Обучающиеся 136 группы Нурлатского аграрного техникума провели акцию «Экорасхламление: вторая жизнь вещам».
Из остатков ткани они изготавливают декоративные накидки на стулья, что является очень трудоемким процессом: на изготовление одной накидки уходит несколько часов, используется более 500 элементов.
Сами обучающиеся при этом отрабатывают навыки ручного и машинного шитья.
Также девушки для изготовления декоративных изделий, элементов помимо ткани используют палочки от ролл, ведерки от майонеза или сметаны, тем самым доказывая, что при минимальных затратах можно извлечь максимум пользы.

Сегодня, 1 мая, в Праздник Весны и Труда коллектив и студенты Нурлатского аграрного техникума приняли участие в районном конкурсе на лучшее оформление колонны в праздничном шествии.
Наша колонна была одной из самых многочисленных: более 60 человек представляло образовательное учреждение на празднике.
Жюри по достоинству оценило внешний вид наших участников, атрибутику и массовость. Поздравляем коллектив техникума с победой в номинации «За оригинальность»! 

26 и 27 апреля в библиотеке техникума работала выставка, посвящённая славному сыну татарского народа Габдулле Тукаю. Студенты и преподаватели имели возможность познакомиться с жизнью и творчеством великого поэта.
 Произведения Тукая написаны на фольклорном материале, богатом поэтическими образами. В его сказках много чудес и забавных историй.
Стихи и сказки Тукая пронизаны огромной любовью к детям, а ведь он даже не успел обзавестись семьёй, стать отцом, настолько короткой была его жизнь, короткой, но очень яркой, как звезда! 
Большой интерес у читателей вызвал раздел выставки, который содержал наполненные светом и добром иллюстрации к сказкам Тукая, выполненные много лет назад студентами техникума и хранившиеся в архиве библиотеки.
Творчество Габдуллы Тукая не подвластно времени, оно всегда будет рядом с нами.

26 апреля 1986 года произошла одна из самых страшных катастроф в истории человечества - Чернобыльская авария.
Ежегодно, в эти дни по всей стране проходят памятные мероприятия.
Наши студенты посетили КДЦ "Грани", куда были приглашены также и участники ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы.
Студенты смогли из первых уст услышать о той трагедии, пообщаться с теми, кто был в тот момент в самом эпицентре тех страшных событий.

26 апреля Нурлатский аграрный техникум стал одной из трех очных площадок в Нурлатском районе для проведения Международной исторической акции «Диктант Победы».
В ней активное участие как студенты, так и преподаватели. Многие из них являются волонтерами и членами различных движений.
"Диктант Победы" - самое масштабное тестирование на знание истории Великой Отечественной войны проходит уже в шестой раз.
До начала написания "Диктанта Победы" участники акции смотрели прямую трансляцию, где выступали первые лица нашего государства.
После трансляции участникам был зачитан инструктаж, розданы бланки ответов и тестовые материалы.
В этом году блок вопросов посвятили 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, выходу советских войск на границы, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим юбилейным датам.  

26 апреля в рамках «Недели психологии» прошло тренинговое занятие «Внутренняя сила»
Цель: формирование умений и навыков по сохранению и укреплению психического здоровья участников на основе овладения ими способов саморегуляции и активизации личностных ресурсов. Развитие способности справляться с жизненными сложностями.
Данное тренинговые занятия сегодня было проведено со студентами второго курса, обучающимися п специальностям: «Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования» и «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем агрегатов автомобилей»
В ходе тренингового занятия:
помогаем участникам в осознании и вербализации своих переживаний.
помогаем участникам в определение способов и техник саморегуляции
развиваем навыки саморегуляции, обучение методам и приемам снятия напряжения.
повышаем самооценку
Для этого проводим такие упражнения, как:
«Шум дождя»
«Моя тревога»
«Групповое обсуждение»
«Весна»
«Превращаем проблемы в цели»
Ребята учились способам саморегуляции и преодоления стресса; осознанию и вербализации своих переживаний. Участники тренинга высказали мнение, что тревога не всегда имеет реальные причины, зачастую люди сами себя накручивают и переживают.

