённых Дню правовой помощи детям. Главной целью мероприятия являлось : повышение общего уровня правовой культуры и профилактики правонарушений и преступлений среди школьников и формирование у них умения защищать свои права при помощи закона.

Правовое воспитание является одним из приоритетных направлений развития системы образования в Российской Федерации, представляет собой неотъемлемый этап преодоления правового нигилизма, правовой безграмотности граждан и подрастающего поколения России. В связи с этим заместитель директора по воспитательной работе Сибагатова Ч.Д. провела классный час в 1 классе на тему: "Права ребенка". Таким образом, проведение мероприятия, приуроченного к всероссийскому Дню правовой помощи детям, позволило сформировать у школьников основы политической культуры, гражданской зрелости. Продолжить работу по профессиональной ориентации школьников, привить первичные знания в сфере права, повысить уровень правовой культуры, определить практические потребности учащихся в знаниях и навыках, необходимых для полноценного участия в демократическом процессе, развить у учащихся творческие способности и интерес к законодательству.

С учащимися 1 класса провели мероприятие на тему «Мы разные, права равные". При помощи презентации, познакомились с  разными культурами  народов, убедились в том, что у всех есть равные права. Работали группами, дети раскрашивали рисунки, и в конце презентовали свои работы. Благодаря мероприятию, мы узнали об окружающих нас людей, и их особенности для того, чтоб лучше понимать друг друга, общаться, учиться и помогать друг другу, дружить.

Ура! Вот он- первый день лагерной смены!  Наконец-то мы встретились! И начался он с торжественной линейки, на которой было  поздравление начальника лагеря, ответное слово ребят. Закончилась линейка гимном РФ.      

Народ жив, пока жива его национальная культура: язык, искусство, традиции, обычаи, легенды и духовность... Татарский народ издавна славится искусством рукодельниц. В былые времена в каждом деревенском доме пряли, ткали, вышивали. Древнее искусство не утрачено и в настоящее время. Целью данной выставки являлось создание необходимых условий для творческой активности всех участников, содействие укреплению связей школы и семьи. Все участники выставки смогли проявить свою фантазию и творческий потенциал. К слову сказать, все изделия уникальны и неповторимы. традиции, культура и литература татарского народа вызывают живой интерес как у сельчан, так и у горожан. Все это присутствует в каждом нашем дне, в каждом празднике, все самое лучшее заимствуется другими народами. 

Конкурс чтецов среди школьников, посвящённый творчеству детского писателя К.И.Чуковского проводился с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову, развития умения чувствовать красоту и выразительность поэтичного слова. Конкурс проходил интересно. Дети читали стихотворения известного автора с интонацией, громко в конце ответили на вопросы викторины.