Н.В.Гоголь - самый необычный поэт и прозаик, каких только рождала Россия.
Второго февраля учитель русского языка и литературы Шайхразиева А.Л. провела урок, посвященный жизни и творчеству  Н.В.Гоголя. 
Ученики 5 Б класса изучили биографию Н.В.Гоголя, выделили особенно яркие и интересные моменты его жизни и творчества, привлекли  внимание сверстников к творчеству с помощью компьютерных программ, составили хронологическую таблицу на тему «Гоголь и театр».

Сегодня ученики 4А класса представили свои проектные работы по английскому языку на тему "Любимые вещи рядом со мной". Они показали одноклассникам свои рисунки, где изобразили любимые предметы, которые их окружают в повседневной жизни, подписав каждую деталь на английском языке. Ребята с интересом презентовали свои работы классу, внимательно слушали, обсуждали, задавали вопросы и с любопытством узнавали друг друга поближе. Благодарим учеников 4А класса за достойную проделанную работу и творческий подход! (Учителя английского языка: Васильева В.К., Галиева Т.Р.)

Городской открытый конкурс зоологического рисунка школьников 3-11 классов «Животный мир глазами детей» проводится совместно с Зоологическим музеем им. Э.А. Эверсмана ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) Федеральный Университет» и позволяет ознакомиться с экспозицией музея, приобрести навыки и приемы зоологического рисунка, а также выявить и развить у обучающихся творческих способностей и интереса к естественным дисциплинам через художественное восприятие животного мира. 

Победительницы первого этапа по г.Казань и ГДЭБЦ стали ученицы 11а и 9м классов - Устинова Арина и Мухаметшина  Аделина приняли участие в очном втором этапе конкурса зоологического рисунка, который проводился в Зоологическом музее КФУ, где смогли поучаствовать в тематической экскурсии по Зоомузею, посетить мастер-класс по зоологическому рисунку. Желаем обязательно стремиться к совершенству и саморазвитию, активно участвовать во всех достойных конкурсах, проявляя свой талант, свою харизму, свою красоту, а также больших побед и громкой поддержки близких людей во всех начинаниях! 

Руководитель: учитель биологии Галияхметова Руфия Рамазановна

Пятый день предметной недели был таким же насыщенным и интересным:  ученики 5б класса приняли участие в мастер-классе " Гжель в технике квиллинга".
Гжель - это название традиционного русского промысла по производству фарфоровых и керамических изделий - посуды, изразцов, декоративных элементов декора. А квиллингом называют искусство изготовления картин и поделок из тонких закрученных полос бумаги.
Мастер-класс провела заведующая филиалом  городской библиотеки  номер 4 Волкова Светлана Алексеевна. Под ее чутким руководством, ребята изготовили цветок своими руками, на себе ощутили  всю сложность ручного творчества, проявили терпение, усидчивость, взаимопомощь. У каждого ученика получился свой, неповторимый и оригинальный  узор. Все поделки ребята унесли с собой. В конце занятия в библиотеке организовали мини выставку готовых работ.
Благодарим за организацию и проведение оригинального мастер-класса Волкову Светлану Алексеевну, учителей истории и обществознания Максимову Надежду Аглиевну и Нигматуллину Кадрию Ильдаровну, классного руководителя 5б класса Замалетдинову Венеру Исламутдиновну, учителя ИЗО Тихонова Владимира Николаевича.
Год культурного наследия продолжается, а Неделя истории и обществознания подошла к концу!

Цифровизация – это процесс современного развития информационного общества, связанный с использованием вычислительной техники, компьютеров и информационных технологий. Внедрение цифровизации во все сферы деятельности человека (производство, сфера услуг, культура, образование и т.д.) обусловлено стремительным прогрессом информационных технологий, микроэлектроники и средств коммуникации, задающих направление вектора развития экономики государства.
Цифровые технологии стали активнее применятся в образовательном процессе, так как являются современным средством материально-технического обеспечения и эффективным способом организации и проведения учебной деятельности. Процессы цифровизации обучения затронули в той или иной степени все направления. 
Одним из перспективных направлений внедрения цифровизации в образование является обучение робототехнике, так как, по нашему мнению, за цифровыми роботами стоит будущее развитие экономики. Робототехника является прикладной наукой, занимающейся разработкой автоматизированных технических систем и являющаяся важнейшей технической основой интенсификации производства .
Вот и в нашей школе проводятся занятия по робототехнике. На занятиях дети учатся конструировать разные виды роботов из лего. После постройки роботов проходят занятия по программированию, чтобы роботы выполняли разные команды. Дети занятия посещают с большим желанием. Занятия по робототехнике проходят в рамках кружковой деятельности.

28 января классный руководитель 5 «б» класса Замалетдинова В.И. провела классный час, посвященный Году цифровизации и Году культурного наследия народов России.

