В период самоизоляции в нашем детском саду воспитатели проводят дистанционное обучение при помощи платформы Zoom. Как показала практика, детям очень понравился этот вид обучения, потому что они начали общаться с одногруппниками . Немало важен тот факт, что их родители поддержали эту идею и воспитателя. 

Первопроходцем стала воспитатель подготовительной группы  Сираева Лейсан Нурисламовна.

В рамках тематической недели "День космонавтики -12 апреля!" была проведена образовательная деятельность в режиме он-лайн. Вслед за этим, от детей поступил ответ в виде рисунков и аппликаций.

Публикация статей педагогов на сайте Образовательного центра «Магариф»

Учителя и воспитатели ДОУ могут опубликовать свои авторские работы в виде статей на сайте Образовательного центра «Магариф». К публикации на сайте принимаются различные материалы, это могут быть разработки конкретных уроков, методические материалы, внеклассные мероприятия, обобщение педагогического опыта и др. На сайте публикуются только оригинальные авторские статьи. Публикация на сайте Образовательного центра «Магариф» приравнивается к публикации на всероссийском уровне и подтверждается сертификатом. Сайт Образовательного центра «Магариф» зарегистрирован в Роскомнадзоре и имеет свидетельство о регистрации СМИ № ЭЛ № ФС 77 - 70274.

Обладателем Сертификата о публикации № АА0334 методического материала/ статьи стала воспитатель из нашего детского сада Сираева Лейсан Нурисламовна.

Вокруг уже много говорили о совместном времяпрепровождении. К концу 2- й недели самоизоляции, кажется, что идеи, чем занять ребёнка иссякли. В такое тяжелое время хочется поддержать и помочь  Вам, уважаемые родители!

Разделяйте детские интересы

Внимание к детям – это не только контроль их деятельности, но и совместное время в удовольствие. Позвольте ребенку быть самим собой – непосредственным, смешным, неуклюжим, активным, любознательным. Станьте на время игровым партнером, а не руководителем, авторитетом, родителем. Подчинитесь ему и логике игры. Например, вы получили роль шофера и везете детей – кукол дочери – в цирк, потом в гости, гуляете с ними в парке (в пределах квартиры)

Играйте в игры, не связанные с обучением. Свободное время проводите в удовольствие, без правил: вместе сочиняйте сказки, дурачьтесь, деритесь подушками. Непосредственное общение – хороший способ узнать, что волнует ребенка, как он воспринимает окружающий мир и родителей в том числе. Оно формирует у ребенка положительные эмоции.

Благодаря такому опыту он будет прислушиваться к мнению родителей и во время обучения. Дети, которые получают безусловное внимание, во взрослой жизни легче адаптируются к общим правилам поведения и меньше проявляют отрицательные эмоции.

Организуйте совместную деятельность

Превратите повседневные бытовые заботы в увлекательную игру или командные соревнования. Устраивайте совместные завтраки или ужины и вместе придумывайте для них рецепты. Рассказывайте ребенку приятные истории, связанные с ним или вашей жизнью. Обменивайтесь позитивными мыслями или анекдотами, чтобы создать хорошее настроение.

Заведите совместные семейные ритуалы и традиции. Например: ужины по четвергам на полу, как на пикнике, или семейные просмотры фильма – с билетами на сеанс, попкорном, который вы вместе приготовите (конечно же, в пределах квартиры в данный период времени)

Подберите семейные игры

Дети очень любят, когда с ними играют родители. Найдите игры, в которые вам вместе будет интересно играть. Через них дети получат внимание и опыт, научатся управлять своим поведением и эмоциями, взаимодействовать с другими людьми. Они освоят новые предметы и действия.

Именно в игре лучше и быстрее развиваются все основные психические процессы – память, внимание, мышление, моторика.

Родителям. Игры для совместного досуга

«НАЙДИ ПРОПАВШУЮ ИГРУШКУ»

Игра поможет развить у ребенка память, внимание, умение сосредоточиться. Подготовьте небольшие игрушки – пластмассовые, резиновые фигурки, машинки. Расположите игрушки перед ребенком в ряд на столе. Предложите ему посмотреть на них пару минут, а затем отвернуться. Когда ребенок отвернется, спрячьте одну из игрушек, после чего попросите угадать, какую игрушку вы спрятали.

