Руководитель отряда Сударкина Н.Н. провела занятие с ЮИДовцами и вспомнили о правилах дорожного движения
В ходе агитационной работы в 1в классе , с малышами провели викторину по ПДД и тем самым освежили знания.
Вспомнили основные правила: как правильно переходить дорогу, где можно играть, как вести себя рядом с проезжей частью.
Обсудили важные моменты: почему нельзя выбегать на дорогу, как важно быть внимательным и смотреть по сторонам, как использовать светоотражающие элементы.
Повторили сигналы светофора: и их значение для пешеходов и водителей.
Уделили внимание безопасности велосипедистов и самокатчиков: ведь они тоже участники дорожного движения.

Я крепкое, хрустящее,
Чудо настоящее.
Зелёное и красное-
Кожица атласная.
Яблоко румяное
Детям всем желанное!

Данный вид деятельности развивает у детей эстетическое восприятие, воображение, их образные представления, мелкую моторику пальцев рук.

В районной библиотеке для учеников 4х классов была проведена беседа о противодействии терроризму.
Сотрудники библиотеки рассказали ребятам, что это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремится достичь своей цели при помощи насилия, а террористы — это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети. Мы вспомнили яркие и страшные события последних лет, поговорили об основах безопасности в чрезвычайных ситуациях, закрепили правила поведения в случае захвата в заложники. По окончании мероприятия ребята нарисовали рисунки, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

В рамках Недели безопасности лидеры юных инспекторов движения нашей школы, совместно с руководителем отряда ЮИД Сударкиной Н.Н. провели акцию с учащимися 1-х классов, где повторили, как безопаснее всего переходить дорогу, что означают сигналы светофора, какие бывают дорожные знаки и разметка.
Участники акции обратились к водителям: «Уважаемые водители! Будьте внимательны, сбавьте скорость, подъезжая к пешеходным переходам!!! Дети – наше будущее!". ЮИДовцы напомнили малышам о соблюдении правил безопасности на дороге. Безопасных вам дорог!

Осеннее дерево".
Лепка в старшей группе

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осеннего дерева посредством пластилинографии.
Задачи: Учить детей формировать из пластилина различные формы. Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.
Воспитывать бережное отношение к природе.

Сегодня, 8 сентября, в нашей школе прошел очередной урок из цикла «Разговоры о важном». На этот раз он был посвящен теме «Русский язык в эпоху цифровых технологий».

 Учащиеся узнали о влиянии современных технологий на русский язык, рассмотрели новые способы общения, которые появились за последние десятилетия, и обсудили, как адаптировать язык к быстро меняющемуся миру. Также они узнали о правилах этикета при личной встрече и в переписке.

Урок прошел в формате познавательной беседы с использованием мультимедийных материалов, таких как презентация, видео и интерактивные задания.

На протяжении многих веков человек тянется к познанию всего, что его окружает. Грамотный человек всегда вызывал уважение, на него равнялись, к нему прислушивались.

Изначально грамотностью называлось умение читать и писать на родном языке (грамота – от греческого grammata – чтение и письмо), однако со временем это понятие получило более широкое значение. Сейчас грамотным человеком можно назвать того, кто обладает знаниями в разных сферах жизни.

Каждый житель нашей планеты должен иметь право на свободный доступ к образованию, но, к сожалению, по сей день на Земле немало мест, где ни дети, ни взрослые по тем или иным причинам не имеют возможности полноценно обучаться.
Об этом многом другом рассказала ученикам библиотекарь нашей школы Волгутова О. Н.

С такого сигнала в нашем учреждении начались тренировочные мероприятия по пожарной безопасности и эвакуации учеников и сотрудников образовательного учреждения при пожаре. Сразу после сигнала тревоги все учащиеся под руководством педагогов организованно покинули классы и направились к заранее определенным пунктам сбора на территории школы. Соблюдая правила пожарной безопасности, они прошли по эвакуационным путям. В ходе тренировки отрабатывались навыки быстрой и безопасной эвакуации.

Силами пожарной части №124 были проведены учения по эвакуации людей из школы. Основная цель учений – отработка взаимодействия пожарных и сотрудников школы при спасении людей.
После тренировочных мероприятий по эвакуации школы, сотрудниками пожарной части были проведены встречи с учениками, на которых рассказывались правила пожарной безопасности. Особое внимание было уделено правилам поведения при пожаре, способам эвакуации, использованию первичных средств пожаротушения и номерам телефонов экстренных служб.

Сегодня в нашей школе прошла трогательная акция, посвящённая Дню солидарности в борьбе с терроризмом (3 сентября). Ученики нашей школы приняли участие во Всероссийской акции «Капля жизни» — символическом жесте памяти, добра и надежды.
Учащиеся совместно с педагогами почтили память жертв минутой молчания и символически «напоили» цветы.
Дети бережно поливали цветы, сложив ладошки, как будто каждая капля воды — это капля жизни, капля сострадания, капля памяти о тех, кого мы потеряли. Этот простой, но глубокий по смыслу ритуал помог юным школьникам понять важность ценности человеческой жизни, силы единства и необходимости противостоять насилию.

Цветы, которым дети дарят заботу, — метафора хрупкости мира и нашей общей ответственности за него.

Сегодня мы не просто поливали клумбы — мы взращивали в сердцах детей доброту, уважение и память.

Пусть каждый из нас станет каплей добра в большом океане солидарности.

Театральное представление по правилам дорожного движения - "Пираты в городе".– одно из самых любимых зрелищ детей дошкольного возраста, который привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой.

К нам в районный дом культуры приехал театр с театрализованной постановкой "Пираты в городе".

Ребята первых классов и воспитанники детского сада затаив дыхание, ожидали выступление. Сказочные декорации, куклы, красивая, веселая музыка зачаровали детей. Дети внимательно наблюдали за героями сказки и принимали активное участие. Вместе с ними играли, отвечали на вопросы и помогали поступать правильно.

Теплую, доверительную поддержку детишек чувствовали актеры спектакля и каждый герой старался показать все свои ярчайшие краски характера.

Кукольный спектакль был очень интересным, поучительным.

Провожая героев сказки громкими аплодисментами, ребята выразили желание снова принять в гости понравившийся кукольный театр.