Согласно приказу Рособрнадзора от 6.05.2020 № 567 Всероссийские проверочные работы пройдут осенью, а точнее, с 14 сентября 2020 года.

Обучающиеся 5 классов общеобразовательных организаций напишут ВПР по материалам 4 класса, обучающиеся 6 классов – по материалам 5 класса, обучающиеся 7 классов – по материалам 6 класса, обучающиеся 8 классов – по материалам 7 класса. Обучающиеся 9 классах напишу работы в режиме апробации по материалам 8 класса.

Накануне старта ВПР -2020, 9 сентября, прошёл Всероссийский вебинар, на котором представители педагогической общественности обсудили проведение проверочных работ.

От лицея 146 «Ресурс» участие в вебинаре приняла директор Диляра Салиховна Каримова.

Коллеги нашли общие «точки зрения» на ВПР-2020, главная задача которых   - объективные результаты, а главная задача образовательных организаций -

создание комфортных условий проведения работ.

Среди плюсов проведения ВПР были названы широкий спектр учебных предметов и принцип открытости, возможность ОО выбирать даты и время проведения ВПР в заданном промежутке времени, конечно же и то, что результаты проверочных работ не влияют на годовые оценки, перевод в следующий класс и получение аттестата.

Что дают ВПР-2020 года педагогам? Они являются аналогом «входной» контрольной работы, представляют собой готовые КИМы, имеют единый критерий отметки, дают возможность получения реальных данных о качестве усвоения детьми материала прошлого года, последняя четверть которого пришлась на «дистант», и возможность совершенствовать образовательную программу, выявлять и ликвидировать «пробелы».

Есть ли в осенних ВПР польза для ученика? Несомненно, получение объективной отметки уровня знаний, возможность сопоставить свои результаты с результатами сверстников и своими предыдущими результатами, в т.ч. и на «дистанте», мотивация к «ликвидации» пробелов и получению новых знаний –составляющие этой пользы.

Как родителям отнестись к ВПР-2020? Без паники! Выявить «проблемные зоны» в образовании ребёнка, проанализировать свою работу с ребёнком и степень его готовности к самообразованию, выстроить дальнейшую образовательную траекторию ребёнка позволят ВПР.

А если говорить о пользе ВПР для лицея в целом, то отметим формирование самооценки лицея на данном этапе развития, работу на перспективу результатов ОГЭ и ЕГЭ, оказание методической корпоративной помощи коллегам, обучающиеся которых показали низкие результаты.

 ВПР-2020! Без паники! Вперёд! И всем удачи!

В рамках проходимого месячника энергосбережения 9 сентября 2020 года в 5А классе (руководитель Габдуллина Вероника Эдуардовна) родители учащихся провели мастер-класс, на котором были затронуты вопросы энергосбережения природного и бытового назначения. В ходе живого диалога интерес ребят к теме был «подогрет» наглядными видео иллюстрациями, а кульминацией встречи стал командный блиц с использованием тестов креативного изображения! Родители вновь активно включаются в воспитательную работу лицея, за что им благодарны и педагоги, и дети!

8,9 сентября в лицее 146 «Ресурс» с соблюдением санитарных норм прошли родительские собрания по параллелям. В начале презентации опыта работы лицея в условиях ограничений, директор Диляра Салиховна Каримова вручила Благодарственные письма родителям, которые помогли создать условия для того, чтобы 1 сентября 2020 года лицей в прямом смысле «открыл» все свои двери для учащихся.

Очно-заочная форма обучения, организация охранных услуг, режимные моменты начала учебного дня, «гибкость» образовательного процесса, фитнес-перемены, новые правила ре-эстетика, питание, работа родителей-волонтёров, воспитание культуры пищевого поведения и столового этикета, сохранение корпоративных воспитательных традиций – обо всем этом рассказывала Диляра Салиховна, которая считает, что подобные встречи «глаза в глаза» с родителями учащихся не оставляют у последних непонимания ситуации, позволяют избегать искажения информации и делают родителей надёжными союзниками педагогов лицея.

Безграничные возможности в условиях ограничений – вместе мы справимся!

Так доложила 8 сентября  2020 года администрации лицея 146 преподаватель –организатор ОБЖ Романова Ирина Анатольевна после проведения тренировочной эвакуации с первоклассниками. Наши малыши только начинают осваивать пространство лицея, поэтому было очень важно показать им путь, которым они организованно должны покинуть здание  в случае объявления тревоги, научить их действовать в ЧС.

