30 ноября учащиеся отряда «SаMоSтоятельные дети» из Ново- Альметьевской школы организовали акцию, приуроченную к Всемирному дню борьбы со СПИДом «Красная ленточка».Цель акции – привлечь внимание школьников к проблеме СПИДа и дать информацию о путях передачи ВИЧ и о толерантном отношении к людям с ВИЧ.

29 ноября 1991 года Верховный Совет РТ в качестве одного из государственных символов республики утвердил современный флаг Татарстана. Ко дню Государственного флага Республики Татарстан в нашей школе проводились тематические мероприятия. Учащиеся начальных классов участвовали в конкурсе рисунков "Флаг моей республики", для обучающихся 6-9 классов провели познавательный час "Татарстан- мой край родной". Ребята возобновили свои знания о государственных символах Республики Татарстан.

1991 елның 29 ноябрендә ТР Югары Шурасы республиканың дәүләт символларының берсе буларак хәзерге Татарстан флагын раслый. Татарстан Республикасы Дәүләт флагы көненә безнең мәктәптә тематик чаралар уздырылды. Башлангыч сыйныф укучылары "Республикам флагы" рәсем конкурсында катнаштылар, 6-9 сыйныф укучылары өчен "Татарстан - минем туган ягым"дигән танып-белү сәгате үткәрелде. Балалар Татарстан Республикасының дәүләт символлары турында белемнәрен яңарттылар.

      28 ноября учитель математики Шарафеева Р.И. провела мероприятие, посвященное  Дню математики. Ребята ознакомились с различными профессиями, где применяется математика. Смотрели видео о роли математики в современном обществе. Также решали различные интересные задачи.

28 ноябрь көнне математика укытучысы Шәрәфиева Р.И. математика көненә багышланган чара үткәрде. Балалар математика кулланыла торган төрле һөнәрләр белән таныштылар. Заманча җәмгыятьтә математиканың роле турында видео карадылар. Шулай ук төрле кызыклы мәсьәләләр дә чишелде.

В рамках недели психологии среди обучающихся начальных классов провели классный час на тему "Дружба начинается с улыбки". Целью классного часа  было: помочь учащимся лучше узнать друг друга, , способствовать созданию и воспитанию  сплоченного коллектива, формирование нравственных качеств:  взаимовыручки,   умению дружить, ценить дружбу.     

           Психология атналыгы кысаларында башлангыч сыйныф укучылары өчен "Дуслык елмаюдан башлана"дигән темага класс сәгате үткәрелде. Класс сәгатенең максаты: укучыларга бер-берсен яхшырак белергә ярдәм итү, бердәм коллектив булдыруга һәм тәрбияләүгә ярдәм итү , әхлакый сыйфатлар формалаштыру: үзара ярдәмләшү, дуслыкның кадерен белү.          

Одним из самых распространенных заболеваний в мире является пневмококковая инфекция, которая поражает преимущественно детское население и обладает разнообразием клинических форм.

Пневмококковая инфекция может проявляться в виде пневмонии (воспаления легких), гнойного менингита (воспаления оболочек мозга), бронхита (воспаления бронхов), отита (гнойного воспаления среднего уха), синусита (воспаления пазух носа), сепсиса (заражения крови), эндокардита (воспаления внутренней оболочки сердца), артрита (воспаления суставов) и т.д.

Многие люди являются носителями пневмококка, даже не подозревая об этом. Наиболее опасен пневмококк для маленьких детей из-за особенности строения этой бактерии. Она имеет прочную полисахаридную оболочку, справиться с которой могут только иммунные клетки взрослого человека, но не ребенка. Первые полгода от рождения дети наиболее подвержены инфекциям, потому что иммунитет ослабевает. Вследствие этого столь высока летальность детей от пневмококковых инфекций именно в возрасте до двух лет.

По данным Всемирной организации здравоохранения, ежегодно в мире умирает от пневмококковой инфекции около 1,6 миллиона человек, 800 тысяч из них — дети до двух лет и 200 тысяч – дети от 2 до 5 лет. Пневмококки являются причиной 80% случаев скрытой бактериемии у детей 0-5 лет жизни, которая протекает с высокой лихорадкой без видимого очага инфекции.

Пневмококковая инфекция, как правило, является осложнением других инфекций, например-пневмококковая пневмония после перенесенного гриппа или кори, воспаление среднего уха (отит) у детей, после или на фоне любой респираторной вирусной инфекции.

Симптомы пневмококковой пневмонии: лихорадка, кашель, одышка и боль в груди, пневмококкового гнойного менингита: ригидность затылочных мышц, лихорадка, спутанность сознания и нарушение ориентации, светобоязнь. Пневмококковая бактериемия -самая тяжелая форма с летальностью до 50 %.

Источником пневмококковой инфекции является человек: больной или бактерионоситель. Инфекция передается воздушно-капельным путем. Инфицирование происходит при кашле, чихании, разговоре с больным человеком. Неблагоприятными факторами для развития заболевания служат переохлаждение, снижение иммунитета в результате частых острых респираторных вирусных инфекций, стрессовые ситуации и переутомление, гиповитаминозы.

Инкубационный период (с момента заражения до развития болезни) составляет от 1 до 3 дней. Восприимчивость человека к пневмококковой инфекции очень высокая. Самым эффективным методом защиты от пневмококковой инфекции является вакцинация. Специфический иммунитет при вакцинации вырабатывается через 10-15 дней и сохраняется в течение 5 лет. С 2014 года прививка против пневмококковой инфекции введена в Национальный календарь профилактических прививок.

Первая вакцинация детей проводится по достижению 2-х месячного возраста. Вторая – в 4,5 месяца. Ревакцинация против пневмококковой инфекции проводится детям в возрасте 15 месяцев.

21 ноября  в рамках «Недели психологии» прошел конкурс стенгазет на тему "Мир моей души" среди обучающихся 6-9-х классов.
Каждая работа отличалась своей индивидуальностью и подходом к реализации идеи. Лучшие работы были развешаны в холле, радуя глаза обучающихся и учителей школы.

«Уроки цифры» – это важный шаг на пути к цифровой грамотности и успешному будущему нашей страны.