15 марта на базе МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №146 с углубленном изучением отдельных предметов" состоялся семинар "Итоги I этапа проекта "Апробация различных типов ИМЭУ в общеобразовательных учреждениях"".
Ведущей семинара стала Гюзелия Афанасьева, ведущий советник отдела развития информационных технологий МОиН РТ.
Открыл семинар Сулимова Н.А. начальник отдела развития информационных технологий МОиН РТ.
Итогами проекта ознакомили Алексахин С.В., Заместитель руководителя Центра образовательных информационных технологий, ресурсов и сетей, д.т.н, Афанасьева Г.К., ведущий советник отдела развития информационных технологий МОиН РТ; Крылова В.Ю., заместитель директора по информатизации СОШ №177 г.Казани; Халиуллина Р.Р., учитель обществознания и истории, СОШ №146 г.Казани.
Перспективами использования устройств PocketBook в учебном процессе ознакомил Серугин И.Д., ген директор ООО "ПокетБукРегион".
Свое мнения об ИМЭУ высказали и родители. Был прослушан доклад Бурова А.В., родителя СОШ №146 г.Казани "Электронный учебник. Взгляд родителей: за и против."
Во второй части семинара состоялся круглый стол и бурно обсуждались вопросы:

Функциональные возможности различных технических средств используемых в качестве носителей ИМЭУ и их программного обеспечения

1.     Недостатки мобильных устройств и их программного обеспечения используемых в проекте

2.     Дополнительное компьютерное оборудование и средства связи необходимое для создания информационно-насыщенной среды образовательного учреждения при использовании мобильных устройств, как основного средства обучения.

3.     Предложения по совершенствованию мобильных устройств и программного обеспечения.

Гигиенические требования безопасности для здоровья школьников

4.     Существующие СанПиН, стандарты и технические регламенты обеспечения безопасности для здоровья школьников.

5.     Вопросы организационного обеспечения выполнения требований СанПиН.

Учебно-методические, дидактические и иные возможности использования ИМЭУ в учебном процессе

6.     Методические вопросы использования электронных учебников.

7.      Сложности в организации учебного процесса с текущей версией электронных учебников.

8.      Достоинства использования электронных учебников в различных формах учебной деятельности.

Различные варианты ИМЭУ и их согласование с другими цифровыми электронными материалами

9.     Каким должен быть электронный учебник?

10.           Основные функциональные возможности электронного учебника будущего.

Виды электронного контента, которые должен воспроизводить электронный учебник.