Первоклассники и классные руководители очень ответственно отнеслись к тренировке! И сегодня мы можем им сказать: «Отличная работа!»

Традиционно в начале сентября в нашем городе проходит Неделя добра. Коллектив лицея 146 «Ресурс» всегда с удовольствием участвует в благотворительности, причём, не ограничиваясь рамками тематической недели.

Первыми в нашем лицее с благотворительной инициативой выступил коллектив родителей и детей 1А класса (руководитель Глызина Оксана Александровна), которые быстро нашли применение старому постельному белью класса полного дня и отвезли его в приют для бездомных кошек и собак. Сегодня волонтёры приюта вручили 1А классу благодарность за вклад в дело защиты бездомных животных, подчеркнув, что внимание и помощь ребят очень важны собакам и кошкам, которых приют лечит и пристраивает в добрые руки.

Спасибо, первоклашки и родители, за ваше доброе дело!

3 сентября, в российском календаре обозначен как день солидарности в борьбе с терроризмом.

Выразить свою гражданскую позицию нетерпимости к терроризму, проявить сочувствие к пострадавшим в бесланской школе 1 сентября  2004 года , не постесняться своих слёз от увиденных кадров, собрались 4 сентября на втором уроке в своих  кабинетах учащиеся и руководители 3-11-х классов.

 Педагоги рассказали ребятам 3-7 классов  о трёх чёрных днях в истории Северной Осетии, показали фотографии многочисленных памятников погибшим детям Беслана и спецназовцам, которые в третий день незапланированного штурма школы сделали всё для максимально большего спасения людей. Старшеклассникам был показан фильм «Дайте воды!»

«Беслан! Мы помним и скорбим!» - именно эти слова звучали в душе каждого во время минуты молчания.

Первостепенной задачей всех образовательных организаций, начавших свою деятельность в сентябре 2020 года, несомненно, является создание особых санитарных условий, способствующих уменьшению непосредственных контактов обучающихся разных групп между собой.

Не менее важной задачей в условиях «самоизоляции» детей в классных кабинетах стало сохранение их двигательной активности. В лицее 146 «Ресурс» эту задачу решают с помощью динамических фитнес перемен, которые проходят по «гибкому» графику в рекреациях организации. При этом учитель не просто организатор или сторонний наблюдатель «движения» детей, но и его активный модератор – фитнес тренер. 

Флешмоб «Учитель вместе с детьми», старт которому дала личным примером проведения двигательно активной перемены директор лицея Диляра Каримова, охватил 2 сентября почти все лицейские классы! Рождение новой традиции! Проводим перемены с пользой и оздоравливаемся вместе с учениками!

2сентября 2020 года в лицее 146, как и во всех общеобразовательных организациях Республики Татарстан, был проведён Всероссийский открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности», приуроченный к началу учебного года.

Открытый урок, прошедший в классах лицея, своей целью ставил подготовку детей к действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций, в том числе в местах массового пребывания людей, адаптацию после летних каникул.

Брендовый проект лицея 146 «Ресурс» «Деловые завтраки по четвергам», который в феврале 2020 года отметил свой пятилетний юбилей, в новом учебном году не изменяет принципу своего еженедельного выхода на  ученическо-преподавательскую аудиторию. 3 сентября 2020 года  проект вышел «в новом одеянии» - «Семейные завтраки по четвергам» - так теперь называются утренние  встречи за чаем.

Многочисленные  гости  нашего проекта, отвечая на традиционный вопрос о трёх ценностях жизни, неизменно называли главной ценностью – семью. Поэтому

идеология встреч нынешнего года  проста, показать детям, как строится модель современной  успешной семьи, что такое счастливая семья, без чего семейная гармония не достижима.

Старт проекту дала семья Беляниных. Супруги Белянины – преподаватели лицея 146, Алексей Анатольевич – учитель физкультуры, Ляйсан Масгутовна – учитель английского языка, сын Роберт – ученик спортивного 7С класса. Беседа началась с истории знакомства будущих супругов (в браке уже 22 года), была затронута тема межнационального брака, совместной работы, причины переезда из родного Кукмора в Казань, с родительской теплотой Алексей Анатольевич и Ляйсан Масгутовна рассказывали о сыновьях Руслане, на присягу к которому они ездили прошедшим летом, и о Роберте – спортивной надежде семьи.

Формула успешной семейной жизни для супругов Беляниных едина: уважение друг к другу, доверие и умение уступить, сохраняя тепло семейного очага.