12 декабря, в День Конституции Российской Федерации, в МАОУ «Нурлатская гимназия им. М.Е. Сергеева» прошла тематическая акция, организованная ученическим активом. Утро для гимназистов началось с погружения в главный закон страны.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Нурлатской гимназии им. М.Е. Сергеева Наталья Николаевна Абрамова получила сертификат за выступление на зональном семинаре, организованном Региональным ресурсным центром Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Республики Татарстан.

В Нурлатской гимназии состоялось важное событие для будущего профессионального самоопределения учеников — тематическое занятие в рамках федерального профориентационного курса «Россия — мои горизонты».
Этот курс является частью масштабной государственной системы ранней профориентации «Билет в будущее», цель которой — помочь школьникам осознанно выбрать профессию и построить успешную карьеру в своей стране.
Тема занятия — «Россия цифровая: ИТ‑компании и отечественный финтех» — как никогда актуальна. Учащиеся познакомились с динамичным миром информационных технологий и финансовых инноваций, которые сегодня являются драйверами развития экономики. В ходе урока ребята узнали:
О ключевых российских ИТ-компаниях, создающих конкурентные продукты мирового уровня.
О революционных решениях в области финансовых технологий (финтех), которые меняют нашу повседневную жизнь: от мобильных платежей до цифровых банковских сервисов.
О востребованных профессиях в этих сферах и о том, какие навыки и знания необходимы, чтобы стать частью цифрового будущего России.
Занятие прошло в интерактивном формате, что позволило гимназистам не только получить новые знания, но и поразмышлять о своём месте в технологическом прогрессе, задать вопросы и обсудить перспективы.
«Россия — мои горизонты» — это системный курс, который последовательно знакомит школьников с разными отраслями экономики и рынками труда. Участие в нём помогает ребятам расширить кругозор, увидеть многообразие карьерных траекторий и сделать первый, но уверенный шаг к своей профессиональной мечте.

12 декабря команда знатоков Нурлатской гимназии им. М.Е. Сергеева завоевала II место на муниципальном этапе Интеллектуальной Олимпиады Приволжского федерального округа по направлению «Что? Где? Когда?». Это яркий результат слаженной работы и эрудиции наших учеников.

С 8 по 11 декабря наш коллега, преподаватель «Основ безопасности и защиты Родины» Ильнур Радикович Амиров, достойно представлял Нурлатский район и нашу гимназию на престижном республиканском конкурсе «Учитель года Республики Татарстан по учебному предмету «ОБЗР».
Конкурсные испытания были сложными и требовали высочайшего профессионализма:
9 декабря Ильнур Радикович блестяще провел открытый урок, на котором продемонстрировал своё педагогическое мастерство и новаторский подход.
11 декабря вошёл в число 12 сильнейших и уверенно выступил в финальном испытании — «Педагогическом интервью».
Итог — блестящая победа! Среди 37 лучших педагогов республики Ильнур Радикович завоевал ПОЧЁТНОЕ II МЕСТО!
Дорогой Ильнур Радикович! От всей души поздравляем Вас с этим выдающимся достижением! Ваш успех — это закономерный результат таланта, глубоких знаний, преданности профессии и безграничной любви к своему делу. Вы доказали, что являетесь одним из ярчайших педагогов республики.
Гордимся Вами и благодарим за честь, которую Вы вновь принесли нашей гимназии! Желаем не останавливаться на достигнутом, новых творческих свершений и вдохновения!
Коллектив Нурлатской гимназии.

На основании приказа МКУ «Управление образования» об итогах муниципального этапа Олимпиады по искусству (МХК) в 2025-2026 учебном году поздравляем победителей и призёров из Нурлатской гимназии и их наставников!
Победитель:
Урманчиева Регина (7 класс) – учитель Чугунова Светлана Васильевна.
Призёры:
Фалалеева Ульяна (7 класс) – учитель Чугунова Светлана Васильевна.
Колесникова Екатерина (9 класс) – учитель Колесникова Елена Анатольевна.
Ильина Аглая (11 класс) – учитель Краснова Олеся Анатольевна.
От всей души благодарим наших учеников за глубокие знания, творческий подход и блестящий результат! Выражаем искреннюю признательность педагогам-наставникам за высокое профессиональное мастерство, преданность своему делу и умение раскрыть таланты каждого ребёнка.
Желаем дальнейших успехов и новых побед!
Администрация Нурлатской гимназии.