Если ответ правильный, поменяйтесь местами – ребенок прячет, вы угадываете. Можно усложнить игру. Предложите ребенку запомнить последовательность расположения игрушек на столе. Затем поменяйте две игрушки местами и предложите угадать, какая игрушка стоит не на своем месте.

«НАЙДИ ТАЙНИК»

Игра развивает логическое мышление, пространственную ориентацию, умение действовать по схеме. Вам понадобится нарисованный план комнаты. На плане покажите стены, окна, двери и предметы, находящиеся в комнате.

Ребенок и взрослый поочередно прячут в комнате игрушку и отмечают на плане место ее расположения. Тот, кто водит должен найти в комнате игрушку, выстроив на плане путь к ней или озвучить его устно.

«ГДЕ МЫ БЫЛИ, МЫ НЕ СКАЖЕМ, А ЧТО ДЕЛАЛИ – ПОКАЖЕМ»

Игра развивает воображение, фантазию, находчивость, сообразительность. Предложите ребенку поиграть в игру без слов. Задумайте какое-нибудь действие. Например: мыться в ванной, качаться на качелях, собирать грибы. При помощи мимики и жестов покажите задуманное ребенку и попросите отгадать. Если ребенок догадался – меняйтесь ролями.

Можно усложнить задание – предложите ему угадать или показать цепочку последовательных событий. Например: проснулся, встал, умылся, оделся, позавтракал, пошел в детский сад.

«УГАДАЙ ПРЕДМЕТ»

Игра развивает память, способность к анализу и синтезу. Она учит выделять существенные признаки в предмете.

Выберите любой предмет в комнате. Опишите его ребенку. Расскажите, где находится этот предмет, для чего он нужен, из какого материала сделан. Задача ребенка – отгадать, какой предмет вы загадали. Когда он его отгадает, поменяйтесь ролями: ребенок – загадывает, вы – отгадываете.

«“ДА” И “НЕТ” НЕ ГОВОРИТЬ, ЧЕРНОЕ И БЕЛОЕ НЕ НОСИТЬ»

Игра развивает произвольное внимание и произвольное поведение. Предложите ребенку поиграть в вопросы и ответы. Он может по-разному отвечать на вопросы, но должен следовать одному правилу – нельзя произносить запретные слова «да», «нет», «черное», «белое».

Задавайте такие вопросы, которые предполагают использование запретного слова. Например: «Какого цвета халат у доктора?», «Ты чистил сегодня зубы?», «Какого цвета у тебя зубы?», «Когда лук чистят, от него плачут?». Ребенок должен найти такую форму ответов, чтобы не нарушить правило игры и ответить верно. В случае ошибки играющие меняются ролями. Игру начинайте с одного запретного слова, затем постепенно вводите другие слова.

«ИГРЫ С ВЫРЕЗАНИЕМ»

Сложите белую бумагу в книжку-раскладушку и предложите ребенку вырезать цепочки, состоящие из одинаковых звездочек, елочек, других фигур. Сложите бумагу для вырезания снежинок, предложите ребенку вырезать фигурки, а затем развернуть и раскрасить, как ему нравится. Можно предложить дошкольнику самому сделать книжку. Для этого необходимо сложить несколько двойных листочков бумаги и прошить их по середине. Книжку можно украсить рисунками, аппликацией, различными надписями.

«ЗАБАВНЫЕ ИГРЫ»

Игра поможет ребенку расслабиться, снять напряжение, эмоционально разрядиться. Дайте ребенку ватман и краски. Предложите ему рисовать руками все, что он захочет.

«КИНДЕР-СЮРПРИЗ»

Постройте вместе с ребенком город для игрушек из киндер-сюрпризов. Используйте для этого любой подручный материал или конструктор. Организуйте для игрушек домики, территорию отдыха. Дайте свободу фантазии. Например: расположите гараж на крыше дома, из кровати сделайте ванную, а из детской железной дороги забор. Такое свободное строительство в игре помогает детям создавать то, в чем они нуждаются, учит реализовывать собственные желания.

Уважаемые родители!

01 апреля 2020 года начинается комплектование детских садов г.Казани на новый 2020-2021 учебный год.

Вы можете отслеживать направление ребенка в детский сад в личном кабинете

·                        на Портале государственных РФ (gosuslugi.ru),

·                        на Портале государственных и муниципальных услуг РТ(uslugi.tatarstan.ru).

Статус заявки «направлен в детский сад» означает, что Вашему ребенку предоставлено место в детском саду на новый 2020-2021 учебный год.

