В рамках проекта "Зима в Татарстане" на территории детского сада провели развлечение с детьми "Зимние забавы". Целью таких мероприятий является расширение представлений детей о разнообразии игр и развлечений зимой на свежем воздухе. Развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе.
Дети научились играть в команде, соревноваться и радоваться успехам своей команды.

Воспитанник старшей группы Евгений принял участие в республиканском творческом конкурсе для дошкольников и школьников "Скоро Новый год!". Евгений прочитал стихотворение Ларисы Зеленевской "Сюрприз" и подготовил письмо Деду Морозу.

В рамках проведения "Часа науки' воспитатель Гималетдинова
Роза Закирзяновна провела с детьми беседу " Мир науки и изобретений". Показала презентацию, из бумаги сделали самолёт. Цель этой беседы - познакомить детей с понятиями наука и научные открытия. Закрепить понятие человек - изобретатель; развивать конструктивные способности; воспитывать интерес к техническим изобретаниям; учить анализировать, делать выводы.

О пожарной безопасности во время новогодних ёлок. 

Воспитатель МБДОУ «Детский сад №13 «Ивушка» Ахмадиева Гульшат Равильевна приняла активное участие, в проекте литературного онлайн-марафона читателей на татарском языке «Әдәби марафон». Для участия в проекте и успешного выхода в финал необходимо было прочитать литературную книгу или журнал на татарском языке (роман, повесть, рассказ, пьеса, поэма, стихотворение) и разместить в социальной сети "ВКонтакте" самые важные, интересные и полезные отрывки из прочитанного произведения с хештегами #литературмарафон и #литературмарафон2025, хештегами организаторов и партнеров, а также хештегами названия и автора произведения. В онлайн-марафоне по чтению книг на татарском языке, выполнив эти условия Ахмадиева Гульшат Равильевна  награждена дипломами победителя марафона.

Наша коллега, воспитатель Ахмадиева Гульшат Равильевна приняла активное участие в “Марафоне мам “, марафон длился 21 день, в марафоне были представлены самые разные темы "Ресурсная мама",  ”Детство с бабушкой и дедушкой“, ”Религиозное воспитание“, ”Дети и традиции", "Человека развивает книга" и другие. Главное условие все пишется на татарском языке, татарским шрифтом. Ахмадиева Гульшат Равильевна поделилась своими впечатлениями и мыслями на личной странице Вконтакте. За выполнение поставленных условий, за участие в марафоне  награждена дипломом победителя.

Мастер- класс «Засветись в темноте» по изготовлению светоотражающих брелков с пожилыми сотрудниками детского сада, с целью повышения их социальной активности, приобщение к современным технологиям для обеспечения безопасности. Мастер- класс способствует общению и укрепляет чувство вовлеченности в жизнь общества.

В рамках Часа науки воспитатель Валиуллина Ландыш Илшатовна с детьми средней группы провела опыт-фокус "Волшебный не рвущийся пакет". Опыт показал, что вода не выливается, после того как его проткнули карандашом.

С 1 по 10 декабря в России проводится Декада инвалидов, приуроченная к Международному дню инвалидов, который с 1992 года ежегодно отмечается 3 декабря.
Декада инвалидов – это напоминание всем о необходимости внимания, милосердия, заботы и помощи людям, изменения отношения общества к инвалидам, формирования к ним отношения как к равным.
В рамках декады в детском саду запланированы ряд мероприятий, призывающих к добрате, меилосердию, взаимопомощи. 

В рамках Часа науки с воспитанниками старшей группы воспитатель Бикташева Ландыш Салиховна провела опыты с бумагой.
Цель:формировать представления о бумаге и её свойствах.
Материалы и оборудование: стаканы с водой, лист бумаги.
Ход опыта - эксперимента:
Давайте проведём опыт и узнаем, насколько сильной может быть бумага. Берем две опоры, в нашем случае это два стакана с водой. Располагаем сверху лист бумаги, чтобы получился мостик, и посередине ставим какую-нибудь фигурку. Что происходит с фигуркой? Она падает.
Теперь берем бумагу и складываем ее гармошкой. Гармошку кладем на стаканы. Подобные конструкции, только в виде арок, использовались в строительстве еще с древних времен. Они позволяют перераспределять вес, и вся постройка становится значительно устойчивее и способна выдержать колоссальную нагрузку. Какой вывод сделаем?
Вывод: Если бумага сложена гармошкой, то она сильнее.
Бумага - доступный и универсальный материал для детского творчества, речевого развития, экспериментальной деятельности. Дети активно работают с бумагой, но, несмотря на это, у них недостаточно знаний о разнообразии бумаги, ее свойствах. Поэтому мы с детьми решили изучить свойства бумаги и их применение.