Учителям общеобразовательных учреждений была оказана учебно-методическая помощь  по УМК «Spotlight». Рассматривались такие проблемные вопросы как, эффективность работы по действующим УМК, реализация текстоцентрического подхода на уроках английского языка в процессе выполнения системы предтекстовых и послетексовых заданий, организация проектной и научно- исследовательской деятельности учащихся. Особое внимание  было уделено вопросам  качественной подготовки школьников к ГИА и ЕГЭ на примере УМК «Spotlight». В заключении семинара подвели мониторинг результативности сдачи ЕГЭ по английскому языку за три последних года. Учителя английского языка принимали активное участие в работе обучающего семинара, делились своим опытом и методическими наработками.