В конкурсе текстильных кукол народов мира наши куклы в костюмах государства Панама заняли первое место!

Географическое положение Панамы определило богатство этнического состава ее населения, а природная терпимость и дружелюбие панамцев позвилили мирно сосуществовать рядом разным народам и религиям. В связи с тем, что Панама – исторически мультинациональная страна, местное население характеризуется необычайной терпимостью, дружелюбностью, способностью впитывать разные культуры. Здесь перемешано множество традиций и обычаев индейских (и по сей день существующих преимущественно на юге страны), испанских (вдоль Карибского побережья) и американских (вдоль Панамского канала).

Итоговое мероприятие театрального кружка

«В гостях у сказки»

Цель: 1.    Учить передавать образы персонажей сказки, используя разные средства выразительности, коллективно и согласованно взаимодействовать, проявляя свою индивидуальность. 2.    Развивать у детей дикцию; творческое воображение; упражнять в изображении эмоций, используя мимику; жесты. 3.    Воспитывать эстетические чувства средствами театрального искусства; дружеские взаимоотношения.

26 апреля 2019 г. в рамках республиканской акции «День посадки леса» на территории МБДОУ «Детский сад № 110 комбинированного вида» Ново-Савиновскаго района г. Казани была организована посадка зеленых насаждений, предоставленных Сабинским лесхозом. 

В мероприятии приняли участие МБДОУ «Детский сад № 110» совместно с работниками ГБУ «Безопасность дорожного движения» - начальником отдела охраны труда и промышленной безопасности Хусаиновой Л.Т., начальником отдела профилактики ТУ в г. Казани Ананьичевой Л.Т. и ведущим специалистом отдела обеспечения весогабаритного контроля Хасановым М.Ф.

День рождения Габдуллы Тукая.

В нашем детском саду прошло мероприятие, посвященное Дню рождения Габдуллы Тукая. В мероприятии участвовали педагоги, дети дошкольного возраста. Дети вместе с воспитателями и воспитателем по обучению татарскому языку Хайрутдиновой Г.Н. вспоминали сказки и стихи Габдуллы Тукая. На этом празднике дошколята читали стихи, пели песни, рисовали,  показали подготовленную ими инсценировку из его сказок. Дети с большим интересом и радостью участвовали в этом тематическом мероприятии.

Габдулла Тукайның туган көне.

Безнең балалар бакчасында Габдулла Тукайның туган көненә багышланган кичә булып узды. Чарада зурлар һәм мәктәпкәчә әзерлек төркеме балалары катнашты. Балалар татар теле тәрбияче һәм тәрбиячесе Хайрутдинова Г.Н. белән Г.Тукайның шигырь һәм әкиятләрен искә төшерделәр. Әлеге бәйрәмдә балалар шагырьнең шигырьләрен сөйләделәр, җырларын җырладылар, әкиятләреннән тамаша күрсәттеләр. Сарык та килде. Балалар кызыксыну һәм шатлык белән әлеге бәйрәмдә катнаштылар.

«Праздник мира и труда!» (гр. №3,4)

Цель и задачи данного занятия: содействовать формированию эстетического отношения к действительности средствами изобразительного искусства; раскрывать значение праздника 1 мая; содействовать воспитанию чувств патриотизма; реализовывать меж предметные связи изобразительного искусства с уроками литературы, истории, музыки; активизировать творческое воображение учащихся; развивать художественный вкус.

Шахматы – (все группы)

«В шахматной стране»

Шахматы - это не просто интересные игры, позволяющие увлекательно провести свободное время. Они способны принести дошкольникам разностороннюю пользу

Цель: Закрепить и систематизировать знания и навыки детей в шахматной игре.

1. Развивать образное, логическое мышление, память, внимание, сообразительность.

2. Укрепление партнерских отношений между детьми.

3. Расширить кругозор детей.

4. Вызвать у детей интерес к шахматам..

Футбол – 24.04.2019г. (гр. № 5,6)

Задача обучения игре в футбол детей  дошкольного возраста заключается в том, чтобы, учитывая индивидуальные возрастные особенности ребенка, целенаправленно развивать и совершенствовать качества и способности в ходе выполнения заданий, требующих посильных физических и психических усилий.

Отличительная особенность обучения игре в футбол - это ее эмоциональная направленность. Ведь положительный эмоциональный тонус является важнейшей предпосылкой здоровья, предупреждает развитие различных заболеваний, а также поддерживает у детей интерес к физической культуре. Разнообразие игровых упражнений, подвижных игр увлекает детей настолько, что они иногда «забывают» о времени. Познав радость и удовольствие от предложенной им деятельности, дошкольники уходят с занятия с желанием продолжить его как можно скорее. Так формируются осознанный интерес и мотивация к занятиям не только футболом, но и физкультурой в целом.

Сегодня на базе МОУ СОШ № 177  прошел финал районного конкурса  «Росинка». Наши воспитанницы: Галяутдинов Самира, Гарифуллина Риана, Гилоян Гоар, Дмитриева Диана, Зарипова Милана, Захарова Юлиана, Нутфуллина Алия, Халиуллина Наиля, Хантимирова Амина, Хмелевская Екатерина, Шавалиева Ралия, Шафигуллина Алия, Шырыбырова Элеонора выступили с номером – «Цветочная фантазия» (музыкальное сопровождение Р.Ф.Муратов «Дорога цветов»).

Музыкальные руководители: Чигирова Светлана Борисовна,  Кузнецова Светлана Витальевна

На базе нашего детского сада состоялся республиканский семинар-практикум для слушателей повышения квалификации педагогов ДОУ по проблеме «Современные технологии обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах».

Цель мероприятия показать через практические занятия, каким образом формируются базовые знания в области безопасного дорожного движения. Познакомить с современными игровыми формами в работе с детьми по изучению  безопасного поведения на дороге.

Все это сопровождалось присутствием представителей телевидения Россия 1, Татарстан 24

Игры В.Воскобовича  (гр. №1)

«В стране математики»

Используя развивающие игры Воскобовича, познавательный интерес детей на занятиях по математике  более глубокий, устойчивый и действенный. Впроцессе таких  игр решаются  задачи, которые способствуют формированию и развитию у дошкольников математических представлений. Дети проявляют внимание и заинтересованность к математическим занятиям и играм, наблюдается устойчивый интерес к выполнению заданий с математическим материалом, большинство детей выполняют задания самостоятельно, увеличилось количество детей, которые в самостоятельной деятельности выбирают игры математического характера.