Сегодня учитель-логопед Зырянова Мария Алексеевна провела открытое занятие для родителей в старшей и подготовительной логопедической группе.

Сегодня в группе "Гном" прошла сюжетно-ролевая игра на тему: "Доктор Айболит". Сюжетно-ролевые игры в детском саду выполняют коммуникативную функцию. Играя, дети учатся устанавливать новые связи и отношения в связи с достижением своей цели. Ведь в игре просто необходимо общаться! Игра – это всегда действие, реальная деятельность. Причем, одна сюжетно-ролевая игра подразумевает много видов деятельности (игра «в аптеку» - общение с соблюдением правил этикета, счёт, манипуляционные действия с предметами, упорядочение, систематизация предметов, «помощь больному» и т.д.) Сюжетно-ролевые игры выполняют функцию самореализации. Не каждый ребенок может быть «учителем» или «командиром отряда». Любая игра имеет цель, для достижения которой необходимо применить свои знания и навыки.

Уважаемые родители! Коллектив детского сада № 47 от всей души поздравляет Вас с наступающим Новым Годом и Рождеством!

Пусть волшебная ночь вам подарит
Много радости, света, любви,
И снежинкой в ладони растают
Неудачи и хмурые дни.
Пусть мороз за окошком крепчает,
Лишь бы в душах царило тепло.
С Новым годом мы вас поздравляем
И желаем, чтоб в жизни везло!

Новый год - праздник волшебный, по-особому любимый! С этим вряд ли кто-то поспорит. Предновогоднее оживление и суета, яркие сверкающие витрины магазинов, нарядные украшенные шариками красавицы елки на площадях, новогодние утренники, голубые огоньки, ну и самое главное - подарок под елкой от Деда Мороза!

Ребята из групп: "Булгар", "Миляш" и "Йолдыз" весело встретили Деда Мороза и Снегурочку.

Новогодние утренники прошли сегодня в группе "Гном" и "Дуслык". Дети и их родители получили много позитивных эмоций. Дети пели, танцевали, рассказывали стихотворения Дедушке Морозу и Снегурочке, показывали различные сценки. В конце праздника все дети получили сладкий подарок и поздравительную открытку.

Подготовка к самому чудесному и волшебному празднику идет полным ходом. Ребята из группы "Дуслык" с нетерпением ждут Снегурочку и Деда Мороза в гости.

Новый Год — волшебный и удивительно добрый праздник! Это знают и дети, и взрослые. Вот почему неподдельным восторгом светятся глаза всех, кто пришел на новогодний утренник в детский сад. В прекрасно украшенном зале разворачиваются сказочные события, в которых самое активное участие принимает детвора. Вот и в наш детский сад пришел праздник. Добрый и радостный получился новогодний утренник сегодня в группе "Кубэлэк".Дети весело и задорно танцевали, пели и расказывали стихотворения. А какие замечательные наряды были у ребят.

Пальчиковая гимнастика – это игра-обучайка для развития мелкой моторики. Детям нравятся потешки и рифмованные небольшие стишки. Ритмический рисунок такого стиха, обычно не сложен, и позволяет ребенку очень легко его запомнить. Пальчиковая гимнастика также разовьет внимание, память, речь и мышление, а специальные упражнения помогут ребенку выучить азбуку. В момент проговаривания стиха ребенок каждый раз делает определенные движения пальчиками, что способствует развитию не только мелкой моторики, но и двигательной памяти. Если ребенок в какой-то момент забудет слова, то движения будут помощниками, т.к. при воспроизведении движений малыш не ошибется. Движение идет сначала, а затем только слова. Так дети легко учат даже большие стихи: визуально, образно, двигательно, и только потом выражают все словами.

Вот такое увлекательное занятие сегодня провела воспитатель Хазеева Алсу Фирдусевна в группе "Миляш":

ЗамОк!
Ручки складываете в замок, переплетая пальцы. Читая стишок, ритмично раскачиваете «замок»:
- На двери висит замок.
- Кто его открыть бы мог?
- Постучали,
На этом слове ритмично постукиваете друг об друга основаниями ладоней, не расцепляя пальцы
- Покрутили,
Не расцепляя пальцы, одну руку тянете к себе, другую от себя, попеременно меняя их.
- Потянули
Тянете ручки в разные стороны, выпрямляя пальцы, но не отпуская замок полностью.
- И открыли!
Резко отпуская руки, разводите их широко в стороны.

Стишок нужно читать не очень быстро, но четко и ритмично, чтобы движения детей совпадали с ритмом. Особенно выделяйте финальное «открыли», дети очень любят демонстрировать, как широко они открыли замочек.

Сегодня наши дети с помощью воспитателей повесили кормушки для птиц.

Цель данного проекта: формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. Развивать познавательный интерес к родной природе. Вызвать у детей сочувствие к птицам, которые страдают зимой от холода и голода, желание и готовность им помогать; развивать коммуникативные способности.