20 января  2017г. на базе лицея №5  состоялось районное заседание   учителей химии Вахитовского и Приволжского районов г. Казани по теме: «Инновационные процессы в обучении – основа повышения качества химического образования». Заведующая УМС ИМО по Вахитовскому и Приволжскому районам  В.С. Павлова ознакомила присутствующих  с проектами, реализуемыми МО и Н РТ и формированием ключевых компетенций учащихся в условиях реализации ФГОС ООО.

Руководителями РМО учителей химии Г.К. Халиуллиной и Э.А. Вельдер был дан полный анализ результатов муниципальных контрольных работ по итогам I полугодия в 8 и 9 классах  в разрезе школ  районов и по типам заданий. Актуальность обсуждения данного вопроса очевидна, она волнует учителей, обучающихся и их родителей. Ведь задания были составлены в формате ОГЭ.  Разбирали  причины снижения среднего балла по районам.  Ещё раз рассмотрели  изменения  в КИМах ЕГЭ-2017. Даны рекомендации  для подготовки к итоговой аттестации, составлена «дорожная карта».  Опытные учителя поделились приемами работы и ознакомились с основными направлениями деятельности учителя химии   в контексте обеспечения реализации ФГОС ООО и новыми требованиями к результатам обучения.

Учителям рекомендовано тщательнее подбирать формы работы с учащимися, разрабатывать алгоритмы решения наиболее трудных заданий, использовать опыт отдельных учителей  при подготовке учащихся  к ЕГЭ. Руководители РМО Приволжского и Вахитовского районов выражают благодарность наиболее активным участникам семинара, подготовившим  выступления.

19 января 2017 года в МБОУ «Школа № 98» прошёл обучающий семинар для учителей начальных классов, работающих в 4-х классах, по теме: «Методологические приемы подготовки обучающихся 4-х классов к Всероссийской проверочной работе». Своим практическим опытом по подготовке обучающихся к успешной сдаче ВПР поделились  учителя. Были рассмотрены конкретные задания по русскому языку, математике, окружающему миру, выполнение которых вызвало наибольшие затруднения. А также рекомендованы  тренажеры, методические пособия, собственный опыт для успешного прохождения Всероссийской проверочной работы. 

2017 нче елның 20 нче гыйнварында Вахитов районының 13 нче мәктәп базасында яшь татар теле һәм әдәбияты укытучылары өчен  «Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә предмет һәм метапредмет нәтиҗәләре формалаштыру» дигән темага район семинар-практикумы булып узды. Семинарда башлангыч һәм 5 нче сыйныфларда татар теле һәм әдәби уку дәресләре каралды, район методисты Җиһангирова Миләүшә Васыйл кызы чыгышы тыңланды. Түгәрәк өстәлдә филология фәннәре докторы, профессор, Татарстан фәннәр академиясенең һәм халыкара фәннәр акдемиясенең академигы Юсупов Рүзәл Абдулаҗан улы белән берлектә  “Татар теле һәм әдәбиятын укыту концепциясе” проекты турында фикер алышу булды. 

16 и 17 января 2017 года состоялся  городской конкурс «Учитель года-2017» в номинации «Педагог-организатор». Конкурсанты представили самопрезентацию «Мое педагогическое кредо», защитили программы деятельности детской общественной организации и органа ученического самоуправления в образовательной организации и показали открытое занятие с детьми «Методическая разработка».

Честь нашего района в городском конкурсе защитили педагоги-организаторы СОШ №12 Морозова А.В. и Лицей им.Н.А.Лобачевского КФУ Романенко О.О.

Морозова А.В. попала в число финалистов. Пожелаем ей удачи и ждем результатов.

17 января 2017 года на базе МБОУ «СОШ №68» Приволжского района состоялся семинар Методического объединения психологов Вахитовского и Приволжского районов по теме: «Психологическое сопровождение одаренных детей в условиях школьного обучения».

Внеплановый семинар организован по инициативе УМС ИМО. Методист методического сектора Салихова Г.А. во вступительной части семинара обозначила основные организационные моменты текущей работы психологов школ,  цели и задачи 2 полугодия. Руководители МО: Вахитовского района, педагог-психолог высшей категории МБОУ «Гимназия №3» Минневалиеева А.И. и Приволжского района, педагог-психолог высшей категории МБОУ «СОШ №68»  Кирилина Т.И., выступили с презентациями и раскрыли основные направления работы с одаренными детьми. 

Кузнецова Э.А., к.п.н, педагог-психолог МБОУ «СОШ №24» Приволжского района в своём выступлении по теме: «Комплексный подход к работе психолога с одаренными детьми и учащимися группы риска с учетом требований ФГОС» рассказала об опыте работы с одаренными детьми, раскрытии и развитии интеллектуальных способностей детей разных возрастных категорий.

Педагог-психолог высшей категории ОШИ «Лицей им. Н.И.Лобачевского» КФУ Башлай Э.Х. в своём выступлении осветила вопросы создания психологически комфортной образовательной среды, как условия развития одаренности.

17-18 января на базе «Гимназии №40» Приволжского района прошел конкурс «Учитель года г.Казани - 2017» в номинации «Педагогический дебют». Участники нашего района  Мирмиева Алия Маратовна (Лицей при КФУ им. Н.И. Лобачевского Вахитовского района) и Бондарь Ольга Валентиновна (МБОУ «Лицей №83» Приволжского района) прошли все конкурсные мероприятия «Урок», «Мастер-класс», «Образовательный проект». Бондарь Ольга Валентиновна, учитель химии МБОУ «Лицей №83» Приволжского района попала в четверку лучших и прошла в зональный тур конкурса.  От всей души поздравляем Ольгу Валентиновну  с блестящим результатом и желаем удачи и выдержки в зональном туре!!!!

16 января 2017 года на базе лицея №83, в центре консалтинговой поддержки  по подготовке к ЕГЭ по математике   состоялся обучающий семинар  для учителей математики Вахитовского и Приволжского районов по теме: « Методика решения  сложных геометрических задач с применением различных способов ». Своими  подходами к решению задач поделились учителя математики высшей квалификационной категории Чикрин Евгений Александрович и Шарапова Гулия Рашатовна.  

13.01.2017 в МБОУ «Гимназия №6» Приволжского района города Казани прошел районный семинар для молодых учителей начальных классов Приволжского районов г. Казани  по теме: «Нормативные документы, регламентирующие работу учителя начальных классов». Сегодня ведущим в педагогической деятельности учителей начальных классов является умение создавать условия, в которых ребенок чувствует себя самостоятельным, способным принимать решения, осуществлять какой –либо  выбор и быть за него ответственным. Усиление личностной направленности в процессе деятельности учителя заставляет по-иному оценивать его нормативно-правовую подготовку. Методист по начальному образованию УМС ИМО Аббязова Л.Р. и  руководитель РМО Рафикова Э.Ф. ознакомили с нормативно- правовой документацией учителей начальных классов, Конституцией РФ (ст.43), ФЗ «Об образовании в РФ», ФГОС НОО и.д. 

Таким образом,  знание и умение использования нормативно-правовых документов - необходимое условие для эффективного осуществления учебного процесса в начальной школе. Использование нормативно-правовых документов, регламентирующих учебный процесс, способствует эффективности повышения профессиональной квалификации преподавателей начальной школы.