ВНИМАНИЕ!!!

После стабилизации санитарно-эпидемиологической ситуации в г.Казани Вам необходимо обратиться с заявлением о зачислении ребенка в детский сад к руководителю учреждения.

Личный прием родителей в детском саду будет осуществляться в назначенное время по предварительному приглашению каждого родителя.

В случае, если Ваш номер телефона, указанный при регистрации ребенка в электронной очередности, изменен Вам необходимо сообщить об этом, позвонив по телефону в детский сад.

ВНИМАНИЕ!!!

Что делать, если Ваш ребенок не направлен в детский сад?

Вы можете позвонить по телефону «горячей линии».

Телефоны «горячей линии» для консультаций

Управление образования г.Казани

тел. 8 927 400 43 39

тел. 8 927 400 40 71

Районные отделы образования г. Казани

Авиастроительный и Ново-Савиновский районы: тел. 8 927 400 49 17

Вахитовский и Приволжский районы: тел. 8 927 400 44 68

Кировский и Московский районы: тел. 8 927 400 49 81

Советский район: тел. 8 927 400 49 82

График работы телефонов «горячей линии»:

понедельник-пятница, с 09.00 до 18.00 (обед с 12.00 до 13.00).

Уважаемые родители!

Комплектование групп в дошкольных учреждениях  на новый 2020-2021 учебный год начнется с 1 апреля 2020 года.

Комплектование осуществляется через республиканскую систему АИС «Электронный детский сад».

Информация о количестве свободных мест в группах в соответствии с каждой возрастной категорией  на новый 2020/2021 учебный год  будет известна с 15 марта  2020 года и размещена на официальных сайтах дошкольных учреждений в сети Интернет (edu.tatar.ru).

Разъяснения о работе АИС «Электронный детский сад», в том числе о порядке формирования электронной очередности ребенка, представлены на Портале государственных и муниципальных услуг РТ (uslugi.tatar.ru).

Запланирован прием в детский сад следующих категорий

Напоминаем о необходимости отслеживания очередности и статуса заявки ребенка на Портале государственных и муниципальных услуг РТ.

Срок действия направления в детский сад (статус заявки «направлен в ДОУ№…)- 30 дней. По истечении этого времени заявке присваивается статус «не явился».

Профилактика - это ПРОСТО!

Думаю о себе, забочусь о близких.

Сегодня в наш детский посетила ведущий специалист ГБУ "Безопасность дорожного движения" отдела профилактики территориального управления г.Казани Хайруллина Сагдия Салиховна, которая провела профилактическую беседу с детьми старшей группы №10 и подготовительной группы №8 по предупреждению детского ДТТ и соблюдению правил дорожного движения. Рассказала ребятам о правилах поведения на дороге.Во время беседы дети уточнили свои знания о том, как нужно вести себя на улице, особенно на проезжей части дороги, где можно играть, кататься на велосипедах, какие правила должны соблюдать их родители при перевозке детей в автомобиле. Дети активно отвечали на вопросы и сами рассказали о правилах дорожного движения.  А также выполняли задания мастер класса, подготовленной  воспитателем Сираевой Лейсан Нурисламовны. 

Ребятам очень понравилось, все остались довольны, пообещали всегда соблюдать ПДД и напоминать про них своим родителям! 

Уважаемые наши коллеги-женщины, мамы, бабушки, сёстры воспитанников, воспитанники -девочки!!!

Мы от души Вас поздравляем,
Желаем счастья и тепла,
И в этот день, 8 Марта
Вам дарим теплые слова:
Весенний праздник пусть приносит
Лишь радость, счастье, теплоту.
Пускай исчезнут все печали,
Не будет лишних ссор в дому.
Вы улыбнитесь, и тревоги
Уйдут, как вешняя вода.
Пускай лишь радость будет рядом
Сейчас, сегодня и всегда!

Казалось бы, что удивить современную маму поздравлениями с 8 марта уже невозможно. Как ни старайся, но каждое слово, каждый жест и каждый подарок будут, как правило, до боли привычными и похожими на остальные. Тем не менее, удивить женщину можно, если проявить особенно творческий подход. И если в этом творческом подходе непосредственное участие  примет сама мама. Вот и у нас сегодня в детском саду в рамках реализации программы "Семьеведение " прошёл мастер-класс от родительницы подготовительной группы №8 по созданию подарка для наших мам.