 26 апреля, в рамках «Недели психологии" был проведен тренинг "Сила Я"
Цель: снижение психоэмоционального напряжения педагогических работников, повышение профессиональной самооценки, актуализация внешних и внутренних ресурсов личности, повышение стрессоустойчивости и открытости новому опыту
Данное тренинговые занятия сегодня было проведено с педагогическим коллективом ГАПОУ НАТ
В ходе тренингового занятия:
осваиваем активный стиль общения, что способствует созданию в группе отношений партнерства, создаем свободную от барьеров и тревожности атмосферу в группе
создаем атмосферу «эмоциональной свободы», открытости и дружелюбия,
повышаем профессиональную самооценку,
развиваем чувства позитивного самовосприятия
осваиваем навык смотреть на жизненные проблемы в более широком контексте, сопоставив их с собственным будущим.
помогаем участникам в осознании и вербализации своих представлений о стрессе, определении своего отношения к данному феномену.
развиваем умения релаксировать
Для этого проводим такие упражнения, как:
«Алексей, апельсин, Амстердам»
«Что дальше?»
«Я умею лучше всех»
«Через три года»
«Красная кнопка»
«Я и стресс»
«Источник энергии»
Преподаватели охотно участвуют в таких мероприятия. Особенно сейчас актуальна профилактика эмоционального выгорания и нахождение внутренних ресурсов собственного «Я». Участвуя в данном тренинговом занятие, они замечают как же все же легко оставить и не реагировать на различные стрессогены, особенно когда есть поддержка. И как мало нам надо для счастья, даже просто чтоб поднялось настроение, при этом отмечают и обратную тенденцию, как быстро мы себя загоняем в стрессовых ситуациях.

26 апреля в рамках «Недели психологии»
Тренинговое занятие "Развитие профессионального самоопределения"
для студентов 1-2 курсов
Цель: обучение и развитие навыков профессиональной самопрезентации, рефлексия профессиональных интересов и предпочтений.
Данное тренинговое занятие сегодня было проведено со студентами первого курса, обучающимися по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
В ходе тренингового занятия:
развиваем навыки самопрезентации, включение в групповую работу.
развиваем навыки самопрезентации, создания желаемого впечатления о себе.
дифференцируем область профессиональных интересов
актуализируем представлений о целеполагании и его роли в выборе профессионального пути человека
Для этого проводим такие упражнения, как:
«Я или не - Я» (модификация упражнения «Правда или ложь?»
«Хочу у Вас работать»
«Профессиональные склонности» (методика Л. Йовайши в модификации Г. Резапкиной)
«Лестница»
Студенты для себя отмечают, что трудности, которые могут встретиться на пути, преодолимы, и у каждого есть достаточно ресурсов для успешного продвижения по лестнице к своему идеалу или цели. Главное не бояться и пробовать. нет хороших или плохих профессии. в каждой есть и плюсы и минусы, главное что плюсов было больше и работа нравилась..

25 апреля студенты Нурлатского аграрного техникума под руководством заместителя директора по ТО Еремеевой И.А. и преподавателя Абрамовой С.А. посетили Казанский авиационный завод им. С.П.Горбунова - филиал АО «Туполев». В рамках экскурсии побывали в музее, где познакомились с экспонатами, а также в цехах завода, где непосредственно собирают самолеты.

25 апреля в рамках «Недели психологии» в Нурлатском аграрном техникуме прошел тренинг для родителей и преподавателей на тему выстраивания конструктивной коммуникации в детско - родительских отношениях.
Цель: развитие навыков родительской компетенции, навыков успешной коммуникации с ребенком.
В ходе тренингового занятия:
осваиваем активный стиль общения, для создания в группе отношений партнерства,
создаем свободную от барьеров и тревожности атмосферу в группе.
развиваем навыки общения, активного слушания
осваиваем навык получение первичной обратной связи об участниках тренинга/занятия.
осваиваем навык «Я-высказывания»
Для этого проводим такие упражнения, как:
«Алексей, апельсин, Амстердам»
«Активное слушание»
«Первая проба на роль»
«Я-высказывания»
Упражнения даются всем по-разному. Родителям непривычно что можно так со своими детьми, трудно подбирать слова, но если перед разговором с ребенком подумать можно пробовать. Правда, не все уверенны в эффективности этих методов, но при этом отмечают от родителей в своем детстве не прочь услышать такие методы общения.