"У нас овечки завелись, у них колечки завились: на каждой из овечек по тысяче колечек." Образовательная деятельность Во второй младшей группе по аппликации с использованием ваты на тему: " Шубка для овечки", целью которой было: формировать у детей к созданию образа овечки на основе незавершённой композиции, познакомить с элементами техники: отрывать мелкие кусочки от большого кома и приклеить на силуэт овечки, развивать эмоциональное восприятие окружающего мира. Дети были в восторге от созданной своими руками работы.

Поэзии чудесная страница 

Для нас сегодня открывает дверь. 

И чудо пусть любое сотворится

Ты, главное, в него всем сердцем верь!

Поэзия- это удивительный, огромный, волшебный мир. Заучивание стихов с самого раннего возраста имеет огромную пользу, расширяет кругозор, развивает память, обогащает словарный фонд. Воспринимая поэтические образы, дети получают эстетическое наслаждение. Стихи действуют на ребенка силой и обаянием ритма, мелодики; детей привлекает к себе мир звуков. В подготовительной группе*9 прошел конкурс чтецов «Капели звонкие стихов». К конкурсантам были предъявлены такие требования, как: рассказывание стихов эмоционально, громко и с выражением. Чтецы одержали победу в разных номинациях и остались очень довольны от участия в данном конкурсе.

21 января во всем мире отмечается "День объятий" и согласно традиции праздника, заключить в дружеские объятия можно даже незнакомых людей. Воспитатели старшей группы провели воспитанниками игру-тренинг "Круг дружбы". Детей дружелюбно приветствовали друг друга, обменивались комплиментами, говорили о значении дружбы, отзывчивого отношения друг к другу. В конце тренинга ребята поблагодарили соседа и всех за отличное настроение. И, конечно же, обняли друг друга.

Подарить тепло друг другу,

И в объятия заключить,

Рука об руку по кругу,

Вместе страхи победить!

Для поднятия здоровья,

Циркуляции крови,

Нужно чаще обниматься,

Каплю радости дарить!

Давайте обнимемся, дружок,-

Сегодня день объятий!

Птички по небу летели и на веточку присели. Горстку ягодок склевали Дальше в небо улетели. 
Во второй младшей группе N6 был осуществлен краткосрочный информационно-творческий проект «Птицы-наши друзья». Целью этого проекта являлось знакомство детей с образом жизни и поведением птиц; воспитание сопереживания и сочувствия, желания помочь птицам в трудных зимних условиях. Данный проект включал в себя: -беседы о пернатых друзьях; -наблюдения за ними на прогулках; -рассматривание иллюстраций о птицах; -проведение подвижных игр; -чтение художественной литературы о птицах; -проведение дидактических игр о пернатых; -закрашивание силуэтов птиц; -лепка фигурок птиц; -подкармливание птиц во время прогулок. Итогом данного проекта стала коллективная аппликация под названием «Птички на веточке». В работе использовались такие нетрадиционный материал, как манная крупа и ватные диски. Дети получили большое удовольствие и радость от работы в коллективе.

В подготовительной группе 9 многие дети любят играть в шашки. Поэтому педагогами группы были организованы соревнования по шашкам. Цель мероприятия: привитие интереса к играм в шашки, а также воспитание стремления к победе, желание играть в спортивные игры 
В ходе игры дети доброжелательно относились к соперникам, сопереживали чужим неудачам, радовались к своим победам и товарищей. 
Дети изъявили желание и в дальнейшем проводить подобные соревнования.

Первое вещество, с которым с удовольствием знакомиться ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Сколько удовольствия приносят детям игры и эксперименты с водой. Во второй младшей группе была проведена опытно - экспериментальная деятельность в ходе которой дети узнали, что вода жидкая, течёт и журчит, не имеет запаха. А ещё дети наблюдали за своим кусочком льда. Наблюдали как ведут себя в воде разные предметы. И в конце эксперимента окрасили воду с помощью гуаши. Дети получили от данной образовательной деятельности массу полезных впечатлений.

"Прямо с неба к нам летят лёгкие пушинки, серебрятся и блестят белые снежинки." В младшей группе сегодня дети рисовали снежинки, используя нетрадиционную технику рисования (клей и манная крупа). Рисование снежинок манной крупой - простое и увлекательное занятие. Каждому ребёнку хочется порадовать своих близких поделкой, выполненной при помощи нетрадиционной техники искусства. И детям было радостно от создания тонкого и изящного изображения.

Детская пижамная вечеринка - мечта любого ребенка. Ведь на таком празднике можно прыгать на кровати и устроить сражение подушками. В старшей группе была организована "Пижамная вечеринка", участие в которой приняли воспитанники и их воспитатели. Стиль одежды для всех единый - пижамы. В начале праздника в исполнении воспитателя прозвучала колыбельная, а Затем все по очереди представили свои пижамы(дефиле ). Были проведены конкурсы для детей: "Бой подушками", веселый танец "Джига-джига" ( танец на газетах), где участники проявили смекалку, устойчивость, «Сонная прятка" , где дети прятались под пододеяльники, а воспитатели, по необычному детскому храпу должны были угадать, кто из детей спрятан. Дети с огромной радостью принимали участие во всех играх и получили заряд бодрости и море положительных эмоций.

В постановление Исполнительного комитета г.Казани от 30.09.2013г. №8470 внесены изменения, позволяющие при наличии у органов социальной защиты сведений, подтверждающих право на компенсационные выплаты гражданам, имеющим детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования (далее - дополнительная компенсация), назначать дополнительную компенсацию на новый срок автоматически без обращения граждан.

То есть, Вы подаете заявление один раз. Через каждые 6 месяцев дополнительная компенсация продлевается автоматически.

Театрализованная деятельность - это не просто игра! Это прекрасное средство для развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей! Различные виды театра помогают создать условия для формирования театрализованной деятельности у детей раннего возраста. Сегодня дети и воспитатель первой младшей группы с помощью "театра деревянных фигур" инсценировали сказку "Репка". Такая игра-инсценировка вызвала эмоциональный отклик у детей, доставила радость и желание узнавать новые сказки.