Указами президентов России и Татарстана В.Путиным и Р.Миннихановым 2022 год объявлен Годом цифровизации в Татарстане и Годом культурного наследия народов России.

Учащиеся познакомились с народными промыслами, росписями: «Гжель», «Хохлома», «Жостово», «Палехская миниатюра», «Борецкая роспись». Ребята обсудили особенности различных росписей, цветовую подборку и орнамент русских народных игрушек: «Матрешка», «Дымковская игрушка», «Романовская игрушка», «Филимоновская игрушка».

Были представлены изделия из ткани: «Вологодское кружево», «Оренбургский платок», «Павлопосадский платок». Учащиеся увидели работы мастеров различных поселений по камню, дереву и кости, изделия из метала, каслинское литье, скань, чернение по серебру.

Также обсудили особенности построек Кремля: Московский, Астраханский, Ростовский, Тульский, Казанский, Новгородский, Коломенский, Нижегородский. Беседовали о праздниках, обрядах, традициях.

Была раскрыта тема «Цифровые технологии - хорошо или плохо?». Учащиеся выделили плюсы и опасность интернета. Познакомились с историей развития цифровых технологий, с понятием «цифровизация». Затем учащиеся просмотрели видеоролик «Безопасный интернет» и составили памятку «Что можно делать в интернете, а что нельзя?».

В четверг, 27 января активисты школы совместно с  Республиканской организацией "Волонтеры Победы" приняли участие во Всероссийской акции "Блокадный хлеб" в честь 78-ой годовщины со Дня снятия блокады Ленинграда. Ученицы 11а класса Родионова Валерия, Кадырова Гульназ, Хабибуллина Ясмина вместе с учителями истории и обществознания Нигматуллиной К.И. и Максимовой Н.А. на улице Баумана рассказывали про блокаду, раздавали информационные листовки и 125 гр хлеба. Это была суточная норма неработающих ленинградцев.
Вернувшись в родную школу, девочки провели беседу в 3А классе, раздали листовки и уже детскую суточную норму хлеба - всего 100 грамм!
Благодарим заведующую школьной столовой Татьяну Николаевну,  а также классного руководителя 3А класса Хайруллину Эльмиру Джамилевну за помощь и поддержку просветительской патриотической акции в стенах 114 школы. А всем нам необходимо помнить и изучать историю Великой Отечественной войны, бережно относится к хлебу и охранять мир.

Сегодня в рамках кружка "Палитра" в 1а классе Трифоновой Анной Александровной и Жирновой Ольгой Викторовной было проведёно занятие посвящённое "Дню снятия блокады Ленинграда". Обучающиеся узнали  моменты из истории блокадного Ленинграда и нарисовали символ- кусочек хлеба в руке.

Сегодня, 26 января, в актовом зале школы состоялась игра -  квест, посвященная Году цифровизации в РТ. Команды 5аб, 6аб классов прошли испытания на четырех станциях: айти профессии, айти термины,  Айти парк, город Иннополис. Ребята больше узнали о столице РТ, о существовании самого молодого и малонаселенного города России, узнали о современных профессиях, расширили свой словарный запас и кругозор. Строгие судьи из 10 а класса никому поблажек не делали. Каждый судья привел аргументы в пользу той или иной команды. По скорости  прохождения испытаний, самым шустрым оказался 6б класс. Суммируя все этапы, ответы, командный дух, скорость, правильность ответов, 1 место заняла команда 6б класса. Почетное 2 место заняли представители 5а и 5б класса. Призовое 3 место заняла чисто мальчуковая команда 6а класса.
Выражаем огромную благодарность всем членам команд, классным руководителям: Венере Исламутдиновне, Ильназу Рашитовичу, Надежде Аглиевна, Галине Германовне за помощь в подготовке своих ребят.
Отдельные слова благодарности выражаем  учащимся 10а класса, школьному активу "Вверх", учителю музыки Замалетдиновой Венере Исламутдиновне, ну и конечно же, учителям истории и обществознания Максимовой Надежде Аглиевне и Нигматуллиной Кадрие Ильдаровне за интересную и познавательную игру!

Сегодня в рамках Недели истории и обществознания, ученики 6б класса на одной из переменок провели игры народов России для учащихся 2б класса. Ребята успели поиграть в скакалку, с мячиком, "Крокодил", "Ручеек", перетягивание палки. Все игры направлены на формирование  у ребят силы, ловкости, внимательности, памяти, командного духа.
Идея понравилась и классному руководителю обоих начальных классов. Словно тимуровцы, ученики 6б класса, организовали веселый и полезный досуг для ребят помладше. В таком игровом и непринужденном  подходе сохраняется преемственность поколений. Все заняты полезным делом. Было бы хорошо создать Копилку народных игр и забав.
Благодарим учителей истории и обществознания за идею!