В Нурлатской гимназии ведётся постоянная работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Одной из важнейших мер является ежедневное дежурство сотрудников вблизи проезжей части.

Цели дежурства:

• Контроль за безопасным переходом учащихся через проезжую часть по регулируемому пешеходному переходу.

• Наблюдение за правильной высадкой детей из транспортных средств в специально отведённой зоне.

• Помощь ученикам в нестандартных или опасных дорожных ситуациях.

• Взаимодействие с родителями по вопросам соблюдения правил дорожного движения.

Дежурство осуществляется в утренние часы, перед началом занятий. Администрация гимназии призывает всех родителей и водителей строго соблюдать ПДД вблизи образовательного учреждения, проявлять внимательность и взаимное уважение.

Вместе мы создадим безопасную среду для наших детей!

11 декабря 2025 года Нурлатскую гимназию с визитом посетил выдающийся учёный и популяризатор науки — Николай Николаевич Андреев.

Николай Николаевич — заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В.А. Стеклова РАН, лауреат премии Президента РФ в области науки и инноваций для молодых учёных, обладатель Золотой медали РАН за выдающиеся достижения в области пропаганды научных знаний и лауреат премии Лилавати Международного математического союза.

Встреча с обучающимися 7-11 классов прошла в рамках просветительского проекта «Физико-математический прорыв». В течение двух часов лектор увлекательно и доступно показывал, как абстрактные математические законы проявляются в окружающем нас мире. Ученики решали нестандартные задачи, напрямую связанные с практическими, жизненными ситуациями.

Этот необычный формат общения позволил гимназистам увидеть математику с новой стороны — как живой, увлекательный и крайне полезный инструмент для познания реальности.

Администрация, педагогический коллектив и учащиеся Нурлатской гимназии выражают искреннюю благодарность Николаю Николаевичу Андрееву за блестящую лекцию, вдохновляющий диалог и значительный вклад в развитие интереса к точным наукам у наших учеников.

 В гимназии прошёл киноурок в рамках проекта «Киноуроки в школах России»: учащиеся старших классов посмотрели фильм «Интервью с неудачником», раскрывающий тему единства слова и дела. 

 Картина рассказывает о школьнике Лаврике — харизматичном организаторе утренних шоу, чья внешняя яркость не подкреплена реальными достижениями. Поворотное событие в его жизни становится точкой переосмысления ценностей и заставляет задуматься о важности соответствия слов и поступков.

 После просмотра ребята активно обсуждали фильм: делились впечатлениями, приводили примеры из жизни, рассуждали о том, как важно отвечать за свои слова и превращать намерения в действия.  Такие киноуроки помогают школьникам формировать нравственные ориентиры и развивать осознанное отношение к жизни. 

Очередной родительский рейд по контролю за организацией питания состоялся в столовой Нурлатской гимназии. Активные представители родительской общественности лично проверили, как питаются наши ученики.

В ходе визита родители:

• Ознакомились с ежедневным меню и процессом его составления.

• Проконтролировали санитарное состояние обеденного зала и пищеблока.

• Лично продегустировали блюда, которые в этот день предлагались детям.

Результат рейда — высокая оценка и положительные отзывы о качестве приготовления, разнообразии и вкусе школьных обедов. Родители отметили сбалансированность рациона и соблюдение всех норм.

Администрация гимназии выражает искреннюю благодарность родителям за активное участие в жизни школы и конструктивный диалог. Открытость и совместный контроль — залог здоровья и благополучия наших детей!

Мы и впредь будем поддерживать высокие стандарты организации питания и всегда рады продуктивному сотрудничеству с родительским сообществом.