План проведения предметной недели по географии
1. Открытие недели географии.
23.04.12.

2.Творческая работа учащихся 8-9х классов: «Природные досто-примечательности России», «Города России». Конкурс презен таций.
24.04.12. Рахимова М.М.
3.Просмотр кинофильма «Природные катастрофы на планете
Земля»
26.04.12. в 13.40 Галиева Р.Н.
4. Открытое внеклассное мероприятие «День Земли»
20.04.12. Рахимова М.М.
5. Географическая викторина для 10-х классов.
25.04.12. Зарипов М.Г.
В течение недели – устный журнал на тему «Мир путешествен-ников», демонстрация серии видеофильмов ВВС «Живая планета»,
Конкурс стенгазет «По материкам и странам», «Люблю тебя, мой край родной» 7-е, 8-е классы.
Экскурсии на предприятия п.г.т. Б.Сабы 9-е классы
Географическая викторина для 7-х, 9-х, 11-х классов

День первый

Тематическая линейка «Моя планета - Земля »
1 ведущий:
Как – то, собравшись с последними силами,
Создал Господь планету красивую.
Дал ей форму шара большого,
И посадил там деревья, цветы.
Травы невиданной красоты.
Много животных там стало водиться:
Змеи, слоны, черепахи и птицы.
Вот вам подарок, люди, владейте.
Землю вспашите, хлебом засейте.
Всем завещаю вам я отныне –
Вы берегите эту святыню!
2 Ведущий:
Все хорошо, конечно, было,
Но… цивилизация на Землю наступила.
Вырвался на волю технический прогресс.
Мир научный, дремлющий доселе, вдруг воскрес…
1. География. Что это?
2. Это – наука….
1. Наука? О чем?
2. Это наука о Земле, о планете, на которой живу я, живешь ты, живем все мы!
1. Впервые понятие « география» ввел математик, астроном и географ
Эратосфен во 2 в. до н. э. В своих трудах он выделил территории, отличающиеся друг
от друга по природным условиям, особенностями жизни и быта населения.
Одна из его книг называлась «Географика», что по - древнегречески означает
« Землеописание». Так впервые прозвучало название этой науки.
2. Знания о Земле, ее природе, населении, накапливались долгие тысячелетия.
1. Землю открывали сообща!
2. Караваны купцов, армии завоевателей, корабли мореплавателей уходили за горизонт
навстречу неведомому. Неделями и месяцами плыли суда в неизвестность.
Только океан да небо кругом!
И вот, наконец… « Земля!» - кричал вахтенный матрос. Иногда это был крохотный
остров, иногда – огромный материк.
1. Трудом многих людей, подвигом отважных путешественников и мореплавателей были
совершены великие открытия, значимость которых не уменьшилась и по сей день.
2. … началась Эпоха Великих географических открытий:
1. 1415 г. португальцы высадились на побережье Африки.
2. 1492 г. Открытие Америки Христофором Колумбом, путешественник, который до самой
смерти так и не узнал, что он открыл новые земли.
1. Фернанд Магеллан 1519- 1522 гг. – совершил первое кругосветное путешествие, доказал
шарообразность Земли.
2. 17 век – открытие Австралии Джеймсом Куком.
1. 19 век - русские ученые Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П. Лазарев открыли новый, далекий
материк – Антарктиду.
2. Р. Амундсен, Р. Скотт, Ф. Нансен – исследователи полярных областей Земли
1. Можно и дальше продолжить называть фамилии выдающихся ученых, память, о которых,
еще долго будет хранить человечество…
2. Усилиями ученых многих стран мира географическая наука обогатилась многими
открытиями.
Но и в современное время ученые не перестают удивлять нас все новыми и новыми
открытиями.
1. Но где бы, не было совершено открытие, что бы нового человек не обнаружил на
нашей огромной планете, человек должен помнить о том, что, ничто не дается даром и
за все рано или поздно приходиться платить.
2. Посмотри внимательно вокруг:
Почувствуй землю под ногами,
Почувствуй запах ветра, милый друг,
Послушай птичий гомон над садами.
Приглядывайся к миру, не беги,
Ведь мы его частица век от века.
А если так – то береги,
Останься в этом мире человеком!

20-го апреля на классном часе для 7-х классов было проведено открытое внеклассное мероприятие "День Земли".

Так-же в рамках этой недели для 9-х классов были организованы экскурсии на предприятия п.г.т.Б.Сабы.

Чтобы узнать свои силы в географии, ребятам были предложены вопросы.

ВОПРОСЫ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ВИКТОРИНЫ

1.Приходилось ли вам пробовать берёзовый сок? Каким образом он поднимается по стволу и веткам дерева? Если бы дерево работало, как всасывающий насос, то на какую максимальную высоту оно могло поднять сок?
2.Каковы позитивные и негативные следствия создания водохранилищ ГЭС на равнинных реках?
3. Ответьте на вопросы:
• Какой город Китая «испытывает приступы физического страдания»?
• Какой город Алтайского края «рожает волчат»?
• Какой город Греции «растет на голове»?
• Какая река Тамбовской области «каркает»?
• Какое озеро Канады является «чемпионом по шахматам»?
4. Опишите явление.
Однажды во время ночного марша карфагенского войска, которое под предводительством прославленного полководца Ганнибала совершало поход через Альпы, острия копий у воинов вдруг загорелись ярким пламенем. Попытки потушить огонь быль тщетными. Пламя не угасало. Оно не обжигало, а только слегка потрескивало, освещая все как днём. Что это за огни? Какова их природа?
5. Каково кратчайшее расстояние между точками с координатами 60 град. с.ш. 0 град. д. и 60 град. с.ш. 180 град. д. (с точностью до 100 км)? 400 баллов.
6. Каково кратчайшее расстояние между Лондоном и Анадырем по поверхности Земли (с точностью до 100 км)? 500 баллов.
7. Самолёт вылетел из Санкт-Петербурга и пролетел строго на восток 3333 км, после чего повернул строго на право, и, пролетев 3333 км, повернул строго на запад и, пролетев 3333 км, повернул на север и, опять пролетев 3333 км, приземлился. Каковы координаты точки приземления самолёта (с точностью до 1 градуса координат)? 900 баллов.
8. Какой из нижеуказанных спортсменов расположен ближе к центру Земли и насколько (с точностью до 0,5 км)? Альпинист на вершине горы Казбек или морской яхтсмен на экваторе? 500 баллов.
9. Каково кратчайшее расстояние по поверхности Земли между точками с координатами 45 град. с.ш. 90 град. з.д. и 45 град. ю.ш. 90 град. в.д. (в км, с максимально возможной точностью)? 200 баллов.
Ответы на вопросы можно оставлять в кабинете географии Галиевой Р.Н.