Сегодня в 7а классе в рамках недели точных наук был проведен открытый урок. Ребята и поиграли в «Математическое домино», закрепив свои знания, и активно работали у доски.

Подведение итогов урока в виде теста с помощью приложения Kahootпоказало, что учащиеся хорошо усвоили материал по теме.
 

Сегодня 4 «в» класс был на экскурсии в одном из крупнейших культурно- историчеких музеев Поволжья, Национальном музее Республики Татарстан. Ребята узнали много интересного из древней истории. Как образовался наш город, как менялось наше общество от первобытного человека до нашего времени.Больше все ученикам понравилась карета Екатерины ll, ведь в музее находится подлинник.

Поздравляем ученика 4Б класса Найдёнова Евгения с победой во Всероссийской онлайн-олимпиаде по математике январь-февраль 2019! Он награждён диплом победителя.

Сегодня в 9 б классе прошел открытый урок по математике ( учитель Рымар О.А.) в рамках Недели математики, информатики и физики. Во время урока были использованы различные методы работы: коллективный, индивидуальный, фронтальный. Были использованы проблемный метод и ИКТ. Урок прошел в дружелюбной обстановке, решены все поставленные задачи.

"Брейн-ринг на тему "Колебания и волны" под девизом "Наблюдай, думай, объясняй, решай".
Игра среди 9х классов.
....

Для сознательных горожан, которые заботятся об окружающей среде и собственном здоровье в городе созданы пункты, куда можно сдать батарейки для правильной утилизации. Учащиеся 4Б класса (кл.рук. Мухина Н.В.) приняли активное участие в сборе использованных батареек, который был организован активной группой учащихся нашей школы под руководством Панкратовой Л.Ю.
Собранные батарейки будут сданы в специализированные пункты.

Сегодня, на очередном методсовете, выступили учителя русского языка и литературы. Ульянова А.С. представила вниманию слушателей проект " Разработка контрольно-диагностических материалов для формирования и оценки УУД на уроках русского языка в 8 классе". Основным объектом метапредметных результатов служит сформированность ряда регулятивных, коммуникативных и познавательных действий, ...

Урок математики в 9 в классе построен логично, продумано последовательно.Учащиеся работали по плану; были использованы различные виды работы на уроке: коллективная; фронтальная; индивидуальная; работа в группах; самостоятельная работа.Были использованы: ИКТ ; поисковый метод; Урок продуктивен: выполнен полный объем запланированного материала; все дети включены в работу; на уроке атмосфера дружелюбия; труда; заинтересованность в получение знаний и отработки навыков.Отмечена отличная работа учащихся у доски: ЧернушинН; Мухин А; Саляхиева Р.; Симонов А; Базаева К; Френкель Е.;

На занятиях во внеурочное время учащиеся 4 а класса выполнили образ дымковской барышни в технике пластилинография с последующей росписью изделия.

Учащиеся 4а класса награждены благодарственным письмом за активное участие в конкурсе рисунков и поделок по произведениям Фаниса Яруллина.